Рабочы ліст па тэме "Прыказкі" (5 клас)

РАБОЧЫ ЛІСТ «ПРЫКАЗКІ»

!!! Памятай

Прыказка — кароткае народнае выслоўе, у якім заключаны жыццёвы вопыт, парада або мудрая думка.

1. Злучы пачаткі і заканчэнні прыказак

2. Устаў прапушчаныя словы

Словы для даведкі: сёння, не падае, вучыся, Бог

а) Хто рана ўстае, таму __________ дае.

б) Яблык ад яблыні недалёка __________.

в) Не адкладвай на заўтра тое, што можна зрабіць __________.

г) Век жыві — век __________.

3. Растлумач сэнс прыказак
Выберы адну прыказку (стар. 65-66 падручніка) і напішы сваімі словамі, што яна азначае.

Прыказка: __________________________________________________

Я думаю, што яна вучыць:

__________________________________________________________________

_ _________________________________________________________________

4. Падбяры прыказку да сітуацыі

Выберы прыказку з прапанаваных і запішы яе каля адпаведнай сітуацыі.

Прыказкі:

Дзе згода, там і перамога.

Па сакрэту ўсяму свету.

Любіш катацца, любі і саначкі вазіць.

Сем разоў адмерай, адзін раз адрэж.

У сямі нянек – дзіця без носа.

Век жыві — век вучыся.

а) Перад важным рашэннем Маша ўсё добра абдумала і толькі тады адказала.

Прыказка: ______________________________________________________

б) Каманда працавала дружна, таму хутка выканала заданне.

Прыказка: ______________________________________________________

в) Дзед заўсёды гаворыць, што ў любым узросце можна даведацца нешта новае.

Прыказка: ______________________________________________________

г) Сказала Віка штосьці па сакрэту сваёй сяброўцы. Тая не вытрымала і паведаміла сваёй суседцы па парце, якая ў сваю чаргу падзялілася яшчэ з некім. Хутка пра гэта ведалі ўсе.

Прыказка: ______________________________________________________

д) Папрасілі бацькі сваю дачку пасядзець з малодшым братам. Дзяўчынка запрасіла да сябе сябровак. Яны разыграліся і забыліся на дзіця.

Прыказка: ______________________________________________________

е) Вася глядзеў, як дзеці каталіся з высокай гары. Яму таксама захацелася. Але ён бачыў, як цяжка сябры падымаліся ўгору, затое як радасна зляталі ўніз.

Прыказка: ______________________________________________________

5. Закончы прыказку і прыдумай прыклад

Не той друг, хто мёдам мажа, а той, хто __________________________.

Прыдумай сітуацыю з жыцця, да якой падыходзіць гэтая прыказка:

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________