Разработка конспекта внеклассного мероприятия по немецкому языку для 2 класса по теме " Праздник Алфавита" "Das ABC-Fest"

Разработка внеклассного мероприятия для 2 класса по немецкому языку.

Тема: Праздник алфавита «Das ABC-Fest»

Цель мероприятия:

1.Формирование интереса детей ко второму классу немецкого языка.

2.Закрепление знаний об алфавите, развитие речи, памяти, внимания и творческих способностей учащихся.

Продолжительность: мероприятие рассчитано примерно на 45 минут.
Оформление зала:
Зал украшается воздушными шарами разных цветов, изображениями букв алфавита, плакатами с веселыми стихами и загадками на немецком языке. Столы поставлены полукругом, чтобы дети могли видеть друг друга и активно взаимодействовать.
Ход мероприятия:
1. Открытие праздника

Guten Tag! Liebe Gaste!Liebe Freunde!

Wir feiren heute das ABC

Lasst uns alle frohlich singen

Vadchen?Jungen tanzen?singen

Den ein Fest ist heute?

Bringt Uns Kinder grossen Freude

Окно –das Fenster

Стол- der Tisch

Ты по –немецки говоришь,

В Берлине или в Бремене

Должны вполне серьезно

Мы вместо «Сколько времени?

Спросить: Как это поздно?

Ведущий приветствует всех участников и гостей праздника, объявляет тему мероприятия («Сегодня мы будем проводить праздник букв немецкого алфавита!»).

2. Делим класс на 2 команды, и они начинают выполнять подготовленные для них задания.

Der Tiger und Die Love

А) На доску вывешивается плакат с алфавитом (с одной пропущенной буквой алфавита)

Какая команда быстрее назовет все буквы немецкого алфавита по порядку и скажет, какой буквы здесь нет, та и побеждает.

В)Игра-викторина «Алфавитная цепочка»

Дети встают в круг. Ведущий бросает мяч одному ученику, называя букву алфавита. Ученик ловит мяч и называет слово, начинающееся на эту букву. Затем ученик передает мяч другому участнику, называя следующую букву алфавита. Если ребенок затрудняется назвать слово, ведущий помогает подсказкой.

С)Конкурс рисунков «Буква моя любимая»

Каждый участник получает лист бумаги и карандаш. Дети рисуют любую понравившуюся букву и украшают её элементами природы, животными, цветами и прочими образами. После завершения рисунки вывешиваются на стенде, и жюри выбирает самый красивый рисунок.

Д) Игровая сценка «Азбука танцевальная»

Ребята танцуют под музыку вместе с ведущим, повторяя движения, соответствующие каждой букве алфавита. Например, А — руки вверх, В — приседания, С — хлопки руками и т.п.
E)Hier ist Kreuzwortratsel

Вместе с детьми исполняются короткие песенки или стихотворения про каждую букву алфавита.

Schuler1 A B C D E F G-цапля на одной ноге, ну совсем, как буква.

Schuler 2 H I J H IJ- Кого цапля стережет среди полей и болот,

Schuler 3 KLM N O P Q – Хвать лягушку на скаку,

Schuler 4 R S T U V W –Вот и завтрак на траве

Schuler 5 X Y Z X Y Z –А что будет на обед ,
6. Подведение итогов и награждение,

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим вам: До свиданья! Auf Wiedersehen!

До счастливых, новых встреч! Bis! Bald!

Все участники получают небольшие сувениры или сладкие призы за активное участие. Ведущий благодарит ребят за отличное настроение и поздравляет их с успешным праздником.
Заключение:

Такое мероприятие способствует развитию коммуникативных навыков, улучшает знания алфавита и стимулирует интерес младших школьников к немецкому языку. Важно помнить, что праздник должен проходить весело и непринужденно, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя комфортно и уверенно.