Сценарий "Слёт детских общественных объединений "Территория дружбы"

Слёт детских общественных объединений «Территория дружбы»

Слёт общественных объединений как форма организации мероприятия является эффективным средством стимулирования и поддержки развития детского и молодёжного самоуправления, а также обмена опытом между различными детскими общественными организациями.

В настоящее время особенно актуально развитие социальных навыков детей и молодёжи в связи с тем, что они много времени проводят в интернете и при взаимодействии в реальной жизни современная молодёжь испытывает трудности. Участие в слётах помогает детям развивать навыки работы в команде, лидерства, решения конфликтов и общения с людьми из разных возрастных групп и социальных слоёв.

Слёты способствуют формированию у детей и молодёжи чувство гордости за свою страну, уважения к истории и культуре своего народа, формирует активную жизненную позицию, традиционные для российского общества ценности, что отражает задачи, поставленные государством в настоящее время.

При проведении Слёта используются стендовая защита деятельности детских и молодёжных общественных объединений, где участники проводят различные мастер-классы, интерактивные задания, выставки. Слёт эффективно организовать при поддержке социальных партнёров: дом культуры, местное отделение «Движение Первых», библиотека.

Методическая разработка содержит сведения о технологии проведения слёта детских и молодежных общественных объединениях, технологии проведения «Классных встреч», игры на развитие самоуправления, социального проектирования, медиацентра.

Данная разработка может быть полезна советникам директоров по воспитанию, старшим вожатым, заместителям директоров по воспитанию, педагогам-организаторам для проведения Слётов детских и молодёжных общественных объединений на уровне школы/СПО, муниципалитета, региона. Разработка применима для проведения в рамках школы лидера или школы актива, в пришкольных лагерях во время школьных смен. Материалы методической разработки могут быть использованы на классных часах, в работе самоуправления образовательных организаций.

Муниципальный слет активистов детских и молодёжных общественных объединений Сурского района «Территория дружбы» (далее - Слет) проводится с целью создания условий для развития и реализации социальной, творческой, интеллектуальной инициативы учащихся, актуализации их гражданской позиции посредством активного вовлечения их в деятельность детских и молодёжных общественных объединений.

Задачи Слета:

• Формирование муниципального детского совета.

• Вовлечение обучающихся образовательных организаций в
  программно-проектную деятельность.

• Развитие компетенций участников посредством образовательных мероприятий.

• Определение перспектив развития детских и молодёжных общественных объединений в районе.

Ожидаемые результаты:

1. Определён состав районного детского инициативного совета, выбран председатель.

2. Обучающиеся заинтересовались проектами детских общественных объединений, развитием школьного медиацентра, проектом «Классные встречи», социальным проектированием, развитием первичного отделения «Движение Первых» и школьного и студенческого самоуправления.

3. Обучающиеся повысили компетенцию в написании постов в социальных сетях, разработке социального проекта, работы школьного самоуправления, технологии проведения «Классной встречи», расширили представления о деятельности детских общественных объединений.

4. Определены перспективы развития детских и молодёжных общественных объединений в Сурском районе, прописаны в резолюции слёта.

Участники: активисты детских и молодёжных общественных объединений Сурского района - учащиеся 7-11 классов, студенты СПО. От каждого образовательного учреждения для участия предоставляется команда из 5-х участников в сопровождении советника директора по воспитанию.

Требования к участникам Слета.

Участниками Слета являются:

- обучающиеся образовательных организаций, СПО Сурского района в возрасте от 12 до 17 лет (члены РДДМ «Движение Первых», лидеры и члены школьного самоуправления, Юнармии, ЮИД, члены волонтёрских отрядов, РСМ, других детских и молодёжных общественных объединений);

- специалисты по воспитанию, педагоги образовательных организаций, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями; 

- кураторы первичных отделений РДДМ «Движение Первых»; 

- представители детских и молодежных общественных объединений Сурского района.

Порядок и условия проведения Слета

В рамках Слета организуется комплекс образовательных мероприятий, мастер-классов, практикумов, семинаров и лекций по работе с детскими общественными объединениями, направленных на обучение участников. Программа Слета (Приложение) реализуется по образовательным модулям, соответствующим тематике Слета.

