Праздничный концерт «Спасибо маме за тепло»
Ведущий 1: Приветствуем всех мам и бабушек (они ведь тоже мамы!) на нашем празднике, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым мамам.
Ведущий 2: Сегодня вас ожидают встречи с шутками и неожиданностями, с песнями, стихами, в общем, всего не перечесть. А вот будет ли сегодня весело, зависит от вас, дорогие друзья.
Ведущий 1: Мы всегда рады, когда на ваших лицах улыбки и ожидание чего-либо необычного. Поэтому сегодня мы постараемся оправдать ваши надежды. А вы не скупитесь на аплодисменты.
Ведущий 2: В честь сегодняшнего замечательного праздника мы подготовили для вас специальный телеканал «Спасибо маме за тепло».
Ведущий 1: На нашем праздничном информационном канале вы увидите следующие передачи: - Новости, «Устами младенца», «Угадай мелодию», «Минута славы», «Играй, гармонь». И закончит нашу программу прогноз погоды на завтра.
Ведущий 2: Кроме того, праздничный канал украсят музыкальные паузы, игры и специальные репортажи. А сейчас предлагаем вам ознакомиться с основными событиями этого дня.
звучит заставка «Новости»
Ведущий 1: Итак, в эфире новости. Сегодня вся страна отмечает День мамы. В Москве и во Владивостоке, в Астрахани и в Архангельске, в Красноярске, в Иркутске, и в других городах и селах все дети готовят поздравления и подарки для милых и любимых мам.
Ведущий 2: В эти минуты в образовательном учреждении Михайловская школа проходит концерт, посвященный этому замечательному празднику. Смотрите прямую трансляцию!
на экране появляется видеозаставка о маме,
на фоне ее дети читают стихи.
«Спор детей о том, чья мама лучше»
(учащиеся 1 и 4 классов)
Моя мама лучше всех поет,
А моя рассказывает сказки!
Не хвались же, ведь не знаешь ты,
Сколько моя мама дарит ласки!
У меня такой же мамин нос
И такой же, кстати, цвет волос!
И хоть ростом ниже я, но все же
И глаза, и нос у нас похожи!
Радостью и грустью обязательно
Делимся мы с мамой вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери -
Вера и надежда, и любовь.
Как две капли, с мамой мы похожие,
И когда выходим со двора,
Очень часто говорят прохожие,
Что она мне старшая сестра.
Ну, тогда и мой черед настал,
Не стесняясь, сразу, скажу прямо.
С мамой мы вообще один в один,
Даже также хмурюсь я упрямо.
Спорить нам совсем не обязательно,
Вы уж нам поверьте без помех,
Мы вам подтверждаем обстоятельно,
Наши мамы, правда, лучше всех!
И сейчас родных, любимых, ласковых
Мы поздравим с этим важным днем.
И желая дней красивых, сказочных
Песню мы для мамочек споем.
песня ____________________________________________
Ведущий 1: Вот видите, дорогие мамы, как любят вас дети! Какие вы красивые и добрые, заботливые и чуткие. И ведь не зря говорится: «Устами младенца - глаголет истина!». Сейчас мы приглашаем вас на праздничную передачу «Устами младенца».
звучит заставка «Устами младенца»
Ведущий 2: Уважаемые мамы! Послушайте детские объяснения различных слов - ваша задача отгадать их. Итак, внимание!
1) Эта вещь обязательно нужна, когда придут гости, но и не только. Мы и сами пользуемся каждый день и не один раз. Если она, эта вещь сломается, то папа отремонтирует. Они бывают чаще деревянными. (Стул)
2) В городе ее редко встретишь, а в деревне ее много, но не только в деревне, а в лесу, в поле, в огороде…(Грязь)
3) Она бывает на новых и на старых вещах. Иногда она мешает, а иногда без нее очень плохо. Она может появиться неожиданно, а можно сделать специально. А избавиться от нее бывает очень трудно (Дыра)
4) В нее кладут вещи: платья, платки, кофты. Они бывают разные: большие и маленькие, в основном деревянные. Можно купить в магазине и сделать самим. В современных квартирах их почти не встретишь. Разве только у стареньких бабушек. (Сундук)
5) Они бывают у всех людей. У кого-то они крепкие, а у кого-то шатаются. А иногда говорят, что они на пределе, или натянуты, как струны. Мы их совсем не видим, хотя про них говорят еще, что они стальные или железные. (Нервы)
6) Его можно на кухне любой хозяйки встретить. Они бывают разного размера. Они алюминиевые или стальные. Бывают и пластмассовые, но только для холодной обработки. Когда ее покупают в магазине, новая она, но уже вся в дырках (Дуршлаг)
7) Это такая игра, где несколько игроков делятся на 2 команды.
