СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тестовые задания для повторения по модулю № 2 «Военная подготовка. Основы военных знаний»

Категория: ОБЗР (ОБЖ)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тестовые задания для повторения по модулю № 2 «Военная подготовка. Основы военных знаний»»

Презентация по ОБЗР для обучающихся 8-9 классов   Тестовые задания для повторения по модулю № 2 «Военная подготовка. Основы военных знаний»  Практическая работа №2 по курсу «Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях внесения изменений в ФОП ООО и ФОП СОО (поток 2) Презентацию подготовила Колбина Н.Ю. учитель ГБОУ РК «Симферопольской специальной школы-интернат №1» Республика Крым

Презентация по ОБЗР для обучающихся 8-9 классов

Тестовые задания для повторения

по модулю № 2 «Военная подготовка.

Основы военных знаний»

Практическая работа №2 по курсу «Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях внесения изменений в ФОП ООО и ФОП СОО (поток 2)

Презентацию подготовила Колбина Н.Ю. учитель

ГБОУ РК «Симферопольской специальной школы-интернат №1»

Республика Крым

Планируемые результаты Личностные: формирование чувства гордости за свою Родину, ответственного отношения к выполнению конституционного долга – защите Отечества; понимание роли различных социальных институтов в жизни человека; сформированность навыка рефлексии, признание своего права на ошибку и такого же права другого человека. Метапедметные: обобщать, анализировать и оценивать получаемую информацию, выдвигать гипотезы, аргументировать свою точку зрения, делать обоснованные выводы по результатам исследования; понимать и использовать преимущества командной и индивидуальной работы при решении конкретной учебной задачи. Предметные:  актуализировать представления об истории зарождения и развития Вооруженных Сил Российской Федерации; о направлениях подготовки к военной службе; о необходимости подготовки к военной службе по основным направлениям; о составе, предназначении видов и родов Вооруженных Сил Российской Федерации; знать основные характеристики стрелкового оружия и ручных гранат; о воинских различиях, символах воинской чести и т.п.

Планируемые результаты

Личностные:

  • формирование чувства гордости за свою Родину, ответственного отношения к выполнению конституционного долга – защите Отечества;
  • понимание роли различных социальных институтов в жизни человека;
  • сформированность навыка рефлексии, признание своего права на ошибку и такого же права другого человека.

Метапедметные:

  • обобщать, анализировать и оценивать получаемую информацию, выдвигать гипотезы, аргументировать свою точку зрения, делать обоснованные выводы по результатам исследования;
  • понимать и использовать преимущества командной и индивидуальной работы при решении конкретной учебной задачи.

Предметные:

актуализировать представления

  • об истории зарождения и развития Вооруженных Сил Российской Федерации;
  • о направлениях подготовки к военной службе;
  • о необходимости подготовки к военной службе по основным направлениям;
  • о составе, предназначении видов и родов Вооруженных Сил Российской Федерации;
  • знать основные характеристики стрелкового оружия и ручных гранат;
  • о воинских различиях, символах воинской чести и т.п.

1. Как называлось созданное при Иване Грозном в  середине XVI века первое в истории нашей страны постоянное войско, которое было вооружено огнестрельным оружием?  стрелецкое войско  или стрелки́

1. Как называлось созданное при Иване Грозном в середине XVI века первое в истории нашей страны постоянное войско, которое было вооружено огнестрельным оружием?

стрелецкое войско

или стрелки́

2. Почему важна подготовка к военной службе? Подготовка к военной службе позволяет адаптироваться к физической и психологической нагрузке, развивает важные навыки и дисциплину. Это по-может в успешном прохож-дении армейской службы.

2. Почему важна подготовка к военной службе?

Подготовка к военной службе позволяет адаптироваться к физической и психологической нагрузке, развивает важные навыки и дисциплину. Это по-может в успешном прохож-дении армейской службы.

