Ү-ҮК-ӘҚ-06-1.4-01
Ф-КП-МС-06-1.4-01
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі/Министерство образования и науки Республики Казахстан
Қарағанды облысының білім басқармасы/Управление образования Карагандинской области
Қарағанды политехникалық колледжі/Карагандинский политехнический колледж
Келісілді/Согласовано Бекітемін/ Утверждаю
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары/Заместитель директора по УР Колледж директоры/Директор колледжа
___________________М.М.Хасенов _______________________ Рахимова Ж.З. «___» ________________ 20___ж./г. «__ » ________________ 20___ж./г
Оқу жұмыс бағдарламасы/Рабочая учебная программа
Пән/дисциплина: Управление проектами
ҚР білім және ғылым министрлігі 29.07.2014 ж № 312 бұйрығымен (қосымша 348) бекітілген үлгілік білім беретін оқу бағдарлама негізінде жасалған/Составлена на основании типовой образовательной учебной программы утвержденной приказом № 312 МОН РК от 29.07.2014 г. (приложение 348)
Мамандығы / Специальность: 1401000 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Біліктілігі/Квалификация: Техник-строитель
Оқу жұмыс жоспары негізінде/В соответствии с рабочим учебным планом № 50 от 02.09.2013 ж./г.
Кесте/ Таблица№ 1 Оқу уақытын үлестіру/Распределение учебного времени
| Курс | Барлық сағаттар Всего часов | Теориялық сабақтар (сағат) Теоретические занятия (часы) | Зертханалық сабақтар (сағат) Лабораторные занятия (часы) | Тәжірибелік сабақтар (сағат) Практические занятия (часы) | Курстық жұмыстар Курсовые работы | Бақылау жұмыстары Контрольныеработы Сынақ/зачет | ЕмтихандарЭкзамены |
| 1с | 2с | 1с | 2с | 1с | 2с | 1с | 2с | 1с | 2с | 1с | 2с |
|
IV |
7 |
7 |
- |
- |
- |
-
|
-
|
- |
- |
1
|
-
|
да
|
- |
Кесте/Таблица№2 Оқу жұмыс бағдарламасының қолданылуы/Применение рабочей учебной программы
| Оқу жылы/Учебный год | Топтар/ Группы |
| 2016-2017 | СЭЗС-14з |
|
|
|
|
|
|
Құрастырушы /Составитель: Тарасов С.П.
Кафедра отырысында қабылданды/Принята на заседании кафедры Экономики и права
Кафедра меңгерушісі__________________ Тусупова А.Т.
Хаттама/ Протокол № 7
«01» сентября 2016 г.
Содержание
стр.
| 1 | Пояснительная записка……………………………………………......4
|
|
| 2 | Планируемые результаты обучения дисциплины..............................5
|
|
| 3 | Тематический план и содержание дисциплины……..........................6
|
|
| 3.1 | Тематический план дисциплины........................................................6
|
|
| 3.2 | Содержание типовой учебной программы дисциплины....................6
|
|
| 4 | Реализация принципов практико-ориентированного обучения........7 |
|
| 5 | Контроль планируемого результата обучения ....................................9
|
|
| 6 | Перечень средств обучения и литературы ..........................................9
|
|
1. Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по дисциплине «Управление проектами» разработана на основе типовой образовательной учебной программы, утвержденной Приложением 348 к приказу МОН РК от 29.07.2014 г. № 312.
В последнее время направление менеджмента, определяемое как «управление проектами» или как «проектный менеджмент», стало предметом все возрастающего серьезного интереса значительного числа строительных организаций. Став типовой методологией многих проектных, строительных или инжиниринговых компаний, управлении проектами получило массовое распространение в самых различных областях жизнедеятельности современного общества.
В данном курсе изучаются сущность и содержание данной научной области, эволюция задач и системных решений, принимаемых в менеджменте, и вызвавших необходимость появления проектного управления.
Проводится ситуационный анализ управленческой деятельности, определяется роль и место «управления проектами» в решении проблем повышения эффективности менеджмента.
Рассматриваются виды, формы, содержание и технологии деятельности, связанной с использованием идей проектного управления.
Изучение данного курса опирается и тесно связано как с ранее изученными дисциплинами такими как «Основы экономики», «Технология стоительства», «Маркетинг и менеджмент», «Сметное дело в строительстве».
Программа расчитана на 1 семестр, в объеме 7 часов. В результате прохождения программного материала обучающийся имеет представление об управлении проектами; знает методы и правила управления проектами. В соответсвии с этим, целью изучения данной дисциплины является подробное изучение вопросов теории и практики управления проектами с учетом особенностей Республики Казахстан. .