Все эти игроки бегают за одним предметом. Предмет, за которым бегают по всему залу – это мяч. Играют здесь руками. (Баскетбол)
8) Это деталь одежды. Для каждой одежды подходит своя форма, цвет, размер. На некоторой одежде этой детали нет вовсе. Вы не встретите ее на спортивке. Иногда не бывает ее на халате. (Пуговица)
9) Это то, без чего не может жить человек сейчас. Он есть и у взрослых, у детей, даже у пожилых людей. Как без него жили люди раньше? Вот подрасту чуть-чуть, и мне его купят. В любое время тогда я смогу поговорить с мамой или с друзьями. (Сотовый телефон)
Ведущий 1: Рекламная пауза – Смотрите пьесу, которая называется «Мамин вечер»
На сцене семейная гостиная, мама с сыночком делают уроки, папа похрапывает на диване. Мальчик все время хнычет.
Мама: Давай сосредоточимся и решим задачу.
Сын, утирая слезы: Я спать хочу! Давай утром решу эту задачу!
Мама: Мы же договаривались, как сделаем уроки, все пойдем спать. Договаривались?
Сын ноет, мама настойчиво переспрашивает: Договаривались?
Сын в отчаянии: Дааааа!
Мама: Итак, условие – Два землекопа роют траншею. Первый роет со скоростью 5 м/час, пиши. А ты знаешь кто такой землекоп?
Сын не переставая хныкать: Да, земляной полицейский (земле-КОП)!
Мама: Нет, это человек, который копает землю. Давай, чтобы тебе легче было решить задачу, рисуй траншею длиной 5 метров.
Сын: Как я нарисую? У нас комната 4 метра.
Мама: Рисуй на бумажке отрезок, представь, что это траншея длиной 5 метров. Это роет первый землекоп, а второй…
Сын: Их там двое было, о боже… (смотрит, кто автор учебника) Спасибо Веленкин Н.Я. за наше счастливое детство! Задачи такие… (ноет)
Мама: Не отвлекайся! Пиши условие задачи!
Сын: Я спать хочу!
Мама: Я тоже спать хочу, половина первого ночи, а у нас конь не валялся! Говорила я тебе, пришел со школы, поел, отдохнул и за уроки! Говорила?
Сын в отчаянии: Говорила! А не надо было меня рожать! На такие мучения с этой математикой…
Мама: Давай сосредоточимся и быстро решим задачу. Вот представь, что ты землекоп…
Сын капризничает: Не хочу быть землекопом, хочу быть врачом!
Мама собралась: Хорошо! Представь, хирург и анестезиолог копают траншею.
Сын: Зачем?
Мама: Операция прошла неудачно! Плохие врачи, в школе задачки не решали, вот и результат!
Сын в панике, на лице ужас и печаль.
Мама не сдается: Итак, горе-доктора копают траншею, один со скоростью 5 м/час, другой – 2 м/час.
Сын: Они что там змею хоронят?
Мама: Допустим! Итак, один выкопал траншею длиной 5 метров за час, а другой 2 метра, сколько они нарыли вместе?
Сын хнычет, трет глаза: Не знаю!
Мама в отчаянии: 5+2 сколько будет?
Сын: Ну, 7
Мама: Хух, пол задачи решили! Теперь осталось узнать, сколько метров они выроют вместе за полтора часа.
Сын в панике, плачет: Это я никогда не решу!
Мама закрывает учебник, вскакивает: Нет, я так больше не могу! Отец, иди, займись ребенком!
Папа нехотя встает с дивана: Ну, что там у вас? (Садится за стол) Сейчас батя все порешает! Что за задачка такая?
Сын ноет: Хирург и анестезиолог хоронят змею…
Папа в шоке, мама разводит руками, сын: Вот такие страшные задачки для детей придумывают!
Папа: Подожди, не ной! (читает условие задачи) Сейчас быстренько в черновике набросаем, потом перепишешь.
Мама снова берется за учебник: Так, не решай за него! Ребенок должен сам все понять! Что здесь сложного?
Сын плачет: Я понял, вы меня не любите!
Мама: С чего ты так решил?
Сын в слезах: Вы меня у цыган купили, я вам не родной…
Мама обнимает сына, потом заглядывает в холодильник: Так, не плачь, мы тебя очень любим! Сейчас сделаем перерыв! Так, а где оливье, котлеты и торт? Я на день матери наготовила!
Сын: Оливье и котлеты я умял, а торта там не было!
Папа прикрывается журналом, делает вид, что спит.
Мама: Отец…
Папа оправдывается: Ну откуда я знал, что вы в пол второго ночи про торт вспомните?
Мама: Значит так, папа сейчас пойдет за тортиком со скоростью 5 метров в час!
Папа ворчит, одевается и уходит за кулисы.
