Презентация по фин.грамотности "Бюджетный герой"

Тема урока: «Бюджетный герой». МАОУ СОШ № 63 Самбуева А.В

• Встречаются на перемене два друга.
• 1-ый мальчик. Смотри, Саша, сколько у меня денег! Я уже купил пять пирожков и Коле одолжил пять рублей. Еще мне мама с папой обещали купить новые игры и велосипед. Здорово, да?
• 2-ой мальчик. А мне родители дают денег только на один пирожок, но я не голоден. Я утром дома ем и в школе завтракаю. « Сейчас у нас трудно с бюджетом»,- так говорят мои родители.
• 1-ый мальчик. А что такое бюджет?
• 2-ой мальчик. Не знаю.
• Ребята спорят и доказывают, что они знают о бюджете.

как вы думаете, из чего состоит бюджет каждого человека?

• Действительно, бюджет состоит не только из доходов, но и из затрат, которые человек планирует сделать в течение месяца. Однако, к бюджету стоит добавить и постановку финансовых целей.

• Как вы думаете, ребята, какие финансовые цели ставит для себя человек на целый месяц?

Помимо самого необходимого могут ставить для себя более масштабные цели, к примеру – путешествие, покупка машины, покупка дачи или квартиры

• Бюджет – это финансовый план, суммирующий доходы и расходы за определенный период времени. Слово бюджет имеет французское происхождение и переводится как «кошелек, сумка».

Работа в группах. Ваша задача выбрать и вложить в корзину доходы и расходы своей воображаемой семьи на месяц

Перетасовать карточки "затраты" и « распределение бюджета по сферам» и положить их обратной стороной на игровом поле. Затем каждый игрок выбирает верхнюю карточку из стопки. Если она подходит к карте лото , игрок забирает ее себе и поясняет свой выбор. Если карточка не подходит ,она кладется под низ стопки, ход переходит к следующему игроку. Игра продолжается до тех пор ,пока не закончатся карты в стопке.

• Оказавшись на игровом поле игрок получает возможность прожить один день человека, который получил зарплату и совершает вынужденные траты

Полезная пятиминутка « Угадай карточку » .

• .

Суть игры заключается в том, чтобы за определенное количество времени отгадать как можно больше определений по финансовой грамотности Вопросы составлены заранее и задают их участники по очереди. В случае неверного ответа участник платит штраф или пропускает ход

Самостоятельная работа в рабочей тетради стр 51. Задание 15 «как сформировать бюджет». Задание №1, выполнить тестовое задание. №2.заполнить таблицу.

• Работа с таблицей  «Верные – неверные утверждения».

Бюджет – не только все доходы, Но и различные расходы! Его составить не ленись, Вокруг себя ты оглянись! Подумай, что нужно купить, Чтоб без забот весь месяц жить! Сложить доходы не забудь И расточительным не будь! Пусть лучше будет профицит, А не бюджетный дефицит!