"От добрых правил добрые слова и поступки" ОРКСЭ 4 класс

1. Что значит «добрые правила» в этическом смысле?
А) Правила, которые придумали взрослые, чтобы дети слушались.
Б) Внутренние убеждения и нормы, помогающие человеку поступать по совести, не причинять зла, помогать другим.
В) Правила, за нарушение которых обязательно наказывают.

2. Соедини начало и конец пословицы (проведи линии):

1. Доброе слово…

2. От доброго слова…

3. Доброе дело…

А) …и кошке приятно.
Б) …без награды не останется.
В) …и в мороз согревает.

3. В чём связь между «добрыми правилами» и «добрыми поступками»?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Прочитай ситуацию и выбери наиболее этичный вариант:
Ты видишь, что одноклассник уронил книги, а несколько ребят смеются. Что лучше сделать?
А) Пройти мимо: это не твоё дело.
Б) Присоединиться к смеху: так ты покажешь, что ты «свой».
В) Помочь поднять книги и сказать: «Ничего страшного, бывает».

5. Что из перечисленного — пример доброго слова, а что — доброго поступка? Распредели по колонкам.
Слова для распределения: «Ты молодец!», помощь донести тяжёлый рюкзак, «Прости, я был неправ», посадить дерево возле школы, «Спасибо, ты мне очень помог».

6. Какое из этих действий НЕ соответствует теме «От добрых правил — добрые слова и поступки»?
А) Уступить место в транспорте пожилому человеку.
Б) Сказать «спасибо» тому, кто тебе помог.
В) Рассказать чужой секрет, чтобы казаться интересным.

7. Придумай одно «доброе правило» для класса и один поступок, который будет ему соответствовать.
Правило: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Поступок: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Что важнее в проявлении доброты: слова или поступки?
А) Только слова: главное — сказать «я добрый».
Б) Только поступки: дела говорят громче слов.
В) И слова, и поступки: они дополняют друг друга.

9. Прочитай и оцени поступок с точки зрения этики (1–2 предложения):
Маша заметила, что у Пети нет ручки на уроке. Она тихо дала ему свою запасную и сказала: «Возьми, потом вернёшь».

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Закончи фразу: «Если я буду следовать добрым правилам, то…»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________