Детские общественные объединения школ и СПО Сурского района готовят стендовую защиту, мастер-классы для проведения на Слёте (регламент не более 7 минут!).

CЦЕНАРИЙ СЛЁТА

I часть

 Ведущий 1: Добрый день, мальчишки и девчонки!

 Ведущий 2: Добрый день, уважаемые гости!

Ведущий 1: Добрый день, всем, кто собрался в этом уютном зале!

Ведущий 2: Посмотрите, пожалуйста, на соседа слева, познакомьтесь, если вы не знаете друг друга!

Ведущий 1: Улыбнитесь соседу справа. Видите, как светло в зале от ваших улыбок!

Ведущий 2: 

Мы, как и прежде, вместе!

«Возьмемся за руки, друзья!»

Без дружбы жить никак нельзя!

А если все мы вместе –

Все будет честь по чести!

Ведущий 1:

Дружить всем взрослым, детям надо

Нам дружба – лучшая награда!

Пусть светит каждому всегда

Его счастливая звезда!

Ведущий 2: 

Районный слёт детских и молодежных общественных объединений приветствует вас!

Ведущий 1: 

 Слёт! Смирно! Равнение на флаг Российской Федерации!

Гимн РФ

Ведущий 2. Муниципальный Слёт детских и молодёжных общественных организаций «Территория дружбы» объявляется открытым.

Ведущий 1. Для приветствия Слёта слово предоставляется начальнику управления образования.

Ведущий 2. Всем нам хорошо известно, что детские общественные организации объединяют только самых близких и верных друзей!

Ведущий 1. Давайте все вместе дружно поприветствуем тех, кто помогает детским организациях нашего района, наставляет нас, поддерживает во всех добрых творческих начинаниях! Сегодня на Слёте с нами работают: муниципальный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в район, специалист по организации работы регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых», советники директоров по воспитанию и детскими общественными объединениями школ района.

Ведущий 2. На нашем слете присутствуют активисты школ. Вы здесь, ребята? (дети из зала выкрикивают свой девиз).

Ведущий 1. С приветственным словом к вам, дорогие участники Слёта и гости, обращается муниципальный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства».

Ведущий 2. Сегодня мы хотим наградить грамотами активистов детских общественных объединений, которые за прошлый учебный год наиболее ярко проявили себя. Грамотой Управления образования награждается…

Ведущий 1. Сейчас мы хотим предоставить слово специалисту по организации работы регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых».

Ведущий 2: На этом первая часть нашего районного слёта заканчивается. Во второй части вас ждет работа по секциям. После секций мы вас ждем в этом зале на церемонию закрытия слёта. А сейчас просим следовать за нашими активистами – сопровождающими.

Секция «Медиаграмотность» (Приложение 1)

Секция «Социальное проектирование» (Приложение 2)

Секция «Ученическое самоуправление» (Приложение 3)

Секция «Классная встреча» (Приложение 4)

Секция «РДДМ «Движение Первых» (Приложение 5)

Всем удачной работы!

Закрытие Слета

Фанфары.

Ведущий 1: Все вы посетили образовательные секции. Надеемся, это было для вас интересно и полезно. По окончании мероприятия вы можете оставить свои отзывы о нем. Со своими предложениями по организации деятельности детских и молодежных движений к вам хотят обратиться лидеры актива школ и СПО Сурского района. (выступают лидеры)

Ведущий 2: Завершением нашего слета будет принятие резолюции Слета.Разрешите зачитать текст резолюции:

Резолюция

муниципального слета

детских и молодёжных общественных объединений

Сурского района«Территория дружбы»

Сегодня в Муниципальном учреждении культуры состоялся Муниципальный слет детских и молодёжных общественных организаций «Террритория дружбы». В слете приняли участие 9 школ района и техникум.

Организаторами Слета выступило Управление образования и муниципальный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства».

Основная цель Слета – создания единой системы детских и молодёжных общественных объединений Сурского района, формирующих у обучающихся и студентов традиционные для российского общества ценности.

Итогом Слета стало общее мнение – обучающиеся и студенты района могут принять активное участие в развитие детских и молодежных общественных объединений района.

