Министерство образования
Нижегородской области
ГБПОУ «Починковский сельскохозяйственный техникум»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05 АУДИТ
Специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
2026 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального образовательного стандарта (далее – ФГОС № 832 от 28.07.2014 г.) по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Рассмотрено на заседании
ЦМК преподавателей
проф. дисциплин
Протокол № 1
От «28» августа 2026г.
Председатель Шмакова О.В.
Составитель: преподаватель специальных дисциплин
ГБПОУ "Починковский сельскохозяйственный техникум" - Гаврикова Т.А.
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр. |
| ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| 4 |
| СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
| условия реализации программы учебной дисциплины | 12 |
| Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 14 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП 09. Аудит
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
П.00 Профессиональный цикл - общепрофессиональные дисциплины
Данная дисциплина предполагает изучение места аудита в системе контроля, видов аудита, организационно-правовых основ аудита, международных и отечественных стандартов аудита, технологии проведения аудиторской проверки, этического кодекса аудиторов, функций и полномочий саморегулируемых организаций аудиторов в соответствии с действующим законодательством.
В ходе занятий студенты должны научиться пользоваться нормативно-правовыми актами по регулированию аудиторской деятельности, организации и ведению бухгалтерского (финансового) учета, налогообложения, составлению и представлению бухгалтерской (финансовой) отчетности.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Целью изучения дисциплины «Аудит» является углубленное изучение организационно-правовых основ и методических аспектов аудиторской деятельности в Российской Федерации и за рубежом, понимание его сущности, основных задач и тенденций развития, а также возможностей практического использования теоретических знаний при организации и планировании независимой экспертизы бухгалтерской (финансовой) отчетности экономических субъектов различных форм собственности.
Задачи изучения дисциплины «Аудит» содержат следующие элементы:
-изучение теоретических основ аудита и его роли в организации независимого контроля за деятельностью предприятий различных форм собственности в условиях рыночной экономики;
-получение системы знаний об аудиторской деятельности как одного из видов финансового контроля в Российской Федерации;
-усвоение методологических основ организации независимых проверок и методики формирования аудиторских заключений.
В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен уметь:
-ориентироваться в нормативно-правовом регулировании аудиторской деятельности в Российской Федерации;
-выполнять работы по проведению аудиторских проверок;
-выполнять работы по составлению аудиторских заключений.
В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен знать:
-основные принципы аудиторской деятельности;
-нормативно-правовое регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации;
-основные процедуры аудиторской проверки;
-порядок оценки систем внутреннего и внешнего аудита.
Обучающиеся также должны освоить методы регулирования правовых взаимоотношений с коллегами-аудиторами и с руководством аудируемого экономического субъекта на различных стадиях аудиторской проверки, оценивать и анализировать полученные результаты с целью принятия обоснованных управленческих решений, направленных на повышение эффективности системы внутреннего контроля и системы бухгалтерского учета аудируемого экономического субъекта.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе:
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 78 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) лекции | 48 |
| в том числе: |
|
| лабораторные занятия | - |
| практические занятия | 30 |
| контрольные работы | - |
| курсовая работа (проект) | - |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 7 |
| Консультаций | - |
| Промежуточная аттестация в форме Дифференцированный зачёт |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Аудит
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Теоретические основы аудита |
|
|
|
| Тема 1.1. Понятие, сущность, виды, содержание аудита | Содержание учебного материала | 2 |
| 1.Сущность аудита и его роль в развитии функции контроля | 2 |
| 1.Сущность, значение и место контроля в управлении экономикой. 2. Приёмы, используемые при проведении контроля 3.Финансовый контроль как особая сфера контроля 4.Аудит как форма внешнего финансового контроля
|
2
|
| 2.Виды аудита | 2 |
|
| 1. Виды и типы аудита 2. Инициативный и обязательный аудит 3. Ответственность за уклонение и страхование при проведении обязательного аудита | 2
|
| Практическое занятие № 1: Решение тестовых заданий по теме «Понятие, цели и задачи аудиторской деятельности» | =2
|
|
|
| 2 |
| Тема 1.2. Профессиональная этика аудиторов | 3.Профессиональная этика аудиторов. Права, обязанности и ответственность сторон аудита | 2 |