Программа предусматривает проведение традиционных уроков, чтение установочных лекций, проведение практических занятий, семинаров, обобщающих уроков и др.
Особое место в овладении данной дисциплиной отводится самостоятельной работе.
Изучение дисциплины завершается экзаменом.
2. Планируемые результаты обучения дисциплины
| Результаты обучения, запланированные в стандарте и образовательной программе | Результаты, запланированные в рабочей учебной программе |
| Обучающиеся должны обладать следующими компетенциями. БК-1 Вооружить учащихся системным знанием об основах и содержании проектного управления и сформировать личностную готовность будущих менеджеров реализовывать полученное знание в практической деятельности БК-2 Развитие личности учащегося, его мотивации, готовности к принятию ответственных и грамотных решений
| В результате изучения дисциплины обучающиеся Знают: общие характеристики деятельности, связанной с управлением проектами; сущность и содержание данного направления деятельности в менеджменте Умеют: определять качественные показатели проекта Приобрели навыки: определения сильных и слабых сторон проекта Компетентны: в вопросах характеристик параметров проекта |
| ПК-1 Обладать знаниями об управлении проектами ПК-2 Обладать знаниями о методологических аспектах управления проектной деятельностью ПК-3 Знать основы управления
| Знают: основные признаки, классификацию проектов, формы, технологии, методы проектирования Умеют: определять методологические аспекты управления проектной деятельностью Приобрели навыки: методологии управления проектами Компетентны: в основных методах оценки проектов |
| СК-1 Анализ основных характеристик проекта СК-1 Управление реализацией проекта
| Знают: структуру и основное содержание проекта; методы, используемые в процессе управления проектами; технологии управления проектами Умеют: управлять процессом подготовки и осуществления проекта Приобрели навыки: вопросами управления этапами осуществления проекта Компетентны: в вопросах разработки и управления проектами, а также оценки эффективности данной деятельности
|
3. Тематический план и содержание дисциплины
3.1 Тематический план
| № п/п | Наименование разделов и тем | Количество учебного времени при очной форме обучения (час) |
| Установленный уровень | Повышенный уровень | Специалист среднего звена |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
| Модуль 1 Природа и особенности, правовые вопросы управления проектами |
|
| 7 |
| 1 | Тема 1.1 Развитие науки и практики управления проектами в истории мирового менеджмента. Методологические аспекты управления проектной деятельностью |
|
| 1 |
| 2 | Тема 1.2 Анализ основных характеристик проекта |
|
| 2 |
| 3 | Тема 1.3 Управление процессом подготовки проекта: аналитико-прогностический этап |
|
| 2 |
| 4 | Тема 1.4 Планирование как важная функция управления проектами |
|
| 2 |
|
| Всего по дисциплине |
|
| 7 |
3.2 Основное содержание дисциплины
| Модуль 1 Природа и особенности, правовые вопросы управления проектами |
| Тема 1.1 Развитие науки и практики управления проектами в истории мирового менеджмента. Методологические аспекты управления проектной деятельностью Понятие «проект», «управление проектами». Исторические предпосылки и условия появления науки и практики управления проектами. Эволюционное развитие управления проектами как самостоятельной области науки и практики управленческой деятельности. Сущность и преимущества проектного управления. Методологические аспекты управления проектной деятельностью. |
| Тема 1.2 Анализ основных характеристик проекта Классификация типов проектов. Жизненный цикл проекта. Структуризация проекта. Внешняя среда проекта. Участники проекта. Требования предъявляемые к проектам и оценка качества проекта |
| Тема 1.3 Управление процессом подготовки проекта: аналитико-прогностический этап Организация работ на стадии разработки проекта. Появление бизнес-идеи. Использование методов анализа и прогнозирования в ходе разработки проекта. Формирование концепции проекта. Исследование инвестиционных возможностей и формирование инвестиционной стратегии, обоснование инвестиций, предварительный план проекта. Проектный анализ. Разработка бизнес-плана проекта |
| Тема 1.4 Планирование как важная функция управления проектами Цели, назначение и виды планов. Сетевое планирование. Календарное планирование. Порядок разработки и состав проектно-сметной документации |
| Управление реализацией проекта Проектные структуры управления: понятие «проектная структура управления». Виды проектных структур управления. Контроль и регулирование при реализации проекта. Управление изменениями. Обеспечение качества проекта. Управление завершением проекта. Технологии и методы управления проектами |
