СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Побег и почки"

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«"Побег и почки"»



















План - конспект урока

По биологии 6 класса



По теме: «побег и почки»




























Тема: «побег и почки»

Цель урока: cформировать понятия: «побег», «вегетативный побег», «генеративный побег»;познакомить учащихся c типами листорасположения, с разновидностями почек по расположению на стебле и по назначению;

научить распознавать части побега, показать роль побега в жизни растительного организма.

Задачи урока:

Образовательные: познакомить учащихся с особенностями побега, строением и типами почек, особенностями роста и развития стебля;

Развивающие: развивать представления о строении растительного организма, развивать умения и навыки: сравнивать, анализировать, делать выводы;

Воспитательные: воспитывать культуру речи, интерес к предмету, бережное отношение к природе.

Тип урока: комбинированный, объяснение нового материала и повторение пройденного.

Методы: Словесные - беседа, рассказ, объяснение

Практические - выполнение лабораторной работы.

Наглядные - демонстрация гербария, презентация.

Оборудование: компьютер, проектор. Презентация «побег и почки», учебник «Биология» 6 класс В. В Пасечник.

В.В.Пасечник, Т. А.Снисаренко Бактерии, грибы,

растения. Рабочая тетрадь к учебнику биология 6 класс.

Литература:

- Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс.  Пасечник В.В.

- В.В.Пасечник, Т. А.Снисаренко Бактерии, грибы, растения. Рабочая тетрадь к учебнику биология 6 класс.

- учебник Биология. Живой организм. 6 класс Н. И.Сонин.



Ход урока

Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Садитесь. Учащиеся садятся, готовятся к уроку.

Учитель: Кто у нас отсутствует?

Ученики: На уроке присутствуют все.

Проверка домашнего задания.

На прошлом уроке вы изучали корень, корневую систему, зоны корня, виды корней, видоизменения корня. Проверка домашнего задания будет проводится в виде фронтального опроса у доски.

Опрос по теме корень:

Назовите функции корня?

Какие виды корней и типы корневых систем вы знаете?

Приведите примеры растений с видоизмененными корнями?

Назовите зоны корня?

Каковы отличительные признаки зоны всасывания?

Каковы функции зоны деления, роста, проведения?

Изучение нового материала.

Учитель: Сегодня мы поговорим о побеге. Записываем тему урока «Побег и почки».

Вступительное слово учителя:

Побег. Стебель с расположенными на нем листьями и почками называют побегом.

Стебель - осевая часть побега, листья – боковые. участки стебля, на которых развиваются листья, называют - узлами, а участки стебля между двумя ближайшими узлами одного побега - междоузлиями.

Многие растения имеют побеги двух типов: одни с длинными, а другие с короткими междоузлиями.

Угол между листом и находящимися выше междоузлиями носит название пазухи листа. (слайд№2)

Листорасположение. У огромного количества покрытосеменных растений наблюдается очередное или спиральное листорасположение, при котором листья растут по одному в узле и располагаются на стебле поочередно по спирали. Такое расположение листьев имеют, например, береза, ива. Если листья растут по два в узле – один лист против другого, например у клена, сирени, то такое расположение называют супротивным. У растений с мутовчатым расположением листьев они развиваются по три и более в узлах, как, например, у элодеи, олеандра.

При прорастании семени побег образуется из почечки зародыша семени. У многолетних растений побеги раз­виваются из почки.

Почки. На вершине побега обычно имеется верху­шечная почка, а в пазухах листьев — пазушные поч­ки . Почки, которые развиваются не в пазухе листа (на междоузлиях, листьях, корнях), называют прида­точными.

Расположение пазушных почек повторяет располо­жение листьев на стебле. Тополь, вишня, береза, черему­ха, орешник имеют очередное расположение почек.

Почки расположены супротивно на побегах сирени, бузины, жасмина, жимолости и комнатных растений фуксии, пилеи, колеуса, для которых характерно такое же листорасположение.

После опадения листьев на побегах остаются листо­вые рубцы, над которыми располагаются пазушные почки.

Для каждого вида растений характерно определенное расположение почек на побегах, их форма, величина, ок­раска, опушение. По этим и некоторым другим призна­кам можно определить название дерева или кустарника даже зимой. (слайд№4)

Строение почек. Снаружи почки покрыты плот­ными кожистыми почечными чешуями, защищающими их от воздействия неблагоприятных условий внешней среды.