|
| 1. Этика аудиторов России 2. Основные этические принципы и нормы аудита 3. Разрешение этических конфликтов 4. Контроль качества аудита 5.Права, обязанности и ответственность аудиторских организаций и индивидуальных аудиторов. | 2
|
| Практическое занятие № 2. Решение ситуационных задач по теме «Права, обязанности, ответственность сторон аудита» | =2 |
| Тема 1.3. Организация подготовки аудиторской проверки | 4.Организация подготовки аудиторской проверки | 4 |
| 1.Основные этапы аудиторской проверки. 2.Выбор клиента аудитора 3. Определение объёма аудита и оценка стоимости аудиторских услуг |
2
|
| 4. Письмо аудиторской организации о согласии на проведение аудита 5.Договор на оказание аудиторских услуг | 2
|
| 6. Планирование аудиторской проверки |
|
|
|
|
| Практическое занятие № 3. Подготовительный этап аудиторской проверки | =4 |
| Тема 1.4. Оценка существенности и риска в аудите | 5.Оценка существенности и риска в аудите | 2 |
| 1. Существенность в аудите и определение уровня существенности 2. Оценка риска в аудите |
2 |
| Практическое занятие № 4.Планирование аудиторской проверки. | =2 |
| Тема 1.5. Организация проведения аудиторской проверки и аудиторские процедуры
| 6.Организация проведения аудиторской проверки | 2 |
| 1.Документирование аудита 2.Аудиторские доказательства 3. Процедуры получения аудиторских доказательств | 2
|
| Практическое занятие № 5. Основные нарушения и методы их выявления при аудиторской проверке. Классификация процедур получения аудиторских доказательств | =4 |
| Тема 1.6. Заключительная стадия аудиторской проверки. Подготовка аудиторского заключения | 7.Заключительная стадия аудиторской проверки: подготовка аудиторского заключения. | 2 |
| 1.Понятие аудиторского заключения по бухгалтерской (финансовой ) отчётности 2.Общие требования к составлению аудиторского заключения 3. Форма и содержание аудиторского заключения 4.Виды и характеристика аудиторского заключения |
2
|
| Практическое занятие № 6. Заключительная стадия аудиторской проверки | =2 |
| Раздел 2. Практический аудит |
|
|
| Тема 2.1. Аудит операций с денежными средствами | 8.Аудит денежных средств | 6 | 3 |
| 1. Основные законодательные и нормативные документы 2. Источники информации для проверки | 2
|
| 3.План и программа аудиторской проверки | 2 |
| 4. Типичные ошибки | 2 |
| Практическое занятие № 7. Методика проверки по операциям с денежными средствами и операциям в валюте | =2 |
|
| Тема 2.2. Аудит основных средств и нематериальных активов
| 9.Аудит основных средств и нематериальных активов | 8 |
|
| 1. Основные законодательные и нормативные документы | 2 |
| 2. Источники информации для проверки | 2 |
| 3.План и программа аудиторской проверки | 2 |
| 4. Типичные ошибки | 2 |
| Практическое занятие № 8. Аудиторская проверка операций с основными средствами и нематериальными активами | =4 |
|
|
Тема 2.3. Аудит расчётных и кредитных операций
| 10.Аудиторская проверка учета расчетных и кредитных операций | 8 | 3 |
| 1. Основные законодательные и нормативные документы | 2 |
| 2. Источники информации для проверки | 2 |
| 3.План и программа аудиторской проверки | 2 |
| 4. Типичные ошибки
| 2 |
| Практическое занятие № 9.Аудиторская проверка расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами | =2 |
|
| Практическое занятие № 10. Аудиторская проверка учета расчетных и кредитных операций | =2 |
| Тема 2.4. Аудит расчётов с персоналом по оплате труда. Аудит финансовых результатов
| 11.Аудит расчётов с персоналом по оплате труда | 8 |
| 1. Цель проверки и источники информации для проверки | 2 |
| 2.Проверка соблюдения законодательства о труде и документального оформлении трудовых соглашений |
2
|
| 3. Проверка правильности расчётов по оплате труда и расчётов с персоналом по прочим |
2 |
| операциям 4. Типичные ошибки и нарушения в учёте расчётов по оплате труда |
2 |
| Практическое занятие № 11. Аудиторская проверка соблюдения трудового законодательства и расчетов по оплате труда. Разбор ситуаций по проверке финансовых результатов | =4 |
| Самостоятельная работа обучающихся№1: Экономические предпосылки возникновения и становления аудита Самостоятельная работа обучающихся №2: подготовить глоссарий по аудиту Самостоятельная работа обучающихся №3: Решение ситуационных задач по планированию аудита Самостоятельная работа обучающихся №4: Методы получения аудиторских доказательств
|
|
| Дифференцированный зачёт
| 2 |
| Всего: |
78 |
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины «Аудит» осуществляется в учебном кабинете. Оборудование учебной аудитории:
-посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя;
-комплекты учебно-наглядных пособий по разделам дисциплины;
-учебно-методический комплекс «Аудит», рабочая программа, календарно-тематический план;
-библиотечный фонд;
-технические средства обучения:
-компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Для реализации программы имеются печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендованные для использования в образовательном процессе, используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.
