Present Continuous (future meaning)-be going to -will

Учитель английского языка:

Бортнова Маргарита Вадимовна.

Тема: Future Simple Tense (конструкция "to be going to").

Цели урока:

• Образовательные:

  • Формирование навыков использования конструкции "to be going to" для выражения будущего времени.

  • Закрепление лексики по теме "Планы на будущее".

  • Развитие навыков аудирования, говорения, чтения и письма.

• Развивающие:

  • Развитие логического мышления, памяти, внимания.

  • Развитие умения работать в паре и в группе.

  • Развитие творческих способностей учащихся.

• Воспитательные:

  • Воспитание интереса к изучению английского языка.

  • Воспитание аккуратности и ответственности.

Планируемые результаты:

• Предметные: Учащиеся смогут употреблять конструкцию "to be going to" в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях. Учащиеся смогут составлять небольшие рассказы о своих планах на будущее.

• Метапредметные:

  • Регулятивные: Учащиеся смогут самостоятельно ставить учебную задачу, планировать свою деятельность, осуществлять самоконтроль и самооценку.

  • Познавательные: Учащиеся смогут извлекать необходимую информацию из текста, анализировать и сравнивать языковые явления.

  • Коммуникативные: Учащиеся смогут адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач, участвовать в диалоге, выражать свое мнение.

• Личностные: Учащиеся будут проявлять мотивацию к изучению английского языка, осознавать важность владения иностранным языком для будущего.

Тип урока: Урок изучения нового материала и первичного закрепления.

Оборудование: Учебник, рабочая тетрадь, доска, проектор, карточки с лексикой, раздаточный материал.

Ход урока:

I. Организационный момент. (2 мин)

• Приветствие.

• Проверка готовности к уроку.

• Создание позитивного настроя.

II. Актуализация опорных знаний. (5 мин)

Фонетическая зарядка.

Речевая разминка: учитель задает вопросы о сегодняшнем дне, о планах на выходные, используя уже известные грамматические структуры.

III. Введение нового грамматического материала. (15 мин)

Введение в ситуацию: Учитель демонстрирует картинки или короткое видео, показывающее людей, которые что-то планируют делать. Например, семья собирается в путешествие, друг готовится к вечеринке.

Объяснение грамматической конструкции:

Учитель пишет на доске фразу: «I am going to visit my grandmother tomorrow.»

Объясняет, что эта конструкция используется для выражения планов на будущее, намерений.

Разбирает структуру: Subject + am/is/are + going to + Verb (infinitive).

Приводит примеры утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений.

Утвердительная форма: I am going to play football. She is going to read a book. They are going to watch a movie.

Отрицательная форма: I am not going to play football. She is not going to read a book. They are not going to watch a movie.

Вопросительная форма: Are you going to play football? Is she going to read a book? Are they going to watch a movie?

Лексическая работа: Вводятся новые слова и выражения по теме «Планы на будущее» (e.g., visit relatives, go to the cinema, have a party, travel, learn something new).