Тема: «Дерево Единства» (ко Дню народного единства)

Конспект индивидуального занятия по художественно-эстетическому развитию (пластилинография) Тема: «Дерево Единства» (ко Дню народного единства)   Автор: Резникова Елена Николаевна Должность: воспитатель Образовательное учреждение: МБДОУ "Детский сад 12 "Тополек" Целевая аудитория: Дошкольники (старшая/подготовительная группа) / Младшие школьники (1–2 класс) Форма организации: Индивидуальная работа Продолжительность занятия: 30–40 минут   Пояснительная записка Занятие направлено на патриотическое воспитание и развитие мелкой моторики. Индивидуальная форма работы позволяет каждому ребенку в комфортном темпе создать символ единства — дерево, произрастающее на крепком фундаменте (флаге России). Использование техники пластилинографии (размазывание и скатывание шариков) делает занятие увлекательным, доступным и способствует формированию чувства гордости за свою страну. 1. Цели и задачи Цель: Создание индивидуальной творческой работы «Дерево Единства» в технике пластилинографии, формирование патриотических чувств и знакомство с символикой праздника.  Задачи: Образовательные: • Познакомить ребенка с историей и значением праздника «День народного единства». • Закрепить знания о государственных символах (цветах флага России). • Обучать приемам пластилинографии: размазывание (для заполнения фона/флага) и скатывание мелких шариков (для создания листвы).  Развивающие: • Развивать мелкую моторику рук, особенно пинцетный захват (при работе с мелкими шариками). • Развивать цветовое восприятие, аккуратность, усидчивость и композиционные навыки.  Воспитательные: • Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну. • Формировать понимание того, что единство начинается с каждого человека, с его трудолюбия и доброты.‌ 2. Оборудование и материалы Для педагога: Мультимедийная презентация (слайды с изображением памятника Минину и Пожарскому, картины дружбы народов, флаг РФ), образец готовой работы. Для ребенка: Лист А4 с заранее подготовленным контурным шаблоном (ствол дерева, контур кроны и основание в виде облака). Набор цветного пластилина (коричневый, зеленый, белый, синий, красный), дощечка для лепки, пластиковый нож (стека), влажные салфетки. Дополнительно: Клетчатый лист бумаги (для подготовки пластилиновых шариков). 3. Ход мероприятия  I. Организационный момент и вводная беседа (5 мин) • Приветствие. • Беседа: «4 ноября вся наша страна отмечает праздник — День народного единства. Это праздник дружбы и сплоченности. Давным-давно люди разных национальностей объединились, чтобы защитить свою Родину. И сегодня мы с тобой сделаем символ этого праздника — «Дерево Единства». • Рассматривание образца: Педагог показывает готовую работу. «Посмотри на наше дерево. Обрати внимание на землю, на которой оно растет. Она раскрашена в цвета нашего государственного флага — белый, синий, красный. Это наш фундамент, наша Родина. А пышная крона — это мы, все народы нашей страны, живущие дружно».  II. Подготовка к работе (Пальчиковая гимнастика) (2 мин) «Дружба» Дружат в нашей группе девочки и мальчики. (пальцы рук ритмично соединяются в замок) Мы с тобой подружим маленькие пальчики. (касание одноименных пальцев обеих рук) Раз, два, три, четыре, пять — (поочередное соединение пальцев) Начинаем мы считать.   III. Практическая работа (20 мин) Пошаговое выполнение (педагог показывает, ребенок повторяет): 1. Заполнение основания (Флаг): Отщипываем маленькие кусочки белого пластилина и размазываем их по нижней части контура «земли». Аналогично заполняем синим (средняя полоса) и красным (верхняя полоса) пластилином. Стараемся не выходить за контуры. 2. Оформление ствола: Размазываем коричневый пластилин по контуру ствола дерева. 3. Подготовка листвы: На клетчатом листе бумаги ребенок отщипывает маленькие кусочки зеленого пластилина и скатывает пальчиками много-много мелких шариков (клетки помогают делать шарики одинакового размера). 4. Создание кроны: Ребенок берет по одному зеленому шарику и прилепляет их плотно друг к другу по контуру кроны и внутри нее. Для живости можно использовать разные оттенки зеленого. 5. Детализация: Стекой можно аккуратно нанести полоски на ствол, имитируя кору дерева.  IV. Физминутка (1-2 мин) «Ветер дует нам в лицо» (имитация движений по тексту). Ветер тише, тише, тише... Деревцо все выше, выше!   V. Рефлексия и итог (5 мин) • Рассматривание работы: «Какое замечательное, крепкое дерево у тебя получилось! Оно растет на надежной основе, а листочки на нем — как дружные ребята». • Беседа: Что нового ты узнал о празднике? Какая часть работы была самой интересной? Что показалось самым трудным? (Например, скатывать много шариков). • Заключительное слово: «Ты сегодня отлично потрудился! Помни: когда мы едины — мы непобедимы!».