Родилась и выросла в Калининграде.                                                                                                                            Постоянно повышаю свой профессиональный уровень.                                                                                              Лауреат конкурса профессионального мастерства «СПЕЦИАЛИСТ ГОДА - 2016» (2 место)                      Владею и творчески использую современные образовательные технологии обучения и воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи,  применяю их в практической деятельности для моделирования коррекционно - образовательного процесса. При организации коррекционно-образовательной деятельности эффективно применяю личностно-ориентированные технологии обучения.В совершенстве владею умением определять конкретные учебно-воспитательные задачи, исходя из общей цели воспитания с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, структуры их речевых дефектов.В процессе коррекции речевых нарушений большое внимание уделяю формированию психологической базы речи детей, системе мер по здоровьесбережению, систематизирую и обрабатываю всю доступную информацию из самых разнообразных источников.На основе рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии и анализа данных логопедического мониторинга, разрабатываю коррекционно-образовательные маршруты с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей. Веду постоянный поиск возможных приемов воспитания и коррекционно-развивающей работы с детьми, творчески адаптирую методики обучения. Свою работу строю на основе принципа психологической адаптации.

Придерживаюсь принципов последовательности, систематичности и повторности. Успешно владею и использую информационно-коммуникативные технологии в коррекционной работе. Вношу личный вклад в повышение качества образования, совершенствую методы обучения и воспитания детей. На педсоветах и семинарах делюсь опытом практических результатов своей профессиональной деятельности.

В целях распространения лучшего педагогического опыта, совершенствования мастерства учителей –логопедов, учителей-дефектологов образовательных учреждений города Калининграда являлась председателем городского методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов  (приказ от «06» марта 2017 года № 69-д  Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград» Муниципальное автономное учреждение города Калининграда «Учебно-методический образовательный центр»). В результате работы добилась значительных успехов в развитии речи детей. Произношение звуков у всех детей в пределах нормы. Больших успехов добилась в развитии связной речи и грамматического строя речи детей.

Систематически использую информационно - коммуникативные технологии, применяю их в практической деятельности для моделирования коррекционно-образовательного  процесса.  Обобщаю свой опыт работы, методическими разработками в рамках педагогического сообщества в социальной сети работников образования на своем мини – сайте: https://nsportal.ru/tyurina-elena-valerevna

Имеются печатные издания и публикации  в СМИ 

-Авторский материал  "Использование метода наглядного моделирования в работе по ращвитию речи детей старшего дошкольного возраста ' в периодическом сборнике учебно-методических материалов "Педагогическая академия современного образования 'Москва ,2026

-Авторский материал "Диагностический материал для обследования устной и письменной речи учащихся (1-4классы) в перилическом сборнике учебно-методических материалов "Педагогическая академия современного образования "Москва, 2026

-Авторский материал "Тесты психического развития ребёнка первого года жизни " в периодические сборнике учебно-методических материалов "Педагогическая академия современного образования "Москва, 2026

-Авторский материал "Конспект урока "Рассказывание русской народной сказки "Гуси-Лебеди " при помощи метода моделирования.  Для учащихся 1 класса " . Первого одинокий сборник учебно-методических материалов "Академии педагогических проектов Российской федерации ". МОСКВА, 2026

-Статья «Метод наглядного моделирования в работе с детьми старшего дошкольного возраста» для сб. науч. ст./НОУ ДПО «УМЦ «Синтагма профи».- Калининград: Изд-во РГУ им.И.Канта, 2009г.

-Статья «Использование метода наглядного моделирования в работе по развитию речи детей старшего дошкольного возраста» для сборника метод материалов по развитию речи дошкольников МОУ ДОД ЦТР и ГО «Информационные технологии»  Организационно-методический отдел «Слово нужное скажите».- Калининград, 2009.

-Конспект занятия по развитию речи «Рассказывание русской народной сказки «Кот и лиса» для сборника метод материалов по развитию речи дошкольников МОУ ДОД ЦТР и ГО  «Информационные технологии» Организационно-методический отдел «Слово нужное скажите».- Калининград, 2009

-Статья «Творческое самовыражение детей в процессе изобразительной деятельности». Научное издание Профессиональная компетентность педагога в русле современных тенденций развития образования. – Калининград , 2013.

-Статья «ПОЛОЖЕНИЕ о психолого-медико-педагогическом консилиуме в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении города Калининграда детском саду».  Методическое  пособие « Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ в ДОУ .Часть II».Комитет по социальной политикеадминистрации городского округа«Город Калининград» Муниципальное автономное учреждение города Калининграда. -Калининград, 2018 год

-Статья «ПМПк в системе дошкольного образования  с детьми ОВЗ». Методическое  пособие «Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ в ДОУ .Часть II»  Комитет по социальной политике администрации городского округа«Город Калининград» Муниципальное автономное учреждение города Калининграда. -Калининград, 2018 год

Наличие авторских программ

-Программа «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста через использование метода наглядного моделирования». Собственная разработка и модификаци

-Программа «Азбука речи».  Данная программа адаптирована с учетом индивидуальных особенносте детей с нарушением речи Собственная разработка.