| Социально-психологические аспекты управления проектами Социально-психологические аспекты формирования проектной группы. Определение требований к персоналу: выбор руководителя проекта. Определение требований к персоналу: подбор членов рабочей группы. Формирование и развитие проектной группы. Основы эффективного общения в проектной группе. Обратная связь в управлении деловыми отношениями. Организация совещаний. Управление конфликтами в проектной группе |
| Правовые аспекты управления проектами Типы контрактов. Организация подрядных торгов. Регулирование материально-технического обеспечения проекта |
4. Реализация принципов практико-ориентированного обучения
| № модуля | Наименование модуля | Содержание практико-ориентированного занятия | Количество часов | Содержание самостоятельной работы студента | Форма контроля |
| 1
| Природа и особенности, правовые вопросы управления проектами | Анализ основных характеристик проекта | 2
4 | Обзор конкурентной среды проекта; Анализ ключевых характеристик и тенденций развития рынка; Проведение количественных и качественных исследований. Анализ потребительских предпочтений и характеристик спроса; Оценка инвестиционной привлекательности развития территории; Сценарный анализ возможных вариантов развития территории. Рекомендации по основным параметрам застройки; Анализ наилучшего и наиболее эффективного варианта развития территории; Разработка коммерческой концепции застройки территории; Сопровождение разработки архитектурной концепции проекта; Разработка эскизов мастер-плана территории с оптимизацией основных показателей застройки с точки зрения продаж; Прогноз доходной части реализации проекта; Прогноз графика реализации проекта; Разработка ценовой политики реализации проекта; Подготовка проекта к началу реализации; Разработка эффективной стратегии реализации; Разработка бизнес-плана проекта | Самостоятельная работа: Сущность и преимущества проектного управления. Методологические аспекты управления проектной деятельностью.
|
| Правовые аспекты управления проектами | 2 | Законодательная база управления проектами | Самостоятельная работа: Анализ действующего законодатенльства |
5. Контроль планируемого результата обучения
Вопросы для повторения:
Основные понятия проектного менеджмента
Классификация проектов
Методологические аспекты управления проектами
Формирование замысла (идеи) проекта
Разработка концепции проекта.
Процесс целеполагания. Построение «Дерева целей» проекта
Планирование необходимых ресурсов
Смета проекта
Основные требования к проектам. Обеспечение качества проекта.
Бизнес-план инвестиционного проекта.
Цели, назначение и виды планов в управлении проектами.
Жизненный цикл проекта
Структуризация проектов
Функции и подсистемы управления проектами
Методы управления проектами
Организационные структуры управления проектами
Участники проектной команды.
Контроль и регулирование в управлении проектами.
Технология управления изменениями.
Выбор руководителя проекта
Социально-психологические аспекты эффективного управления проектом
Основные этапы развития проектной группы
Управление коммуникациями проекта
Завершение и оценка проекта
Отбор рабочей группы для проекта
Риски в проектном управлении
Организация подрядных торгов
Правовые аспекты управления проектами
6. Перечень средств обучения и литературы
Список литературы
Основная:
Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г. Управление проектами: учебное пособие – 4-е изд. М.: Омега-Л, 2007.
Никитенко О.В. Проектное управление в некоммерческих организациях. Феникс, 2007
Попов Ю.И., Яковенко О.В. Управление проектами: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2007.
Проектный менеджмент: Учебно-консультационный курс. М.: ГУ «МИВТ-
Центр»; Лаборатория Базовых Знаний, 2007.
Разу М.Л. Управление проектом. Основы проектного управления. М.: КноРус, 2007.
Романова М. Управление проектами. М.: Высшая школа, 2007
Футов В.Н. Основы управления проектами в компании. СПб.: Питер, 2007.
Дополнительная литература
Андерсон Э., Груде К., Хауг Т. Сфокусированное управление проектом. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006.
Бирюков В.,Дрожжицов В. Проектный подход в современном бизнесе. М-нега КИС, 2000.
Верзух Э. Управление проектами: ускоренный курс по программе МВА. М.: М.Е Вильямс, 2007.
Грей К.Ф., Ларсон У. Управление проектами. Практическое руководство. М.: ДИС, 2003.
Кук Х.С. Управление проектами. М.: Поколение, 2007.
Мартин П., Тейт К. Управление проектами: Пер. с англ. СПб.: Питер, 2006.
Ньютон Р. Управление проектами от А до Я: Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.
Пайпе С. Проектный менеджмент: ускоренный курс. М.: ДиС, 2005.
Пинто Дж. Управление проектами (теория и практика менеджмента). СПб.: Питер, 2004.
Суворов П. Управление проектами. М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.
149 130
98 
