СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация по математике 4 класс

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тематический урок по математике 4 класс на тему повторение 

Просмотр содержимого документа
«Презентация по математике 4 класс»

Математическое Хэллоуин-приключение! Добро пожаловать в мир, где тыквы, привидения и летучие мыши помогают разгадывать математические загадки. Сегодня нас ждут числа, вычисления, дроби, геометрия и игры. Готовь карандаш и хорошее настроение! 1

Математическое Хэллоуин-приключение!

Добро пожаловать в мир, где тыквы, привидения и летучие мыши помогают разгадывать математические загадки. Сегодня нас ждут числа, вычисления, дроби, геометрия и игры. Готовь карандаш и хорошее настроение!

1

Маршрут по математическому замку Зал чисел Разряды, сложение, вычитание, умножение и деление. Лаборатория загадок Порядок действий, дроби, величины и задачи. Геометрический сад Фигуры, углы, периметр, площадь и координаты. Игровой финал Командные испытания и рефлексия. 2

Маршрут по математическому замку

Зал чисел

Разряды, сложение, вычитание, умножение и деление.

Лаборатория загадок

Порядок действий, дроби, величины и задачи.

Геометрический сад

Фигуры, углы, периметр, площадь и координаты.

Игровой финал

Командные испытания и рефлексия.

2

3 046: тысячи равны, а сотен в первом числе больше. Попробуй сам Какое число больше: 5 208 или 5 280? Назови разряд, который помог решить. 3 " width="640"

Тыквенные числа: разряды и сравнение

Разложи число

В числе 3 406 — 3 тысячи, 4 сотни, 0 десятков и 6 единиц: 3 406 = 3 000 + 400 + 6.

Сравни числа

Сначала сравниваем разряды слева направо. Например, 3 406 3 046: тысячи равны, а сотен в первом числе больше.

Попробуй сам

Какое число больше: 5 208 или 5 280? Назови разряд, который помог решить.

3

Сложение и вычитание: запас конфет Сложи столбиком Вычти Проверь результат 2 485 + 1 376 = 3 861. Складывай единицы с единицами, десятки с десятками и не забывай переносить десяток. 5 000 − 2 648 = 2 352. Если в разряде не хватает единиц, занимай из соседнего разряда. Сложение можно проверить вычитанием: 3 861 − 1 376 = 2 485. 4

Сложение и вычитание: запас конфет

Сложи столбиком

Вычти

Проверь результат

2 485 + 1 376 = 3 861. Складывай единицы с единицами, десятки с десятками и не забывай переносить десяток.

5 000 − 2 648 = 2 352. Если в разряде не хватает единиц, занимай из соседнего разряда.

Сложение можно проверить вычитанием: 3 861 − 1 376 = 2 485.

4

Умножение: рецепт волшебного зелья Разложи второй множитель 24 × 13 = 24 × (10 + 3). Умножь на части 24 × 10 = 240, а 24 × 3 = 72. Сложи результаты 240 + 72 = 312, значит 24 × 13 = 312. Так работает умножение на двузначное число. 5

Умножение: рецепт волшебного зелья

Разложи второй множитель

24 × 13 = 24 × (10 + 3).

Умножь на части

24 × 10 = 240, а 24 × 3 = 72.

Сложи результаты

240 + 72 = 312, значит 24 × 13 = 312. Так работает умножение на двузначное число.

5

Деление: поровну для четырёх сов Вычисли 936 : 4 = 234. Проверь умножением 234 × 4 = 936, значит деление выполнено верно. Подумай Если 936 осенних семечек разделить поровну между 4 совами, сколько семечек получит каждая? 6

Деление: поровну для четырёх сов

Вычисли

936 : 4 = 234.

Проверь умножением

234 × 4 = 936, значит деление выполнено верно.

Подумай

Если 936 осенних семечек разделить поровну между 4 совами, сколько семечек получит каждая?

6

Порядок действий: заклинание без ошибок Сначала скобки В выражении 48 − 6 × (5 + 2) первым считаем 5 + 2 = 7. Затем умножение и деление 6 × 7 = 42. В конце сложение или вычитание 48 − 42 = 6. Ответ: 6. Если скобок нет Умножение и деление выполняют раньше сложения и вычитания; действия одного уровня — по порядку слева направо. 7

Порядок действий: заклинание без ошибок

Сначала скобки

В выражении 48 − 6 × (5 + 2) первым считаем 5 + 2 = 7.

Затем умножение и деление

6 × 7 = 42.

В конце сложение или вычитание

48 − 42 = 6. Ответ: 6.

Если скобок нет

Умножение и деление выполняют раньше сложения и вычитания; действия одного уровня — по порядку слева направо.

7

3/8. Найди равную дробь Половина пирога — это 1/2. Если разрезать пирог на 8 равных частей, половина составит 4/8. 8 " width="640"

Дроби: делим лунный пирог

Что показывает дробь

В дроби 3/8 знаменатель 8 показывает, на сколько равных частей разделили целое, а числитель 3 — сколько частей взяли.