Предыдущие местаработыы 

МОУ СОШ № 21.Учитель русского языка и литературы

МАДОУ ЦРР № 7. Учитель-дефектолог(совместительство)       

 МАОУ ДС № 27 Учитель-лоопед(совместительство)

МАДОУ ДС № 73.Учитель-логопед, педагог–психолог

МАОУ НШ ДС № 72 учитель-логопед, педагог-психолог

 МАДОУ д\с №20 учитель-логопед

 МАОУ СОШ №  10 Учитель-логопед

МАОУ Учебно - Методический центр города Калининграда. Методист кабинета психолого-педагогической и коррекционной работы

Два высших 

В 1999 году окончила  Калининградский  Государственный Университет по специальности  «Филология». Квалификация Филолог. Преподаватель русского языка и литературы.

В 2012 году окончила  Московскую  открытую  социальную академию, по специальности: специальная дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью – Логопедия. Квалификация  педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии и  учитель-логопед.

Сведения о повышении квалификации:

Курсы КОИПК и ПРО с 28/11-07 по 14/12-07.«Современное содержание воспитания и обучения дошкольников. Эффективные  методы  и  приёмы  организации  детской деятельности»,120 часов,  свидетельство  №  48481.

С  22  февраля 2013года по 31 мая 2013 года  краткосрочное обучение в государственном автономном образовательном учреждении Калининградской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Институт развития образования» по программе «Актуальные проблемы организации учебно-воспитательного процесса при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях современной школы», 72 часа, свидетельство № 50923.

С 06 мая 2014года по 27 мая 2014 года  краткосрочное обучение в  объеме 72 часа в ГАОУ «Центр диагностики и консультирования детей и подростков» по теме : «Обучение и воспитание детей в условиях  интеграции  в общеобразовательных учреждениях», удостоверение  № 32016г.-

Лауреат конкурса профессионального мастерства «СПЕЦИАЛИСТ ГОДА - 2016» (2 место) ноябрь 2016г.           2016 г.- АНО ДПО «Институт современного образования» «Учитель и родитель: методы и приемы налаживания конструктивного взаимодействия», в объеме 24 часов.2017г. - ГАУ КО ДПО «Институт развития образования» «Духовно-нравственное развитие и воспитание в дошкольных образовательных организациях», в объеме 36 часов.

2018г.- АНО ДПО «Институт современного образования» «Оказание первой помощи в образовательной организации», в объёме 18 часов.

2018 г. - ОГАУ ДПО «Институт развития образования Ивановской области» по дополнительной профессиональной программе «Адаптированные образовательные программы дошкольного образования: проектирование и алгоритм реализации», в объеме 72 часа.

2018 г. - ГАУ КО ДПО «Институт развития образования» «Инновационные коррекционно-развивающие технологии в работе учителя-логопеда с детьми, имеющими трудности в обучении», в объёме 36 часов.

2019г.- ГАУ КО ДПО  «Калининградский областной детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма» «Проектирование программ летнего отдыха», в объёме 18часов.

2019г. - ГАУ КО ДПО «Институт развития образования» «Формирование основ финансовой грамотности у обучающихся (уровень II  - школьное образование)», в объёме 24 часа.

2020г.- ООО «Центр инновационного образования и развития». «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций», в объёме 16 часов.

2020г.- ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический Университет» «Тьюторское сопровождение обучающихся с РАС», объёме 72 часа.

2014 год прошла итоговую аттестацию в Институте развития образованияг. Санкт-Петербург по программе повышения квалификации "ФГОС дошкольного образования: обучение и развитие в интересах ребенка", 72 часа, свидетельство № 140073571 

2024г.- ГАУ Калининградской области для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи " Центр диагностики и консультирования детей и подростков" . "Организация сопровождения обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов с образовательной организации в соответствии с ФГОС", в обьеме 72 часа. свидетельство № 0384

Участие в мероприятиях муниципального и международного уровня

декабрь 2008 года принимала активное участие в работе курсов повышения квалификации КОИРО (Музыкальный спектакль «Кот и лиса».).

март 2009 года принимала участие в городском фестивале-конкурсе детских творческих коллективов  «Колокольчик»

22.02.2013 года участвовала в работе Вебинара  по  теме «Обеспечение инклюзивных подходов при обучении детей с ОВЗ по ФГОС

03 апреля 2014 года участвовала в XIV Международной научно-практической конференции «Ценности и цели современного образования: проблемы и перспективы». Мастер – класс «Использование метода наглядного моделирования по развитию речи детей старшего дошкольного возраста  в условиях логопункта

02.09.2014 года принимала участие в международном Форуме с представителями администрации и руководителями образования города Ольштына (Польша ), Литвы и Калининградской области в МАОУ ДОД ЦТР и ГО «Информационные технологии»

Участие в  муниципальном конкурсе  профессионального мастерства "Специалист года - 2014" - 2014 г.

2016г.- Лауреат конкурса профессионального мастерства «СПЕЦИАЛИСТ ГОДА - 2016» (2 место)