В лупу на продольном разрезе почки хорошо виден зачаточный стебель, на верхушке которого находит­ся конус нарастания, состоящий из клеток образова­тельной ткани.

На стебле расположены очень мелкие зачаточные листья. В пазухах этих листьев находятся зачаточные почки; они так мелки, что их можно разглядеть только в лупу. Таким образом, почка представляет собой зачаточный побег.

Внутри одних почек на зачаточном стебле располо­жены только зачаточные листья. Такие почки называют вегетативными, или листовыми. Генеративные, или цветочные, почки представляют собой зачаточные бутоны или соцветия, они крупнее вегетативных и име­ют более округлую форму. (слайд№7,8,9)

Рост и развитие побега. Вы установили, что почка — это зачаточный, еще не развившийся побег. Развитие по­бега начинается с распускания почек. Когда почеч­ные чешуи опадают, начинается интенсивный рост побега. Побег удлиняется за счет деления клеток конуса нарастания (образовательная ткань). Молодые клетки растут, образуя новые участки стебля с листьями и поч­ками. По мере удаления от верхушечной точки роста способность клеток к делению ослабевает и вскоре сов­сем утрачивается. Новые клетки превращаются в клетки покровной, основной, механической или проводящей ткани побега в зависимости от места расположения. (слайд№10)

Ростом и развитием побегов можно управлять. Если удалить верхушечную почку, то побег перестает расти в длину, но зато у него появляются боковые побеги. Если срезать верхушку бокового побега, то он тоже перестанет расти в длину и начнет ветвиться.

Подрезая побеги, искусные садоводы часто придают деревьям и кустарникам причудливые, красивые фор­мы. Установлено, что от формы кроны зависят долголе­тие и урожайность плодовых деревьев, а также качество плодов. (слайд№11)

По расположению почек, их форме, величине, окра­ске, опушению и по некоторым другим признакам мож­но даже зимой определить, какое дерево или кустарник перед нами.

Почки обычно располагаются непосредственно на стебле. Исключение составляет ольха: у нее почки сидят на особых ножках. По этому признаку, а также по се­режкам и маленьким шишечкам ольху легко отличить от других деревьев до распускания листьев.

Тополь узнают по его клейким смолистым заострен­ным почкам, обладающим своеобразным приятным за­пахом.

Почка ивы покрыта только одной чешуей, напоми­нающей колпачок.

У крушины вообще нет почечных чешуй. (слайд№12)





Лабораторная работа:

«Строение листовой (вегетативной, генеративной) почки»

Цель: Изучить строение листовой, цветочной (вегетативной, генеративной) почки.

Оборудование: побеги с набухшими почками, лупа, скальпель, препаровальная игла.



Ход работы:

Рассмотрите строение листовой, вегетативной почки с помощью лупы. Найдите почечные чешуи, которые находятся снаружи. Осторожно разрежьте почку скальпелем вдоль. Под чешуями рассмотрите зачаточный бутон, зачаточный стебель, зачаточные почки и зачаточные листья зачаточный стебель с расположенными на нем зачаточными листьями. Между зачаточными листьями можно обнаружить очень мелкие зачаточные почки. Сравните натуральную почку с рисунком в учебнике. Зарисуйте строение листовой, цветочной почки подпишите названия рассмотренных частей.

Обсудите в классе: почему листовые почки называют вегетативными?

почему цветочные почки называют генеративными?

Сделайте вывод.

Закрепление полученного материала:

Учитель: сегодня мы изучали побег и почки. скажите пожалуйста что такое побег?

Ученик: Стебель с расположенными на нем листьями и почками называют побегом.

Учитель: какие листорасположения наблюдаются у большинства растений?

Ученик: очередное, мутовчатое, супротивное.

Учитель: снаружи почка чем покрыта и для чего она?

Ученик: снаружи почка покрыта почечной чешуей. Почечная чешуя защищает от воздействия неблагоприятных условий внешней среды.

Учитель: чем отличается генеративная почка от вегетативной?

Ученик: в вегетативных почках на зачаточном стебле расположены только зачаточные листья. генеративные почки представлены только зачаточными бутонами.

Учитель: молодцы. Домашнее задание параграф 22 ответить на вопросы в конце параграфа. На сегодня урок окончен, до свидания.