Сравни одинаковые доли

Если знаменатели одинаковые, больше та дробь, у которой числитель больше: 5/8 3/8.

Найди равную дробь

Половина пирога — это 1/2. Если разрезать пирог на 8 равных частей, половина составит 4/8.

8

Величины: измеряем тыквы и время Длина 1 м = 100 см, поэтому 2 м 35 см = 235 см. Масса 1 кг = 1 000 г, поэтому 3 кг 250 г = 3 250 г. Время 1 ч = 60 мин, поэтому 1 ч 20 мин = 80 мин. Помни При переводе в меньшую единицу число обычно становится больше; обязательно укажи единицу измерения. 9

Величины: измеряем тыквы и время

Длина

1 м = 100 см, поэтому 2 м 35 см = 235 см.

Масса

1 кг = 1 000 г, поэтому 3 кг 250 г = 3 250 г.

Время

1 ч = 60 мин, поэтому 1 ч 20 мин = 80 мин.

Помни

При переводе в меньшую единицу число обычно становится больше; обязательно укажи единицу измерения.

9

Периметр и площадь тыквенного участка Периметр — вокруг фигуры У прямоугольной грядки длина 8 см и ширина 5 см. P = 8 + 5 + 8 + 5 = 26 см. Площадь — внутри фигуры S = 8 × 5 = 40 см². Площадь показывает, сколько квадратных сантиметров покрывает участок. Не перепутай Периметр измеряем в единицах длины, а площадь — в квадратных единицах. 10

Периметр и площадь тыквенного участка

Периметр — вокруг фигуры

У прямоугольной грядки длина 8 см и ширина 5 см. P = 8 + 5 + 8 + 5 = 26 см.

Площадь — внутри фигуры

S = 8 × 5 = 40 см². Площадь показывает, сколько квадратных сантиметров покрывает участок.

Не перепутай

Периметр измеряем в единицах длины, а площадь — в квадратных единицах.

10

Углы и фигуры в замке Острый угол Меньше прямого угла: например, 45°. Прямой угол Ровно 90° — как угол квадрата или прямоугольника. Тупой угол Больше 90°, но меньше 180°: например, 120°. Найди вокруг Посмотри на окно, книгу или рамку: где ты видишь прямые углы? 11

Углы и фигуры в замке

Острый угол

Меньше прямого угла: например, 45°.

Прямой угол

Ровно 90° — как угол квадрата или прямоугольника.

Тупой угол

Больше 90°, но меньше 180°: например, 120°.

Найди вокруг

Посмотри на окно, книгу или рамку: где ты видишь прямые углы?

11

Координаты: найди летучую мышь Начерти сетку 5 × 5 клеток. Считай столбцы слева направо, а строки снизу вверх. Записывай координаты как (столбец, строка). Например, точка (2, 3) находится во втором столбце и третьей строке. Поставь тыкву в точку (4, 2), а привидение — в точку (5, 4). Где окажется летучая мышь, если она находится в точке (1, 5)? 12

Координаты: найди летучую мышь

Начерти сетку 5 × 5 клеток. Считай столбцы слева направо, а строки снизу вверх. Записывай координаты как (столбец, строка). Например, точка (2, 3) находится во втором столбце и третьей строке. Поставь тыкву в точку (4, 2), а привидение — в точку (5, 4). Где окажется летучая мышь, если она находится в точке (1, 5)?

12

Числовые закономерности: следы монстров Заметь правило 3, 6, 12, 24, … Каждый следующий член в два раза больше предыдущего. Продолжи ряд После 24 будет 48, потому что 24 × 2 = 48. Твоя загадка Продолжи ряд 5, 10, 20, 40, … и объясни правило. 13

Числовые закономерности: следы монстров

Заметь правило

3, 6, 12, 24, … Каждый следующий член в два раза больше предыдущего.

Продолжи ряд

После 24 будет 48, потому что 24 × 2 = 48.

Твоя загадка

Продолжи ряд 5, 10, 20, 40, … и объясни правило.

13

Текстовая задача: конфеты для команд Для праздника приготовили 8 пакетов по 24 конфеты. Все конфеты поровну разложили для 6 команд. Сколько конфет получила каждая команда? Решение: сначала найдём общее количество: 24 × 8 = 192 конфеты. Затем разделим поровну: 192 : 6 = 32. Ответ: каждая команда получила 32 конфеты. Сначала определяй, что нужно узнать, а затем выбирай действия. 14

Текстовая задача: конфеты для команд

Для праздника приготовили 8 пакетов по 24 конфеты. Все конфеты поровну разложили для 6 команд. Сколько конфет получила каждая команда?

Решение: сначала найдём общее количество: 24 × 8 = 192 конфеты. Затем разделим поровну: 192 : 6 = 32.

Ответ: каждая команда получила 32 конфеты. Сначала определяй, что нужно узнать, а затем выбирай действия.

