СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Земледелие, скотоводство, ремесло

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация по теме "Земледелие, скотоводство, ремесло"

Просмотр содержимого документа
«Земледелие, скотоводство, ремесло»

1.  Почему на рисунках древнейших людей чаще всего встречаются изображения животных? 1) Животные были их домашними питомцами 2) Не умели рисовать людей  3) Животные были основным источником пищи и выживания, объектом охоты и поклонения  4) Рисунки животных использовались как карты местности  2.  Где были обнаружены знаменитые многоцветные наскальные росписи бизонов, открытые Марией де Саутуола? Капова пещера (Шульган-Таш), Россия 2) Пещера Ласко, Франция  3) Пещера Альтамира, Испания 4) На берегу Онежского озера, Карелия

1.  Почему на рисунках древнейших людей чаще всего встречаются изображения животных?

1) Животные были их домашними питомцами 2) Не умели рисовать людей 3) Животные были основным источником пищи и выживания, объектом охоты и поклонения 4) Рисунки животных использовались как карты местности

2.  Где были обнаружены знаменитые многоцветные наскальные росписи бизонов, открытые Марией де Саутуола?

  • Капова пещера (Шульган-Таш), Россия 2) Пещера Ласко, Франция 3) Пещера Альтамира, Испания 4) На берегу Онежского озера, Карелия
3.  Какие сведения о жизни первобытных людей мы можем получить, изучая наскальные рисунки? 1) Каких животных они видели и охотились, какие орудия использовали, возможно, сцены их жизни и верований  2) Их точный возраст и имена художников 3) Подробные карты их миграций 4) Рецепты их пищи

3.  Какие сведения о жизни первобытных людей мы можем получить, изучая наскальные рисунки?

1) Каких животных они видели и охотились, какие орудия использовали, возможно, сцены их жизни и верований 2) Их точный возраст и имена художников 3) Подробные карты их миграций 4) Рецепты их пищи

РАССМОТРИТЕ РИСУНОК.  СКОТОВОДСТВО РЕМЕСЛО ЗЕМЛЕДЕЛИЕ КАКИЕ НОВЫЕ ЗАНЯТИЯ ПОЯВИЛИСЬ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ?

РАССМОТРИТЕ РИСУНОК.

СКОТОВОДСТВО

РЕМЕСЛО

ЗЕМЛЕДЕЛИЕ

КАКИЕ НОВЫЕ ЗАНЯТИЯ ПОЯВИЛИСЬ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ?

ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ, СКОТОВОДСТВА И РЕМЕСЛА 4.

ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ, СКОТОВОДСТВА И РЕМЕСЛА

4.

ПЕРЕХОД К ПРОИЗВОДЯЩЕМУ ХОЗЯЙСТВУ Приблизительно 10  тысяч лет назад начался период, который учёные называют неолитом, то есть «новым каменным веком». С этого времени начинается время производя́щего хозяйства .

ПЕРЕХОД К ПРОИЗВОДЯЩЕМУ

ХОЗЯЙСТВУ

Приблизительно 10  тысяч лет назад начался период, который учёные называют неолитом, то есть «новым каменным веком». С этого времени начинается время производя́щего хозяйства .

ПЕРЕХОД К ПРОИЗВОДЯЩЕМУ ХОЗЯЙСТВУ Древние люди заметили, что зёрна, упавшие в землю, прорастают и дают новые зёрна. Закладывая их в почву, человек получал урожай. Так возникло земледе́лие. ЗАПАДНАЯ АЗИЯ ВОПРОС КЛАССУ Чем земледелие отличалось от собирательства? 10 тыс. лет назад

ПЕРЕХОД К ПРОИЗВОДЯЩЕМУ

ХОЗЯЙСТВУ

Древние люди заметили, что зёрна, упавшие в землю, прорастают и дают новые зёрна. Закладывая их в почву, человек получал урожай. Так возникло земледе́лие.

ЗАПАДНАЯ АЗИЯ

ВОПРОС КЛАССУ

Чем земледелие отличалось от собирательства?

10 тыс.