Для развития детских и молодежных общественных объединений в районе были определены следующие приоритетные задачи на текущий учебный год:

- создание и организация работы районного детского инициативного совета;

- популяризация детских и молодёжных общественных организаций;

- привлечение к работе с детскими и молодёжными общественными объединениями социальных партнёров;

- активное участие в реализации мероприятий «Движение Первых» и других общественных объединений участников детских и молодёжных общественных объединений;

- сохранение традиций детского движения, развитие присущих российскому обществу ценности.

Ведущий 1: Мы выражаем благодарность всем гостям, партнёрам, советникам директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, за участие и помощь в проведении Слета. Благодарственные письма вручаются… Всем участникам слета выдаются сертификаты об участии, которые будут переданы советникам директоров по воспитанию.

Ведущий 2: Разрешите муниципальный слет детских и молодёжных общественных объединений «Территория дружбы» считать закрытым.

А сейчас предлагаем всем принять участие во флешмобе «Я-ты-он-она-вместе дружная страна».

Мы желаем Вам интересной, многообразной и яркой жизни, успешной работы, свершения желаний и немыслимых взлётов! До новых встреч, дорогие друзья! Сейчас просим принять участие в общем фото.

Приложение 1

СЕКЦИЯ МЕДИАГРАМОТНОСТЬ

Добрый день, ребята! В нашей секции мы готовим активистов для работы в медиагруппе. Одной из задач медийщика является оформление постов в социальных сетях. Сегодня мы поговорим об основных правилах написания постов в мессенджерах ВКонтакте и Телеграм. ВКонтакте

Лучше, если вы группу вашего детского объединения будете вести не на личной странице, а создадите сообщество.

В сообществе у вас будет больше возможностей:

- возможность управления несколькими людьми; - нет возможности взлома; - можно создать быструю навигацию; - подписчики могут добавляться не ожидая приглашения; - возможность создать описание; - возможность вести репортажи.

В сообществе есть вкладки, куда можно добавить музыку, видео, фото, документы, обсуждения. Всё это можно настроить в меню сообщества. Важно добавить контатное лицо (справа сбоку есть вкладка).

Можно ставить реакции, писать комментарии делать видеоосообщения (кружочки), добавлять опросы.

Работа с контентом Контент – это содержание вашего поста. 1- контент в разных социальных сетях должен быть разным (отличаться в ВК и Телеграм)

2 - контент должен быть гармонично распределён (чередование информативного поста, новостного поста, постоянной рубрики, развлекательного контента и т.д.) 3 –контент должен быть качественным. Как писать текст о событии

Важно соблюдать структуру поста

1.Заголовок поста 2.Лид («шапка поста» - та часть которая видна читателю) 3. Основная часть 4.Заключение 5.Добавляем ссылки 6. Пишем хештеги 7.Добавляем дополнительные материалы (фото/видео, файл, опрос,инфографику)

Заголовок

Он должен цеплять, привлекать внимание. Заголовок отражает основную мысль поста. Он должен содержать не более 7 слов. Точка в конце заголовка не ставится.

ЛИД

Отвечает на вопросы- Что? Где? Когда? И С кем? Произошло. Состоит из 2-3 предложений. Важно не целиком описывать здесь событие, а оставлять интригу, чтобы читатель открыл пост и прочитал его до конца (лид виден до кнопки «показать ещё).

Основная часть

Не писать сухим официальным языком. Наши читатели – дети. Им должно быть интересно. Не пишем официальные названия, например МОУ СШ с.Выползово, а просто Выползовская школа Не пишем инициалы, а расшифровываем полностью имя и отчество. Не пишем длинные посты, стараемся не использовать причастные и деепричастные обороты.

О чём писать

Пишем подробности о событии – гости, форматы, участники Отвечаем на вопрос – зачем это читателю включаем полезный опыт, рефлексию, цитаты, выводы Если мы выкладываем инфографику, видео, то можно текста писать меньше Если нужно поставить дату, то не используем календарный формат – дд-мм-гггг, а пишем просто, например, 27 октября, год не указываем.

