Рабочая программа по английскому языку для 2–4 классов составлена на основе:
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Минпросвещения РФ от 31.05.2021 № 286)
Примерной рабочей программы начального общего образования по иностранному языку
Учебно-методического комплекта «Spotlight» для 2–4 классов (Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс)
Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по английскому языку для 2–4 классов с учётом обновлённых ФГОС НОО»
Рабочая программа по английскому языку для 2–4 классов с учётом обновлённых ФГОС НОО
Пояснительная записка
Рабочая программа по английскому языку для 2–4 классов составлена на основе:
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Минпросвещения РФ от 31.05.2021 № 286)
Примерной рабочей программы начального общего образования по иностранному языку
Учебно-методического комплекта «Spotlight» для 2–4 классов (Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс)
Цели изучения английского языка в начальной школе:
Формирование коммуникативной компетенции — умения общаться на английском языке.
Развитие личности ребёнка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти.
Приобщение к новому социальному опыту через игру на английском языке.
Воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран.
Освоение элементарных лингвистических понятий.
Тематическое планирование (4 класс, 68 часов, 2 часа в неделю):
| № | Тема | Часы | Основные виды деятельности |
| 1 | Знакомство. Моя семья | 8 | Диалог-расспрос, монолог о семье, аудирование, лексические игры |
| 2 | Мой день. Распорядок дня | 10 | Описание режима дня, чтение коротких текстов, написание предложений |
| 3 | Мир моих увлечений | 12 | Описание хобби, проект «My Hobby», ролевые игры |
| 4 | Мир вокруг меня. Животные | 14 | Описание животных, чтение аутентичных текстов, проект «My Favourite Animal» |
| 5 | Города и страны. Моя страна и страна изучаемого языка. | 24 | Знакомство с культурой Великобритании, виртуальная экскурсия, подготовка к ВПР |
Планируемые результаты освоения программы:
Личностные результаты:
Уважительное отношение к культуре других народов.
Развитие самостоятельности, ответственности.
Формирование установки на здоровый образ жизни.
Метапредметные результаты:
Умение работать с информацией: извлекать, интерпретировать, преобразовывать.
Умение планировать деятельность, контролировать и оценивать результат.
Умение общаться и сотрудничать в паре и группе.
Умение решать учебно-познавательные и практические задачи.
Предметные результаты:
Говорение: строить монолог (5–7 предложений), вести диалог-расспрос.
Аудирование: понимать речь учителя и небольшие тексты на слух.
Чтение: читать вслух и про себя небольшие тексты.
Письмо: писать короткие сообщения, заполнять анкету.
Лексика: владеть активным словарём (не менее 300 единиц).
Грамматика: Present Simple, Present Continuous, can/cannot, have got/has got.