Санитарно - гигиенические требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений

Такие требования действительно есть — их закрепляют санитарные правила. Сейчас действуют СП 2.4.2.4283-26 (утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 № 19). Я подобрала для вас главное: что именно проверяют и какие нормы нужно соблюдать.

Требования к помещениям

Естественное освещение. Все учебные помещения должны иметь естественное освещение. Есть нормативы по коэффициенту естественной освещённости (КЕО): при одностороннем боковом освещении в самой удалённой от окна точке КЕО должен быть не менее 1,5%, при двухстороннем — на средних рядах тоже не менее 1,5%. Световой коэффициент (отношение площади остекления к площади пола) — не менее 1:6. Окна учебных помещений желательно ориентировать на южные, юго-восточные и восточные стороны. Для кабинетов черчения, рисования, кухни допустима северная ориентация, а для кабинетов информатики — на север или северо-восток.

Стены и потолки. Они должны быть гладкими, без щелей, трещин, деформаций и признаков поражения грибком. Важно, чтобы поверхности допускали влажную уборку с дезинфицирующими средствами. В учебных помещениях, кабинетах и рекреациях допускается устройство подвесных потолков из разрешённых материалов — при условии, что сохраняется необходимая кратность воздухообмена и высота помещений (во вновь строящихся зданиях — не менее 3,6 м, в других — не менее 2,75 м).

Полы. В учебных помещениях, кабинетах и рекреациях могут быть дощатые, паркетные, плиточные покрытия или линолеум. Если используется плитка, она должна быть матовой и шероховатой, чтобы не скользить. В туалетных и умывальных комнатах рекомендуется керамическая плитка. Во всех помещениях полы должны быть без щелей, дефектов и механических повреждений.

Проходы и расстановка мебели. В учебных помещениях соблюдаются минимальные расстояния: между рядами двухместных столов — не менее 60 см, между рядом столов и наружной продольной стеной — 50–70 см, между рядом столов и внутренней стеной (или шкафами) — не менее 50 см, от последних столов до стены, противоположной доске, — не менее 70 см, от задней (наружной) стены — 100 см. Есть нормы и для других элементов: от первой парты до доски — не менее 240 см, от демонстрационного стола до доски — не менее 100 см, наибольшая удалённость последнего места обучающегося от доски — 860 см, высота нижнего края доски над полом — 70–90 см.

Санузлы. На каждом этаже размещаются туалеты для мальчиков и девочек с кабинами и дверями. Нормативы по количеству приборов: 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек; для мальчиков — 1 унитаз, 1 писсуар и 1 умывальник на 30 человек. Площадь санитарных узлов — не менее 0,1 м² на одного обучающегося. Для персонала выделяется отдельный санузел (1 унитаз на 20 человек). Входы в санузлы не допускается располагать напротив входов в учебные помещения. В санитарных узлах устанавливают педальные вёдра, держатели для туалетной бумаги; рядом с раковинами — электро- или бумажные полотенца, мыло (всё должно быть в наличии постоянно). Унитазы оборудуют сиденьями из материалов, которые можно обрабатывать моющими и дезинфицирующими средствами (допускаются и одноразовые сиденья). Для обучающихся основного общего и среднего общего образования во вновь строящихся зданиях предусматривают комнаты личной гигиены (1 кабина на 70 человек, площадь не менее 3,0 м²; оборудуют биде или поддоном с гибким шлангом, унитазом и раковиной с подводкой воды).

Помещения для медицинского обслуживания. Во вновь строящихся и реконструируемых зданиях предусматривают: кабинет врача (площадь не менее 21,0 м², длина не менее 7,0 м), процедурный и прививочный кабинеты (не менее 14,0 м² каждый), помещение для приготовления дезинфицирующих растворов и хранения уборочного инвентаря (не менее 4,0 м²).

Помещение для уборочного инвентаря. Во вновь строящихся зданиях на каждом этаже предусматривают помещение для хранения и обработки уборочного инвентаря и приготовления дезинфекционных растворов (с поддоном и подводкой воды). В ранее построенных зданиях выделяют отдельное место (например, шкаф). 10.rospotrebnadzor.ru +1

Требования к оборудованию

Раковины. Их устанавливают в помещениях начальных классов, лаборантских, учебных кабинетах (химия, физика, рисование, биология), мастерских, кабинетах домоводства и во всех помещениях медицинского назначения. Высоту подбирают с учётом возраста: 0,5 м от пола до борта раковины для 1–4 классов, 0,7–0,8 м — для 5–11 классов. Около раковин размещают педальные вёдра, держатели для туалетной бумаги, рядом — полотенца и мыло.

Кабинеты физики и химии. Оборудуются специальными демонстрационными столами (желательно на подиуме для лучшей видимости). Ученические и демонстрационные столы должны иметь покрытие, устойчивое к агрессивным химическим веществам, и защитные бортики по краю. Кабинет химии и лаборантская оснащаются вытяжными шкафами.

Мастерские. Площадь рассчитывается из расчёта 6,0 м² на одно рабочее место. Верстаки расставляют так, чтобы свет падал слева (под углом 45° к окну или в три ряда перпендикулярно светонесущей стене). Расстояние между рядами одноместных верстаков — не менее 1,0 м, двухместных — не менее 1,5 м. Тиски крепят на расстоянии 0,9 м между их осями. Слесарные верстаки оснащают предохранительной сеткой (высотой 0,65–0,7 м). Станки устанавливают на специальном фундаменте, оснащают сетками, стёклами и местным освещением. Верстаки должны соответствовать росту обучающихся и иметь подставки для ног. Инструменты подбирают с учётом возраста и роста детей.

Кабинет домоводства. Во вновь строящихся и реконструируемых зданиях предусматривают не менее двух помещений: для обучения навыкам приготовления пищи и для кройки и шитья. В помещении для приготовления пищи устанавливают двухгнездные моечные раковины с подводкой холодной и горячей воды, не менее двух столов с гигиеническим покрытием, холодильник, электроплиту и шкаф для хранения посуды. Около раковин предусматривают разрешённые моющие средства. Швейные машины в швейном помещении устанавливают вдоль окон (для левостороннего освещения) или напротив окна (для прямого освещения).

Игровые комнаты. Мебель, игровое и спортивное оборудование должны соответствовать ростовым данным обучающихся. Мебель расставляют по периметру, чтобы освободить максимум места для подвижных игр.

Спальные комнаты (для групп продлённого дня). Для первоклассников комнаты должны быть раздельными для мальчиков и девочек. Кровати расставляют с соблюдением минимальных разрывов: от наружных стен — не менее 0,6 м, от отопительных приборов — не менее 0,2 м, ширина прохода между кроватями — не менее 1,1 м, между изголовьями двух кроватей — 0,3–0,4 м.

Интерактивные доски. При их использовании нужно обеспечить равномерное освещение поверхности, отсутствие световых пятен повышенной яркости. Диагональ интерактивной доски должна составлять не менее 165,1 см, она должна быть расположена по центру фронтальной стены, а её активная поверхность — матовой. Размещение проектора должно исключать слепящий эффект.

Доски для письма мелом. Должны иметь тёмное антибликовое покрытие и лотки для задержания меловой пыли, хранения мела, тряпки и чертёжных принадлежностей. При использовании маркерных досок цвет маркера должен быть контрастным по отношению к цвету доски.

Аптечки. Мастерские трудового обучения, кабинет домоводства и спортивные залы должны быть оснащены аптечками для оказания первой медицинской помощи.