Общие правила оформления

Разбиваем текст на абзацы пустой строкой. Разбиваем текст на предложения. Букву Ё пишем как Ё, а не Е. Используем кавычки ёлочки. Не используем много смайликов (можно поставить по одному смайлику в начале каждого абзаца). Все знаки препинания (кроме тире) пишем сразу после слова без пробела

Хештеги

Очень важно не забывать ставить хештеги обязательные и хештеги мероприятия. Между хештегами нужно ставить пробел перед знаком. Как сделать ссылки: делаем словом ссылку в ВК на личную страницу или

группу @id группы или страницы (отображаемое слово) (например, @sch12 (Павловская школа №12). Чтобы проверить как выглядят ссылки или публикации можно воспользоваться функцией отложенный пост.

Практическое задание- используя правила оформления постов, написать пост о сегодняшнем мероприятии. Можно подниматься с места, чтобы сделать фото.

Приложение 2

СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Социальное проектирование – творческая деятельность: вы задумываетесь над проблемой, анализируете её, планируете действия, закладываете ресурсы, организовываете работу. И всё это для того, чтобы преодолеть волнующие вас общественные проблемы, изменить ситуацию к лучшему.

Cейчас вы будете разделены на две команды. Каждая команда создаст свой социальный проект. (деление на команды). Чтобы выбрать тематику проекта, вытяните карточку. (тянут карточку, рис 1). Теперь попрошу каждую команду разгадать шифровку. Там загадка, решив которую вы узнаете предмет, который необходимо использовать при разработке проекта. (расшифровывают и отгадывают загадку, рис. 2-3). Оформить проект можно на ватмане, используя маркеры, фломастеры, карандаши. Важно, чтобы вы отразили в своем проекте следующие моменты: срок, за который вы сделаете этот проект, сколько вам нужно денег на реализацию проекта, помощь каких организаций вам нужна, для чего вы создаете этот проект, какую пользу обществу он принесет. После того, как вы сделаете проект, вам нужно будет представить его другой команде и ответить на их вопросы.

Карточки

Рис.1

Шифровка

D herb ns tuj dipmv im – b nt,t yt cnhfity ij; bim b uekznm gil cjkywtv vj; tim/ Tckb zcty ujhbpjyn? Xnjjcnfdbvljvfg…

Рис.2 ******************************************Zyfghfplynrcgtie, b[ pfybnjxrelth;e. Rhfcysq, ;`knsq, ujke,jq – gksdenyflujkjdjq. Kexitytnlkzltndjhs, xtvdjpleiyst…

Рис.3

Шифр

Приложение 3 САМОУПРАВЛЕНИЕ

Понятие ученическое/студенческое самоуправление – это совет лидеров классов, который:

- организует досуг для обучающихся по интересам,

- разгружает администрацию образовательной организации,

- развивает и учеников, и членов самоуправления образовательной организации

Функции УС:

- представительская: «мнение каждого услышано»

- посредническая: «ученики хотят больше мероприятий» (Директор: окей!)

- организаторская: «мы справимся с организацией любого мероприятия!»

Возможности УС:

- реализация действительно классных идей,

- опыт коммуникации с администрацией и прочими официальными органами,

- развитие нетворкинга: единомышленники, контакты с городскими властями и новые друзья,

- формирование полезного портфолио.

«Зелёные флаги»:

- наличие полномочий для решения вопросов местного сообщества, в том числе делегированных, высшим органом управления и «народом»;

- чёткие границы полномочий самоуправления;

- ответственность перед учениками, их прямое участие в выборах.

Идеи для ваших образовательных организаций:

-предметные недели, встречи с людьми из разных сфер,

- наставничество: шефство над младшим – равный равному,

- добровольчество: открыть волонтёрский отряд и ежемесячно делать масштабные акции по школе,

- публикация новостных постов о деятельности в образовательной организации.

Ролевая игра «Усовершенствуй!»

Приготовьтесь много креативить, примерять на себя роли и выполнять интересные задания. Вы случайным образом вытянули идею проекта для реализации в школе. В течение 40 минут необходимо разработать мероприятие по теме, которая попалась. После окончания времени презентуете проект «ученикам», то есть вожатым.

