СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа внеурочной деятельности (многообразие языков мира)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Программа внеурочной деятельности (многообразие языков мира)»


Пояснительная записка

Программа данного кружка имеет лингвистическую направленность. В рамках этой программы обучающиеся получают возможность познакомиться с многообразием языков мира.

Знакомство с многообразием языков мира позволит обучающимся расширить свой кругозор, посмотреть на свой родной язык и изучаемые в школе иностранные языки через призму других языков, выбрать иностранный язык для дальнейшего изучения.

Цель курса: расширение кругозора обучающихся, приобщение обучающихся к языкам и культурам других стран.

Задачи:

  • развивать у обучающихся интерес к иностранным языкам и культурам;

  • формировать представление о многообразии языков мира.

 

Данная программа предназначена для детей 13-14 лет. Она рассчитана на один учебный год, 34 учебных часа.

Форма проведения занятий: занятие-беседа.

Режим занятий: один академический час в неделю.

Форма подведения итогов реализации программы: выставки работ обучающихся.

Воспитательный компонент заключается в привитии у обучающихся   интереса и уважения к иностранным языкам и культурам.

Развивающий компонент предусматривает развитие интеллектуальных и познавательных способностей, чувств и эмоций школьников и гуманистическое развитие личности обучающегося.

Образовательный компонент выражается в расширении эрудиции обучающихся.

Условия эффективности работы кружка:

1.Добровольность участия.

2.Сочетание инициативы детей с направляющей деятельностью преподавателя.

3.Четкая организация и тщательная подготовка всех запланированных дел.

4.Эстетическая выразительность, новизна содержания, форм и методов работы.

5.Наличие перспектив деятельности.

6.Активность всех участников.

7.Использование разнообразных способов педагогического стимулирования и поощрения активности учащихся.

                          

                      Прогнозируемые результаты

Личностные: создадут творческие работы, участие в   различных творческих конкурсах.

Предметные: понимают важность иностранных языков и культур, знают о их многообразии.

Метапредметные: умеют соотносить знания из учебных предметов для создания целостной картины мира.

 

                    

Учебный план

                                             (34 часа, 1 раз в неделю)



№ п/п

Название раздела, темы

Количество часов

Формы
аттестации/контроля

Всего

Теория

Практика

1.

Основные понятия языкознания.

1

1


тест

2.

Латинский язык. Основные сведения

2

2


Устный опрос

3

Влияние родного языка на процесс изучение иностранного языка

2

2


тест

4

Язык как дух народа. Языки и народы.

2

2


Тест

5.

Классификация языков мира

1

1


Викторина

6.

Английский язык как международный язык

5

5


Тест

7.

Английский язык как учебная дисциплина

5

5


Тест

7.

Немецкий язык. Основы.

5

5


Устный опрос

8.

Немецкий язык. Основы.

5

1


Тест

9.

Французский язык. Основы.

1

1


Викторина

10.

Китайский язык. Основы.

1

1


Устный опрос

11.

Итальянский язык. Основы.

1

1


тест

12.

Японский язык основы.

1

1


анкетирование

13

Корейский язык. Основы.

1

1


анкетирование

14

Обобщение.

1

1


тест





Содержания учебного плана


Раздел 1. Введение в языкознание. В процессе занятия будут освещены основные понятия языкознания.

Раздел 2: Основы английского и немецкого языков. Освещаются теоретические и практические вопросы использования языков.

Раздел 3: Основные сведения некоторых языков мира.



Календарный учебный график


№ п/п

Месяц

Число

Время

проведения

занятия

Форма занятия

Кол-во часов

Тема занятия

Место

проведения

Форма

контроля

1

сентябрь

10

15 30

теория

1

Основные понятия языкознания.

28 кабинет

Тест

2

сентябрь

17

15 30

теория

1

Латинский язык. Основные сведения

28 каб

Устный опрос

3

сентябрь

24

15 30

теория

2

Влияние родного языка на процесс изучение иностранного языка

28 каб

тест

4

сентябрь

23

15 30

теория

2

Язык как дух народа. Языки и народы.

28 каб

тест

5

октябрь

1,7,14

15 30

теория

1

Классификация языков мира

28 каб

викторина

6

октябрь

21, 28, 11.11, 28.11, 25.11

15 30

теория

5

Английский язык как международный язык

28 каб

тест

7

декабрь

02

15 30

теория

5

Английский язык как учебная дисциплина

28 каб

тест

8

декабрь

23, 15.01, 21.01.2026, 27.01.26, 02.02.26

14 30

теория

5

Немецкий язык. Основы.

28 каб

тест

9

январь

21.05.26, 19.05.26, 28.05.26

15 30

теория

5

Немецкий язык. Основы.

28 каб

тест

10

февраль

22.02.26, 10.02.26

14 30

теория

1

Французский язык. Основы

28 каб

Устный опрос

11

март

10.03.26, 17.03.26

14 30

теория

1

Китайский язык. Основы.

28 каб

Опрос

12

Март, апрель

24.03.26, 07.04.26,

14 30

теория

1

Итальянский язык. Основы.

28 каб

Опрос

13

апрель

14.04.26,21.04.26

14 30

теория

1

Японский язык основы.

28 каб

Опрос

14

Апрель май

30.04.26, 14.05.26,

14 30

теория

1

Корейский язык. Основы.

28 каб

Опрос

15

май

21.05.26, 19.05.26

14 30

теория

1

Обобщение

28 каб

тест




Список литературы


1. Сто языков. Вселенная слов и смыслов / М. А. Кронгауз, А. Ч. Пиперски, А. А. Сомин, 2018;

2. А. А. Реформатский. Введение в языковедение. М, 2019;

3. Д.А. Листвин. Полный курс немецкого языка, М, 2020;

4. Я хочу и буду знать английский (под ред. Т.И. Арбековой), Москва, 2015.