3.2.1. Основные источники:
1. Т.В. Миргородская Аудит уч. пособие, М.: Кнорус, 2016.-312 с.
2.И.Е. Трофимова Аудит уч. пособие, Дзержинск.: Конкорт», 2016.-232 с.
3. И.М. Дмитриева Бухгалтерский учет и аудит: учебник и практикум для СПО. М: ИНФРА-М, 2016-323 с.
3.2.2. Дополнительные источники
1.Н.Д. Бровкин Практический аудит.-М.:ИНФРА-М,2010.-205с.
2. М.Ф.Сафонова Практический АУДИТ .-Ростов н/Д:ФЕНИКС,2011.-509с
3. В.И.Подольский Задачник по аудиту.-М.:Академия,2011.-256с.
3.2.3 Электронные образовательные ресурсы:
Реализация данной программы ведется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
1.В.А. Ерофеева Аудит Конспект лекций , 2010.-139 с.
2.С.П. Суворова Международные стандарты Учебное пособие/М.: ИНФРА-М, 2007.-320 с.
3. А.В. Абакумова Основы аудита Учебное пособие/ СПб, 2009.-56 с.
4. Г.А. Юдина Теоретические, организационно-правовые и методические основы аудита, Красноярск, 2005.-112 с.
Интернет-ресурсы (И-Р):
| ИР 1 | Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». |
| ИР 2 | Справочно-правовая система «Гарант». |
| ИР 3 | Электронный ресурс Справочник бухгалтера - Режим доступа: http://sprbuh.systecs.ru |
| ИР.4. | Электронный ресурс В помощь бухгалтеру - Режим доступа: http://mvf.klerk.ru. |
| ИР.5 | http://www.buhgalteria.ru |
| ИР.6 | http://www.buh.ru |
| ИР.7 | http://www.audit-it.ru |
| ИР.8 | http://www.glavbukh.ru |
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения теоретических и практических занятий, тестирования.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Умение: -ориентироваться в нормативно-правовом регулировании аудиторской деятельности в Российской Федерации; -способствовать проведению аудиторских проверок в страховых организациях;
Знание: -основных принципов аудиторской деятельности; -нормативно-правового регулирования аудиторской деятельности в Российской Федерации; -основных процедур аудиторской проверки страховых организаций; -порядка оценки систем внутреннего и внешнего аудита страховых организаций;
| Текущий контроль качества обученности студентов осуществляется в устной и письменной формах: а) проверка качества аналитической обработки материалов информационно-правовых систем Гарант и Консультант+, дополнительной литературы, б) проверка качества подбора дидактических материалов, в) проверка осуществления анализа учебной литературы при выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу; г) проверка качества сбора дополнительных материалов, Эта деятельность осуществляется посредством: а) проведения экспресс-опросов, б) фронтальных устных опросов, в) тестирования по отдельным темам или блокам тем, г) проверки правильности решения задач по образцу и ситуационных задач, д) выполнения практических заданий. 2) Периодический (рубежный) контроль в виде письменных контрольных/самостоятельных работ (в том числе тестовых) как результат освоения ведущих тем и разделов дисциплины. 3) Промежуточный контроль в виде: а) устных зачетов по теме или блоку тем, б) контрольных/самостоятельных работ, в) контрольных тестовых заданий. 4)Итоговый контроль Дифференцированный зачёт |
6
532
106 354 
