Отчет классного руководителя о работе с классом и родителями

КГОБУ «Елизовская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ».

Аналитический отчет по воспитательной работе классного руководителя 8Б класса Хохловой И.Н. за первое полугодие 2025/2026 учебного года.

Главная цель воспитательной системы класса:

создание условий, способствующих развитию духовно и физически здоровой, творчески мыслящей личности, способной адаптироваться в новых условиях жизни.

Цель работы на 2025/2026 учебный год:

Формирование классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей развитие каждого ребенка.

Задачи воспитательной работы:

1. Способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками.

2. Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья.

3. Развивать классное самоуправление.

4. Продолжать изучение наличия творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей каждого ученика.

 В 8-б классе обучается 9 учеников:5девочек и 4 мальчика. Вновь прибывшие в этом учебном году:

Шлепакова Ксения

Цой Илья

Кудрявцева Елена

Для решения поставленных задач в классе проводились в первом учебном полугодии совместные (родители и дети) мероприятия, некоторые из которых стали традиционными:

• 1 сентября

• Осенняя ярмарка

• День матери(дистанционно)

• Новогодний праздник.

В целях формирования доброжелательного отношения между одноклассниками были проведены классные часы:

• О сквернословии; употребления вейба, сигарет

• О толерантности;

• О правилах хорошего тона

• О милосердии;

• Правила общения знай и выполняй!

Из 9семей – 6 семей полные. Под опекой одна ученица-Кудрявцева Елена.

Проведены два собрания.

1 сентября. Тема: «Общие вопросы».

20 ноября. Тема: «Работа по выявлению и искоренению вредных привычек у ребят». (борьба с вейбами, нецензурной бранью)

В этом 2025/2026 учебном году в школе были следующие родители:

-Шлепакова Е.А. (Шлепакова Ксения). Беседы по адаптации ребенка в школе и классе. Усвоение программы.

-Цой С.Д. (Цой Илья). Беседы по адаптации ребенка в классе. Общие вопросы.

-Швыдкая Л.П. (Кудрявцева Лена). Беседы по адаптации девочки в школе и классе. Общие вопросы.

-Елеференко Д.С. (Елеференко Саша). Беседы по выполнению норм поведения ребенка в школе. Распорядок дня. Каникулярное время.

-Смирнова С.Б. (Смирнова Александра). Беседы о поведении и коррекции поведения.

-Шафорост А.С. (Дьяконов А). Была 1 сентября и в октябре. На связь редко выходит. Успеваемость. Не интересуется.

-Булахтина О. И. (Яковлева Т). Бесконечные разговоры о поведении и посещаемости. Лично к классному руководителю не приходит. На вопрос об отсутствии дочери на уроках мать постоянно находит оправдания.

-Юргина Н. В. (Минченко Таня) в этом году мать не была ни разу в школе. После смерти мужа по непонятной причине контакт ранее очень тесный, практически прекратился. Успеваемостью мало интересуется. Но при отсутствии ребенка на уроках отвечает оперативно.

-Смехова А. С. (Смехов Даниил) бывает в школе по мере необходимости или отчим Даниила. Беседы о текущих моментах.

Со всеми родителями поддерживается оперативная телефонная связь. Проблема только с матерью Дьяконова Алексея. Причина –постоянная занятость, семья многодетная. Уделяет внимание классному руководителю по мере возможности.

На протяжении всего периода обучения регулярно обращаюсь с просьбой к детям. По поводу того, что если кто-либо их обижает в школе или за ее пределами незамедлительно сообщать мне!

Регулярно с ребятами проходят беседы о посещаемости, соблюдению санитарных норм, поведению на переменах, на уроках, в столовой. Так же выясняется выполнение домашних заданий.

Особое внимание нацелено на Елеференко А. и Цоя Илью, от которых в любой момент можно ожидать нарушения правопорядка. А значит принимать экстренные меры по оповещению родителей и коррекции ситуации.

23.01.2026

Кл-рук 8б класса учитель истории И.Н.Хохлова