14

Округление: прогноз погоды для ведьмочки До сотен Число 3 478 округляем до ближайшей сотни. Смотрим на десятки: 7 десятков — округляем вверх. Получаем 3 500. До тысяч Число 6 249 округляем до ближайшей тысячи. Смотрим на сотни: 2 сотни — округляем вниз. Получаем 6 000. Правило Если следующая цифра 5, 6, 7, 8 или 9 — увеличиваем разряд округления на 1; если 0, 1, 2, 3 или 4 — оставляем. 15

Округление: прогноз погоды для ведьмочки

До сотен

Число 3 478 округляем до ближайшей сотни. Смотрим на десятки: 7 десятков — округляем вверх. Получаем 3 500.

До тысяч

Число 6 249 округляем до ближайшей тысячи. Смотрим на сотни: 2 сотни — округляем вниз. Получаем 6 000.

Правило

Если следующая цифра 5, 6, 7, 8 или 9 — увеличиваем разряд округления на 1; если 0, 1, 2, 3 или 4 — оставляем.

15

Игра 1. Ведьмин котёл умножения Как играть Работайте командами. По очереди вытягивайте задание и решайте его устно или на черновике. За верный ответ команда получает один жетон-тыкву. Карточки-задания 27 × 4; 18 × 5; 32 × 3; 46 × 2. Бонусный раунд Придумайте своё умножение двузначного числа на однозначное и передайте соседней команде. 16

Игра 1. Ведьмин котёл умножения

Как играть

Работайте командами. По очереди вытягивайте задание и решайте его устно или на черновике. За верный ответ команда получает один жетон-тыкву.

Карточки-задания

27 × 4; 18 × 5; 32 × 3; 46 × 2.

Бонусный раунд

Придумайте своё умножение двузначного числа на однозначное и передайте соседней команде.

16

Игра 2. Побег из замка: три замка Замок № 1 Замок № 2 Замок № 3 Финиш Вычисли: 360 : 6. Это число — код первого замка. Вычисли: 125 + 275. Это код второго замка. Вычисли: 8 × 7 − 16. Это код третьего замка. Запишите три кода по порядку. Сверьте решения с одноклассником и объясните один способ проверки. 17

Игра 2. Побег из замка: три замка

Замок № 1

Замок № 2

Замок № 3

Финиш

Вычисли: 360 : 6. Это число — код первого замка.

Вычисли: 125 + 275. Это код второго замка.

Вычисли: 8 × 7 − 16. Это код третьего замка.

Запишите три кода по порядку. Сверьте решения с одноклассником и объясните один способ проверки.

17

Игра 3. Дробное бинго Подготовь поле Нарисуй таблицу 2 × 2 и впиши в клетки дроби: 1/2, 1/4, 3/4 и 2/4. Слушай задания Отметь дробь, которая равна половине; затем — дробь, обозначающую одну из четырёх равных частей; затем — три четверти. Победа Кто первым отметит все четыре клетки, говорит «Бинго!» и объясняет, почему 1/2 и 2/4 равны. 18

Игра 3. Дробное бинго

Подготовь поле

Нарисуй таблицу 2 × 2 и впиши в клетки дроби: 1/2, 1/4, 3/4 и 2/4.

Слушай задания

Отметь дробь, которая равна половине; затем — дробь, обозначающую одну из четырёх равных частей; затем — три четверти.

Победа

Кто первым отметит все четыре клетки, говорит «Бинго!» и объясняет, почему 1/2 и 2/4 равны.

18

Игра 4. Охота за геометрическими сокровищами Найди фигуры За одну минуту найди в классе предмет с прямоугольной формой и предмет, похожий на круг. Измерь и вычисли Нарисуй на листе прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см. Найди его периметр и площадь. Собери сокровище Чтобы получить приз, назови, чем отличаются периметр и площадь, и проверь вычисления у напарника. 19

Игра 4. Охота за геометрическими сокровищами

Найди фигуры

За одну минуту найди в классе предмет с прямоугольной формой и предмет, похожий на круг.

Измерь и вычисли

Нарисуй на листе прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см. Найди его периметр и площадь.

Собери сокровище

Чтобы получить приз, назови, чем отличаются периметр и площадь, и проверь вычисления у напарника.

19

Рефлексия: мой математический фонарик Я научился(ась)… Закончи фразу и назови тему, которая сегодня стала понятнее. Мне было интересно… Вспомни задачу или игру, которая понравилась больше всего. Пока хочу потренироваться… Выбери тему, которую хотелось бы повторить. Оцени уверенность Покажи пальцами от 1 до 5: насколько уверенно ты решаешь такие задания теперь? 20

Рефлексия: мой математический фонарик

Я научился(ась)…

Закончи фразу и назови тему, которая сегодня стала понятнее.

Мне было интересно…

Вспомни задачу или игру, которая понравилась больше всего.

Пока хочу потренироваться…

Выбери тему, которую хотелось бы повторить.

Оцени уверенность

Покажи пальцами от 1 до 5: насколько уверенно ты решаешь такие задания теперь?

20