лет назад

НОВЫЕ ОРУДИЯ ТРУДА Серп из кости животного Каменный топор Зернотерка Мотыга Деревянный плуг

НОВЫЕ ОРУДИЯ ТРУДА

Серп из кости животного

Каменный топор

Зернотерка

Мотыга

Деревянный плуг

ПЕРЕХОД К ПРОИЗВОДЯЩЕМУ ХОЗЯЙСТВУ Переход к новому виду хозяйствования произошёл и у охотников. Они научились приручать диких животных. В хозяйстве древних людей появились козы, овцы, позднее  — свиньи, коровы, ослы. Их разводили для получения мяса, молока, кожи и шерсти. Так возникло скотово́дство

ПЕРЕХОД К ПРОИЗВОДЯЩЕМУ

ХОЗЯЙСТВУ

Переход к новому виду хозяйствования произошёл и у охотников. Они научились приручать диких животных. В хозяйстве древних людей появились козы, овцы, позднее  — свиньи, коровы, ослы. Их разводили для получения мяса, молока, кожи и шерсти. Так возникло скотово́дство

РАБОТАЕМ С ИСТОЧНИКОМ

Отрывок из книги русского путешественника и учёного XIX века Н. Н. Миклухо-Маклая о земледелии у папуасов.)

Несколько перекрещивающихся дорожек разделяли большое огороженное пространство на участки, на которых возвышались очень аккуратно расположенные, довольно высокие полукруглые клумбы. Они имели около 75 см в диаметре… В каждой клумбе были посажены различные растения, как то: сладкий картофель, сахарный тростник и много другой зелени, мне неизвестной… Клумбы состоят из тщательно измельчённой земли. Всё это достигается, как я увидел, весьма просто, но с большим трудом, с помощью самых примитивных орудий: простого заострённого кола более 2 м длины… и узкой лопаты в 1 м длины. Вот в чём заключается процесс обработки. Двое, трое или более мужчин становятся в ряд и вместе разом втыкают свои колья по возможности глубже в землю, потом тоже разом поднимают продолговатую глыбу земли, затем идут далее и выворачивают целые ряды таких глыб. Несколько человек также при помощи кольев разбивают эти глыбы на более мелкие; за ними следуют женщины, вооружённые… узкими лопатами, разбивают большие комья, делают клумбы и даже растирают землю руками

НАЗОВИТЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ КУЛЬТУРЫ И ОРУДИЯ ТРУДА, УПОМИНАЕМЫЕ В ТЕКСТЕ.

НОВЫЕ ОРУДИЯ ТРУДА Серп из кости животного Каменный топор

НОВЫЕ ОРУДИЯ ТРУДА

Серп из кости животного

Каменный топор

НОВЫЕ ОРУДИЯ ТРУДА Деревянный плуг Мотыга Зернотерка

НОВЫЕ ОРУДИЯ ТРУДА

Деревянный плуг

Мотыга

Зернотерка

НОВЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Первые ремёсла возникали постепенно. С  изобретением гончарного круга изделия из глины  — кера́мика  — принимали различные и более совершенные формы. Древние люди научились обрабатывать камень, дерево, кость такими способами, как пиление, шлифование, сверление и  др. Достижением древнего человека стало освоение техники прядения и ткачества. В 4-м тысячелетии до н. э. на Востоке люди изобрели колесо. С  его помощью они научились использовать тягловую силу животных, и появились первые повозки.

НОВЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Первые ремёсла возникали постепенно.

С  изобретением гончарного круга изделия из глины  — кера́мика  — принимали различные и более совершенные формы. Древние люди научились обрабатывать камень, дерево, кость такими способами, как пиление, шлифование, сверление и  др. Достижением древнего человека стало освоение техники прядения и ткачества.

В 4-м тысячелетии до н. э. на Востоке люди изобрели колесо. С  его помощью они научились использовать тягловую силу животных, и появились первые повозки.

Появление ремесла тот, кто занимается РЕМЕСЛОМ РЕМЕСЛО – изготовление изделий ручным способом РЕМЕСЛЕННИК С изобретением гончарного круга изделия из глины – керамика – принимали различные, более совершенные формы С ПОЯВЛЕНИЕМ ТКАЧЕСТВА У ЛЮДЕЙ ПОЯВИЛАСЬ ОДЕЖДА ИЗ ЛЬНА И ШЕРСТИ

Появление ремесла

тот, кто занимается РЕМЕСЛОМ

РЕМЕСЛО – изготовление изделий ручным способом

РЕМЕСЛЕННИК

С изобретением гончарного круга изделия из глины – керамика – принимали различные, более совершенные формы