3. Какие направления включает в себя военно-специальная подготовка? Оружейное дело Навыки первой медицинской помощи

3. Какие направления включает в себя

военно-специальная подготовка?

Оружейное дело

Навыки первой медицинской помощи

4. Дайте определение Вооружённым Силам Российской Федерации. Это важнейшая часть военной орга-низации государства, составляющая основу обороны Российской Федера-ции, предназначенная для отраже-ния агрессии направленной против нашей страны, вооруженной защиты целостности и неприкосновенности её территорий, а также для выполне-ния задач в соответствии с междуна-родными договорами Российской Федерации.

4. Дайте определение Вооружённым Силам

Российской Федерации.

Это важнейшая часть военной орга-низации государства, составляющая основу обороны Российской Федера-ции, предназначенная для отраже-ния агрессии направленной против нашей страны, вооруженной защиты целостности и неприкосновенности её территорий, а также для выполне-ния задач в соответствии с междуна-родными договорами Российской Федерации.

5. Кто является главнокомандующим Вооружённых сил Российской Федерации? Президент Российской Федерации

5. Кто является главнокомандующим Вооружённых сил Российской Федерации?

Президент

Российской

Федерации

6. Соотнесите виды вооружения с родами войск или сил, в которых они применяются. 1 3 А) военно-морской флот Б) морская авиация В) военно-транспортная авиация Г) мотострелковые войска Д) зенитно-ракетные войска К - 186 «Омск» МиГ - 29к 4 2 1- Б 2-В 3-А 4-Г,А Ан – 22 «Антей» БТР - 80

6. Соотнесите виды вооружения с родами войск или сил,

в которых они применяются.

1

3

А) военно-морской флот

Б) морская авиация

В) военно-транспортная авиация

Г) мотострелковые войска

Д) зенитно-ракетные войска

К - 186 «Омск»

МиГ - 29к

4

2

1- Б

2-В

3-А

4-Г,А

Ан – 22 «Антей»

БТР - 80

7. Перечислите символы воинской чести Вооружённых Сил Российской Федерации. Боевое знамя Военно-морской флаг Военная форма одежды Воинские знания Государственные награды (ордена и медали) Памятники и монументы

7. Перечислите символы воинской чести

Вооружённых Сил Российской Федерации.

Боевое знамя

Военно-морской флаг

Военная форма одежды

Воинские знания

Государственные награды (ордена и медали)

Памятники и монументы

8. Какая граната обладает наибольшим радиусом разлёта убойных осколков? Ручная противопехотная оборонительная граната Ф-1, расчётный радиус поражения осколками до 200 м.

8. Какая граната обладает наибольшим радиусом

разлёта убойных осколков?

Ручная противопехотная оборонительная граната

Ф-1, расчётный радиус поражения осколками до 200 м.

9. Какие виды стрелкового оружия изображены на слайде? 1 2 1 2 снайперская винтовка Драгунова ручной пулемёт Калашникова

9. Какие виды стрелкового оружия изображены на слайде?

1

2

1

2

снайперская винтовка Драгунова

ручной пулемёт Калашникова

10. Найди соответствие воинских званий и погон. Старший лейтенант Младший лейтенант Капитан Лейтенант 1 2 3 4

10. Найди соответствие воинских званий и погон.

Старший лейтенант

Младший лейтенант

Капитан

Лейтенант

1

2

3

4

Рефлексия Что нового узнали на уроке? Что было интересно? Что удивило? С каким заданием справились самостоятельно? В чем понадобилась помощь? Кто помог?  Спасибо за работу на уроке!  Все материалы для создания презентации взяты из открытых источников в сети Интернет.

Рефлексия

  • Что нового узнали на уроке?
  • Что было интересно?
  • Что удивило?
  • С каким заданием справились самостоятельно?
  • В чем понадобилась помощь? Кто помог?

Спасибо за работу на уроке!

Все материалы для создания презентации взяты из открытых источников в сети Интернет.