Используйте готовые материалы для работы в классе и онлайн. Учителю проще, ученикам интереснее!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 27.10.2026 03:57

Балтабаев Марат Бопышевич

учитель истории и обществознания

303 077

Местоположение

Республика Казахстан, Темиртау

Специализация

История

Обществознание

Классному руководителю

Всемирная история

Всеобщая история

Право

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

«Вторая мировая война. Причины и последствия»

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Данный тест составлен по материалам учебника «Всемирная история» для 8 класса общеобразовательной школы. Алдабек Н.А. и др. Алматы: Мектеп, 2019.- 216 с. Это своеобразный тест по разделу «Вторая мировая война. Причины и последствия», стр. 163-194. Составление и отгадывание тестов до сих пор относится к распространенным формам проверки знаний на уроке. Составление, применение тестов, их решение, способствует развитию мышления, учит четко, логично и лаконично выражать свои мысли.

Список вопросов теста

Вопрос 1

1. Выберите правильный ответ. С этого события началась Вторая мировая война?

Варианты ответов

а) нападение милитаристской Японии на Китай
в) вторжение Италии в Эфиопию
с) нападение гитлеровской Германии на Польшу

Вопрос 2

2. Выберите неправильный ответ. Крупнейшие сражения Второй мировой войны 1939-1945 гг.:

Варианты ответов

а) битва на Сомме
в) сражение у Эль-Аламейна
с) Сталинградская битва
д) сражение у острова Мидуэй
е) Курская битва

Вопрос 3

3. Оцените утверждение. Решающая роль в военной победе над гитлеризмом принадлежит народам Советского Союза:

Варианты ответов

а) верно
в) неверно

Вопрос 4

4. Найдите лишнее. Страны блока агрессоров:

Варианты ответов

а) Германия
в) Япония
с) Италия
д) Румыния
е) Австралия

Вопрос 5

5. Назовите автора этих легендарных слов. «Мы защитим наш остров любой ценой, мы будем сражаться на пляжах, мы будем сражаться в местах высадки, мы будем сражаться в полях, на улицах, мы будем сражаться на холмах, мы никогда не сдадимся»:

Варианты ответов

а) Шарль де Голль
в) Франклин Рузвельт
с) Уинстон Черчилль
д) Чан Кайши
е) Судзуки Кантаро

Вопрос 6

6. Назовите принцип, который объединяет этих людей. Георгий Жуков, Бернард Монтгомери, Александр Василевский, Дуайт Эйзенхауэр, Константин Рокоссовский, Дуглас Макартур, Иван Конев, Джордж Паттон:

Варианты ответов

а) это командующие войсками стран антигитлеровской коалиции
в) это участники движения Сопротивления в европейских странах
с) это министры иностранных дел воюющих государств

Вопрос 7

7. Назовите понятие, которому соответствует данное определение. Это открытая террористическая диктатура наиболее реакционных, наиболее шовинистических, крайне правых политических движений, направленная на подавление демократических свобод:

Варианты ответов

а) радикализм
в) реваншизм
с) фашизм
д) тоталитаризм

Вопрос 8

8. Выберите правильное утверждение. В годы Второй мировой войны 1939-1945 гг.:

Варианты ответов

а) экономика оккупированных европейских стран не обеспечивала нацистскую Германию
в) США не осуществляла масштабных поставок вооружений и техники
с) именно благодаря военному сотрудничеству стран Запада и Востока Вторая мировая война закончилась в 1945-м году, а не затянулась ещё на несколько лет
д) западные союзники не бомбили военные заводы и города нацистской Германии

Вопрос 9

9. Назовите важнейший итог Второй мировой войны 1939-1945 гг.:

Варианты ответов

а) победа над фашизмом и японским милитаризмом
в) возвращение суверенитета покорённым странам
с) существенные территориальные изменения в Европе и Азии
д) начало распада колониальной системы
е) достижения в области науки и техники