С ПОЯВЛЕНИЕМ ТКАЧЕСТВА У ЛЮДЕЙ ПОЯВИЛАСЬ ОДЕЖДА ИЗ ЛЬНА И ШЕРСТИ

ВЕК МЕТАЛЛОВ Приблизительно в 4-м тысячелетии до н. э . древние люди научились получать медь из руды. Период распространения медных орудий называют энеолитом В 3—2-е тысячелетия до н. э. — начало бронзового века. Бронзу получали из сплава меди с другими металлами, например свинцом, оловом, мышьяком. Способ получения железа из руды был открыт во 2-м тысячелетии до н. э. ВОПРОС КЛАССУ К каким изменениям в жизни людей привело появление металла?

ВЕК МЕТАЛЛОВ

Приблизительно в 4-м тысячелетии до н. э . древние люди научились получать медь из руды. Период распространения медных орудий называют энеолитом

В 3—2-е тысячелетия до н. э. — начало бронзового века. Бронзу получали из сплава меди с другими металлами, например свинцом, оловом, мышьяком.

Способ получения железа из руды был открыт во 2-м тысячелетии до н. э.

ВОПРОС КЛАССУ

К каким изменениям в жизни людей привело появление металла?

ОТ РОДОВОЙ ОБЩИНЫ К СОСЕДСКОЙ

ОТ РОДОВОЙ ОБЩИНЫ К СОСЕДСКОЙ

ОТ РОДОВОЙ ОБЩИНЫ К СОСЕДСКОЙ Соседская община  — коллектив семей-соседей,  которые вели отдельные хозяйства на своих участках

ОТ РОДОВОЙ ОБЩИНЫ К СОСЕДСКОЙ

Соседская община  — коллектив семей-соседей,

которые вели отдельные хозяйства на своих участках

Успехи полностью изменили жизнь первобытного общества Родовая община Соседская община Основана на совместном проживании на одной территории Ведение хозяйства на территории своей семьи Имущество есть у каждой семьи В соседских общинах возникло неравенство Основана на кровном родстве Коллективный труд Общее имущество ЗНАТЬ – ВОЖДИ, ШАМАНЫ, КОЛДУНЫ СКОНЦЕНТРИРОВАЛИ В СВОИХ РУКАХ ВЛАСТЬ И ПЕРЕДАВАЛИ ЕЕ ПО НАСЛЕДСТВУ

Успехи полностью изменили жизнь первобытного общества

Родовая община

Соседская община

  • Основана на совместном проживании на одной территории
  • Ведение хозяйства на территории своей семьи
  • Имущество есть у каждой семьи

В соседских общинах возникло неравенство

  • Основана на кровном родстве
  • Коллективный труд
  • Общее имущество

ЗНАТЬ – ВОЖДИ, ШАМАНЫ, КОЛДУНЫ СКОНЦЕНТРИРОВАЛИ В СВОИХ РУКАХ ВЛАСТЬ И ПЕРЕДАВАЛИ ЕЕ ПО НАСЛЕДСТВУ

 ДА или НЕТ 1. Переход от присваивающего хозяйства (охоты, собирательства, рыболовства) к производящему произошёл примерно 12 тысяч лет назад. 2. Земледелие возникло из охоты 3. Земледелие возникло в Северной Африке 4. Первое животное, которое приручили древние люди была собака 5. Скотоводство возникло из охоты 6. В 6-м тысячелетии до н. э . древние люди научились получать железо

ДА или НЕТ

1. Переход от присваивающего хозяйства (охоты, собирательства, рыболовства) к производящему произошёл примерно 12 тысяч лет назад.

2. Земледелие возникло из охоты

3. Земледелие возникло в Северной Африке

4. Первое животное, которое приручили древние люди была собака

5. Скотоводство возникло из охоты

6. В 6-м тысячелетии до н. э . древние люди научились получать железо

РАБОТАЕМ С ХРОНОЛОГИЕЙ Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности: изобретение плуга, овладение огнём, появление изделий из меди,  изобретение лука, начало обработки железа.

РАБОТАЕМ С ХРОНОЛОГИЕЙ

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности:

  • изобретение плуга,
  • овладение огнём,
  • появление изделий из меди,
  • изобретение лука,
  • начало обработки железа.