Также Вам выдали карточки (рис.4-15), это Ваша роль на всю игру! Есть название и чёткая функция, которую нужно выполнить. Заметьте, что важно применить и актёрские навыки: максимально вживитесь в роль и транслируйте повадки героя. ВАЖНО: у министров есть особые задания, которые Вы обязательно представляете на защите.

Правила для участников игры:

1.Не зависимо от вашей роли (родитель, ученик, министр, классный руководитель) Вам необходимо обращаться к друг другу уважительно: на Вы. Ведь сейчас вы являетесь членами ученического самоуправления!

2. Конечно, вы не сможете обойтись без коммуникаций. Чтобы к кому-то обратиться, вам нужно написать на бумаге официальное письмо или распоряжение. (не забывайте указывать, кому пишите и с какой целью). Перед защитой передайте их ведущему.

Регламент защиты:

На защиту выделено 5 минут, в которые включены презентация мероприятия (краткое описание, дата реализации, ресурсы и целевая аудитория), особые задания от родителей/учеников/министров.

Игра направлена на сплочение Вашего коллектива и ставит перед собой цель научить Вас подстраиваться под определённые условия, ведь в деятельности ученического самоуправления может произойти что угодно! Успехов!

(Во время проведения игры участники наблюдают активность, компетентность, способности друг друга. По завершении игры, они участвуют в выборах председателя районного детского инициативного совета)

Рис. 4-15

Приложение 4

КЛАССНАЯ ВСТРЕЧА

Всероссийский проект «Классные встречи» реализуется во исполнении пункта 2 «а» перечня поручений Президента Российской Федерации № Пр-1432 от 25.07.2017 года по итогам встречи с классными руководителями выпускных классов общеобразовательных организаций России. На «Классных встречах» школьники и студенты страны общаются с интересными людьми. Дети могут задать любой вопрос о личной жизни, карьере и профессиональном успехе героя. 

Технология проведения Классных встреч:

1. Подготовить ведущего из числа обучающихся, познакомить его с технологией проведения Классных встреч, составить план подготовки к Классной встрече.

2. Выбор кандидатуры гостя – кого хотите пригласить на Классные встречи и обговариваете с ним возможность встречи и дату. Важно, чтобы у вас было достаточно времени на подготовку.

3. Необходимо использовать баннер «Классные встречи», видеозаставку либо логотип проекта в презентации на слайде.

4. Подготовительный этап «Классных встреч» состоит из оповещения и рекламы мероприятия. Например, подготовить объявление, которое вывесить в фойе о предстоящей встрече, а также листовку с фотографией нашего гостя, которая создается по единой форме. А в объявлении очень кратко описывается что такое «Классные встречи» и имеется призыв посетить мероприятие, информация о госте. Информацию о предстоящем событии (прессрелиз) размещается в группе образовательной организции в ВКонтакте. Под постом дети могут писать свои вопросы. Важно позаботиться о фото- и видеосъемке мероприятия. Ее можете производить сами, но лучше пригласить опытного оператора, что бы он нам потом смонтировал видеофрагмент на 5 минут.

5. Подготовка интересных вопросов гостю и написание сценария встречи. Сценарий пишется, как правило, по определенному плану.

План-Сценарий встречи:

1. Вводное слово модератора, приветствие собравшихся слушателей.

2. Вход Гостя в аудиторию

3. Приветствие Гостя. Вводная: 1 предложение про проект Классные встречи. 1 предложение про город/село, в котором встречаемся и тех ребят в зале (активисты Движения Первых, представители театрального/ экологического/ политического и тд кружка – в зависимости от тематики Гостя)

4. Описание хода встречи, правила встречи, по обстоятельствам необходимо задать вопросы следующих категорий:

• вопросы от модератора

• вопросы, которые были заданы во время анонса Гостя на наших ресурсах в интернете (1-2 вопроса, если есть)

• прямая трансляция, возможно, будут интересные вопросы из интернета по ходу встречи (1-2 вопроса, если есть онлайн-трансляция)

• вопросы из зала

• вопросы от подключенных регионов (если такие имеются – по 1 вопросу)

1. Вопросы модератора строятся на фактах о личности Гостя, на цитатах из предыдущих интервью, на взглядах Гостя на следующие темы:

• семья

• страна/ патриотизм

• успех

• карьера

• обучение/наставники

• качества настоящего человека

• дружба

• любовь

• мотивация/ когда опускаются руки

• как понять что дело, которым ты занимаешься – дело твоей жизни

1. Вопрос-сюрприз (если такой получается).

