Знаешь ли ты компьютер?

Внеклассное мероприятие

«Знаешь ли ты компьютер?»

5 – 7 класс

Цель: в игровой форме проверить знания и умения по темам: “Информация “, «Основные элементы компьютера”, “Технология обработки графической и текстовой информации”.

Развивать внимательность, находчивость, чувство ответственности и взаимоподдержки.
Повысить интерес к предмету.

Задачи:

1. Воспитательная - развитие познавательного интереса, логического мышления

2. Учебная - повторение основных понятий, определений.

3. Развивающая - развитие внимательности, памяти.

Правила:

Игра состоит из 5 заданий. На каждое из них отводится определенное количество времени.

Задания:

1 Конкурс «Ловкие пальчики». Используя клавиатурный тренажер «Стамина» определить самого быстрого участника и самого аккуратного. 5 - 10 минут.

2 конкурс «Кроссворд». 10 минут.

Вопросы:

1. Устройство, при помощи которого человек вводит информацию в компьютер. (Клавиатура).

2. Набор условных обозначений для записи заранее определенных символов. (Код).

3. Устройство, при помощи которого люди считали с XVII до XX века включительно. (Арифмометр).

4. Устройство, позволяющее выводить информацию из памяти компьютера на бумагу. (Принтер).

5. Запоминающее устройство. (Память).

6. Список, из которого можно выбрать команду. В этой строке находятся слова: файл, правка, вид и т.д. (Меню)

7. Устройство, на которое выводится информация. (Монитор).

8. Простейший вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков. (Счеты).

9. Главное устройство, “мозг” компьютера, который управляет всеми устройствами компьютера. (Процессор).

3 конкурс «Меткий стрелок». Программа «Куррагедон». Цель – проверить навыки владения манипулятором «Мышь» 5 мин.

4 конкурс «Компьютерное лотто» 5 мин.

1. Два вида карточек::

Монитор, принтер, звуковые колонки, устройство вывода информации

Клавиатура, мышь, сканер, цифровой фотоаппарат устройство ввода информации

Жесткий диск, гибкий магнитный диск, CD-ROM устройства хранения информации

Процессор устройства обработки информации

См. Приложение 3.

5 конкурс. Соедини стрелками названия и изображение частей компьютера. См. Приложение 1

Кроссворд

Вопросы:

1. Устройство, при помощи которого человек вводит информацию в компьютер.

2. Набор условных обозначений для записи заранее определенных символов.

3. Устройство, при помощи которого люди считали с XVII до XX века включительно.

4. Устройство, позволяющее выводить информацию из памяти компьютера на бумагу.

5. Запоминающее устройство.

6. Список, из которого можно выбрать команду. В этой строке находятся слова: файл, правка, вид и т.д.

7. Устройство, на которое выводится информация.

8. Простейший вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков.

9. Главное устройство, “мозг” компьютера, который управляет всеми устройствами компьютера.

Кроссворд

Вопросы:

1. Устройство, при помощи которого человек вводит информацию в компьютер.

2. Набор условных обозначений для записи заранее определенных символов.

3. Устройство, при помощи которого люди считали с XVII до XX века включительно.

4. Устройство, позволяющее выводить информацию из памяти компьютера на бумагу.

5. Запоминающее устройство.

6. Список, из которого можно выбрать команду. В этой строке находятся слова: файл, правка, вид и т.д.

7. Устройство, на которое выводится информация.

8. Простейший вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков.

9. Главное устройство, “мозг” компьютера, который управляет всеми устройствами компьютера.

Приложение 1

Приложение 2

Оценочный лист

Приложение 3

Устройства ввода информации

Устройства вывода информации

Устройства хранения информации

Устройства обработки информации

Карточки (разрезать)