Мама: А мы сейчас быстренько все решим, не плачь, сынок! Ну, давай, последний рывок. Если два землекопа за час копают 7 метров, то, сколько они нароют за 1 час 30 минут?
Сын гадает: 8? 9? 10? 11?
Мама: Стоп, стоп! А между 10 и 11 что бывает?
Сын: Пол одиннадцатого!
Мама в отчаянии: Половина одиннадцатого как по-другому?
Сын икает, утирает слезы: Маааа, зачем папа торт съел?
Мама: Все! Не могу больше, пиши 10 с половиной и иди спать! Мое терпение лопнуло!
стихотворение «О мамочке» (Майзенгельтер Катя, 2 класс)
Кто лелеял моих кукол,
Шил веселые одежки,
Помогал мне их баюкать,
И играл со мной в игрушки?
— Мамочка моя!
Кто советом помогал мне,
Когда падаешь и больно,
И слезинки утирал мне,
Говорил: «Не плачь, довольно…»?
— Мамочка моя!
Кто читал мне на ночь сказки,
Чуть склоняясь надо мною,
(И я закрывала глазки,
И мне было так спокойно)?
— Мамочка моя!
Кто нес меня в кроватку,
Желал спокойной ночи,
Шептал мне нежно, сладко:
«Спи скорее, дочка!»?
— Мамочка моя!
Кто на свете самый чуткий,
Не сыскать ей лучшей славы,
Самый добрый, самый мудрый?
— Ну, конечно, моя мама!
Ведущий 2: А мы продолжаем нашу программу. И приглашаем вас поиграть в игру «Угадай мелодию».
звучит заставка «Угадай мелодию»
Ведущий 1: А игра сегодня необыкновенная,
Отгадаете все непременно вы.
Будут песни не эстрадные,
Не народные, не хороводные,
А детские известные.
Лишь зазвучит мелодия, вам надо быстро отгадать ее.
звучат мелодии детских песен – мамы угадывают
звучат "фанфары", музыка к передаче "Минута славы"
Ведущий 1: Итак, в эфире передача "Минута славы"! Программу открывают юные, но очень талантливые чтецы.
___________________________(Сухорукова Юлия)
Ведущий 2: Замечательно! А сейчас – всенародная и вселюбимая передача «Играй, гармонь»".
звучит заставка «Играй, гармонь» дети поют частушки
1.Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споём,
Поздравляем вас сердечно
И привет огромный шлём.
2. Эх, топну, ногой
Да притопну другой
Маму будем поздравлять,
Праздник будем отмечать.
3. Буду маму свою слушать,
Буду мамочку любить
Буду мамочке из школы
Лишь пятёрки приносить.
4. Вот решил я, что на праздник
Милой маме сделаю –
Очень я послушным стану
На неделю целую!
5. Мама пишет сочинение
И решает уравнение.
Получается, что “5”
Будем вместе получать.
6. Я помощник, хоть куда,
Мне уборка — ерунда,
Заглянул я в пылесос,
Засосало в трубку нос.
7. Мама спрашивает Васю:
– Чем ты, Вася, занят в классе?
Он задумался слегка
И ответил: – Жду звонка!
8. Если мама улыбнётся,
Сразу станет веселей
Пожелаем нашим мамам
Много добрых, светлых дней.
9. Мы ребята удалые,
Развесёлые такие.
Принесли веселье вам,
Так похлопайте же нам!
10. Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за все, за все, родные,
Говорим: “Спасибо вам!”
11. Мы частушки петь кончаем
И даём такой совет
Помогайте больше мамам –
Проживут они 100 лет
Ведущий 2: А сейчас, как мы и обещали – прогноз погоды на завтра.
звучит заставка прогноза погоды
Ведущий 1: На территории нашей страны завтра сохранится солнечная погода. В ближайшие дни осадков в виде тумана и слез не ожидается. А вообще, вспомните, что сразу после осени - наступает зима, а после зимы - наступает весна, дарите друг другу хорошее настроение и тепло ваших сердец!
Ведущий 2: Сколько теплых слов звучит сегодня в адрес наших милых мам. Но всех слов не пересказать, чтобы выразить нашу бесконечную любовь к самым дорогим для нас людям. Нужно не только в один-два дня поздравлять их, а постоянно помнить, согревать их заботой и вниманием.
Ведущий 1: Дорогие ребята! Мы в вечном, неоплатном долгу перед нашими мамами. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Благодарите их за труды и заботу о вас, будьте добрыми, чуткими, отзывчивыми.
Ведущий 2:
Наш канал придуман нами, чтобы радость вам создать, Веселиться вместе с вами каждый был из нас ведь рад.
Но закончились программы, и расстаться нам пора:
Счастья, дорогие мамы, вам желает детвора!!!
Ведущий 1:
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за всё, за всё, родные,
Говорим (хором): “Спасибо вам!”
песня ____________________________________________
2 162
33 940 