2. Блиц-опрос

3. Выбор лучшего вопроса из зала – подарок от Гостя

9) Подарок Гостю

1. Общее фото

2. Фото и автограф сессия

3. Комментарий Гостя на видео – о проекте, о конкретной встрече, о значимости детских и молодежных общественных объединений для развития страны.

1. Можно использовать при проведении Классной встречи онлайн-трансляцию с помощью смартфона, где зрители могли задать вопросы через интернет.

2. По итогам встречи пишется пострелиз о ней для новостной ленты в сообществе. Важно написать его эмоционально, интересно, приводя цитаты гостя, в которых звучат призывы и ориентация на общечеловеческие ценности. Включили туда интересные фотографии и свой видеосюжет.

Приложение 5

«ДВИЖЕНИЕ ПЕРВЫХ»

На секции участников знакомят с миссией «Первых» - обеспечить России великое будущее, чтобы сделать достойной и счастливой жизнь всех поколений, чтобы менять мир к лучшему.

Возможности «Движения Первых»: позволяет найти коллектив единомышленников, обрести наставника, участвовать и побеждать во всероссийских и международных конкурсах, проводить полезные и интересные дела, получить новые знания и навыки.

Первичное отделение – это то, с чего начинается путь в Движении. В нём можно стать участником, лидером отряда, председателем. Отделение состоит из коллективов, объединённых общим делом. Будущее и планы всего отделения строят сами участники через Совет Первичного отделения – это объединение учащихся и взрослых, которое даёт возможность влиять на развитие Движения, принимать участие в стратегическом планировании и продвигать свои интересы. Каждый участник имеет возможность «роста» от первичного отделения до федерального Совета Первых.

Направления деятельности:

- Культура и искусство. Проекты: «Звучи», «Школьная классика», «Код разума», «Контур твоей уникальности», «КВН.дети», «Литературный марафон», «Хор Первых», «Музыка+», «Российская школьная весна»

- Наука и технологии. Проекты: «Роботология», «Волонтёры науки», «В гостях у учёного», «Объясните нормально», «Абитура», «Международная школьная киберспортивная лига».

- Волонтёрство и добровольчество. Проекты: «Волонтёрские отряды Первых», «Большой волонтёрский план», «Зоомиссия», «Добрыня Молодцов», «Культура моей Родины».

- Экология и охрана природы». Проекты: «Сообщество юных натуралистов Движения Первых», всероссийский онлайн-марафон «Я – юннат!», всероссийский фотофестиваль «Посмотри!»

- Здоровый образ жизни. Проекты: «Первая помощь», «Мастер-классы в первичных отделениях», «Уроки первой помощи по готовому сценарию», «Региональные чемпионаты по оказанию первой помощи», «Онлайн-курс по первой помощи».

- Патриотизм и историческая память. Проекты: «Зарница», «Мы – граждане России», «МыВместе.Дети», «Хранители истории».

- Спорт. Проекты: «Вызов Первых», «Испытай себя», «Пилоты будущего», «Экстрим – тур «Уличная Классика», турнир по фиджитал спорту «Игры Первых».

- Дипломатия и международные отношения. Проекты: «Мост Дружбы».

- Труд, профессия и своё дело. Проекты: «Акселератор «Высота», акция «Предпринимательский класс», КМП «Действуй», акция «Урок финансовой грамотности», «Министерство школьной моды».

- Туризм и путешествия. Проекты: «Люди идут по свету!», «Прогулка по стране», «Всероссийский конкурс по созданию квестов», «10 шагов к Турслёту», «Всероссийский туристический слёт», «Программа гостевых визитов».

- Образование и знание. Проекты: «Команда Первых», «Практическая Академия», «Просто действуй», «Толковый спикер», «Открытие проектных офисов».

- Медиа и коммуникации. Проекты: «Медиапритяжение», «Медиацентры».

22