СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Возраст: 3–4 года. Длительность: 20–25 минут. Тема: природа, сенсорные свойства, классификация, развитие речи, мелкая моторика. Связь с твоими проектами: перекликается с Днём окружающей среды, природой, а также с пальчиковой гимнастикой «Ёжик» и прогулками «Листопад» и «Камешки».
Цель и задачи
Цель: через образ ёжика познакомить детей с сезонной подготовкой животных и простыми категориями (мягкое/твёрдое, гладкое/шершавое, лёгкое/тяжёлое).
Задачи:
Развивать классификацию по 1 признаку (например, «только мягкое»).
Тренировать фразы: «Это мягкое», «Я положил в корзинку».
Формировать бережное отношение к природе: «Не берём живое, собираем только то, что упало».
Материалы
Игрушка-ёжик (или картинка).
2 корзинки (или коробки) с подписями-пиктограммами: «Мягкое» и «Твёрдое» (можно просто разные цвета).
Набор безопасных предметов: шишка, камешек, кусочек фетра, мягкая игрушка, деревянная фигурка, ватный шарик, крупная ракушка.
Салфетки, клеёнка.
Ход занятия
1. Вводная история «Ёжик готовится к зиме» (3–4 минуты)
Показываем ёжика: «Ёжик делает запасы. Он собирает только то, что уже упало на землю. Живое не трогаем!»
Дети по очереди говорят: «Ёжик, я помогу!»
Фишка для видео: крупный план ёжика, фраза ребёнка: «Я помогу ёжику!»
2. Сенсорная игра «Трогай и называй» (5–7 минут)
Каждый предмет трогаем, называем свойство: «Шишка — твёрдая», «Ватка — мягкая».
Важно: не пробовать на вкус, не кидать.
Фишка для видео: руки трогают предмет, ребёнок называет свойство.
3. Классификация «В какую корзинку?» (7–8 минут)
Ребёнок берёт предмет, говорит свойство и кладёт в нужную корзинку.
Если ошибается — не исправляем резко, а предлагаем проверить: «Давай потрогаем ещё раз. Твёрдый или мягкий?»
Фишка для видео: момент выбора корзинки и фраза: «Это твёрдое, кладу сюда!»
4. Мини-инсценировка «Ёжик доволен» (3–4 минуты)
Ёжик «благодарит» детей: воспитатель двигает игрушку и говорит «спасибо» от лица ёжика.
Каждый ребёнок гладит ёжика (игрушку) и говорит: «Пожалуйста!»
Фишка для видео: ребёнок гладит ёжика и говорит фразу.
5. Завершение «Запасы готовы» (2 минуты)
Складываем корзинки, говорим: «Запасы собраны. Ёжику будет спокойно зимой».
Встряхиваем кисти: «Ручки отдохнули».
Безопасность
Только крупные предметы, без острых краёв.
Не пробовать, не кидать, не тянуть в рот.
Все материалы чистые.
© 2026, Кучерова Наталья Андреевна 35