Квест " Мы- волонтеры!"

МОУ Тумская СОШ №46

Квест-игра «Мы – волонтеры!»

для учеников 5-7 классов.

Составитель: Корнева М.А.,старший вожатый

Актуальность темы: Волонтёрское движение активно развивается в нашей стране. В нашей школе создан и активно работает волонтёрский отряд «Открытые сердца». Ежегодно он пополняется новыми участниками. Стало доброй традицией проводить 5 декабря мероприятие к Дню волонтера. Одним из таких мероприятий является квест «Мы-волонтеры!», который мы разработали с волонтёрами-старшеклассниками для ребят 5-7 классов.

Цель: популяризация волонтёрского движения в школе, привлечение учащихся в ряды волонтёрской группы

Задачи:

1. Познакомить учащихся 5-7 классов с направлениями волонтёрского движения, основными понятиями, возможностями, которые открывает для волонтёров участие в движении.

2. В ходе выполнения заданий на станциях квеста заинтересовать участников волонтёрской деятельностью, пробудить желание вступить в ряды волонтёров.

Ход квеста:

Ведущий: Здравствуйте, участники нашего мероприятия- ученики 5, 6а,6б,7а и 7б классов!Рады приветствовать вас на школьном волонтерском квесте.

5 декабря в России отмечается День добровольца (волонтёра).
И именно к этому событию приурочено проведение многих мероприятий для волонтёров, в том числе и наш квест «Мы-волонтеры!».

Что же такое волонтерство?

Волонтерство в России сегодня - это форма патриотического воспитания и гражданской активности людей. Это новые возможности, компетенции и социальные связи. Это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности без расчёта на денежное вознаграждение.

В рамках квеста вам сегодня предстоит пройти 7 станций.

Получите маршрутные листы и отправляйтесь в путь.

Прошу подойти ко мне капитана 5 класса.

(раздаёт маршрутные листы)

А теперь капитанов 6а и 6б классов.

(раздаёт маршрутные листы)

Капитанов 7а и 7б классов

Ведущий: Теперь ваша задача следовать по станциям точно в той последовательности, как указано в маршрутном листе, внимательно выполнять задания. Не забывайте делать отметку о набранных баллах у наших волонтёров. Помните, главное не скорость, а качество. Поэтому, передвигайтесь от станции к станции спокойным шагом, а не бегом.

После прохождения всех станций командам необходимо вернуться в актовый зал, капитанам сдать маршрутные листы мне.

Итак, раз, два, три – начало игры.

Команды отправляются по станциям.

1.Гимн добровольцев волонтёров

Предназначение волонтёра – делать добрые дела, помогать.

Одно из главных качеств волонтёра – доброта.

Задание на станции: Вспомните и вместе исполните как можно больше песен о доброте, помощи, дружбе, которые, по вашему мнению, могли бы стать гимном волонтёров. На выполнение задания мы даём вам 5 минут.

(засечь 5 минут, количество песен = количество баллов)

2.Экологическое волонтёрство

Добровольческая деятельность в области защиты окружающей среды и решения экологических проблем, способствующая формированию экологической культуры.

Задание на станции: Ответь правильно на вопросы теста:

1.К наиболее опасным видам транспорта, загрязняющим природную среду, принадлежит:

1. тепловоз;
2. автомобиль;!
3. самолёт реактивный;
4. самолёт турбовинтовой.

2. Пустынная, подвергшаяся деградации местность, возникшая в результате прямого или косвенного влияния человека на природу, называется:

1. заселённой пустыней;
2. рекреационной зоной;
3. обитаемой пустыней;
4. антропогенной пустыней.!

3. Изучением и охраной какой группы животных занимается Всероссийская общественная организация «СОПР»:

1. рыб;
2. птиц; !
3. млекопитающих;
4. амфибий и рептилий.

4. На подвижность рыб, птиц и других животных-гидробионтов, в первую очередь, влияет:

1. оксид углерода;
2. оксид азота;
3. пары аммиака;
4. тонкая нефтяная пленка. !

5. Город (размером с Самару) потребляет за 1 год атмосферного кислорода:

1. 11 млн. т;
2. 30 млн. т;!
3. 118 млн. т;
4. 500 млн. т.

1. Волонтёры-медики

Добровольческая деятельность в сфере здравоохранения призвана повысить

качество медицинской помощи на всех её этапах: профилактическом, лечебном и реабилитационном. Существует четыре основных направления медицинского волонтерства: добровольчество в лечебно-профилактических учреждениях, добровольчество в рамках медицинского сопровождения массовых и спортивных мероприятий, добровольческая санитарно-

профилактическая работа, добровольчество в донорской службе.

Задание на станции:

1. Перечислите основные правила помощи при обморожении

2. Окажите помощь однокласснику при обмороке

1. Социальное волонтёрство

Добровольческая деятельность, направленная на оказание помощи, прежде

всего, незащищенным слоям населения: инвалидам, воспитанникам детских домов, пожилым одиноким людям, нуждающимся во внимании и постоянном уходе, терминальным больным и т.д. Социальное волонтерство подразумевает также деятельность, связанную с заботой о животных.

Задание на станции: Придумать слоган, призывающий к деятельности в направлении социальное волонтёрство.

1. Волонтёрство в ЧС

Добровольческая деятельность в области защиты населения и территорий от

чрезвычайных ситуаций, содействия службам экстренного реагирования в

профилактике и ликвидации чрезвычайных ситуаций, популяризации культуры безопасности среди населения

Задание на станции: Игра «Болото». Задача команды перейти болото по кочкам (3 листа А4), не касаясь пола (болото).

6.Станция «Принципы волонтёрской деятельности»

Задание на станции: Команде нужно в наборе букв найти 7 терминов, означающих принципы волонтерской деятельности. Время выполнения: 5 минут

7.Семицветик качеств волонтёра

Нарисовать цветы

Задание на станции: Как вы думаете, какими качествами должен обладать волонтёр?

Давайте все вместе составим наш цветок доброты. Для этого вам нужно в каждый лепесток написать качество волонтёра, угадывая его по описанию, которое мы вам будем предлагать

(читают, дают время записать в лепесток ответ. После выполнения задания забирают цветок и считают количество правильных ответов. 1 ответ=1 балл)

1. Чувство сердечной привязанности к людям, Родине (любовь).

2. Добрый, мягкий по характеру, незлобивый (добродушие).

3. Сдержанность в обнаружении своих достоинств, заслуг, нехвастливый человек (скромность).

4. Ласковый, проявляющий любовь (нежность).

5. Готовность помочь кому-нибудь в трудную минуту (милосердие).

6. Жалость, сочувствие, вызываемые чьим-нибудь несчастьем (сострадание).

7. Любовь к труду (трудолюбие).

После прохождения всех станций команды возвращаются в актовый зал, где подводятся итоги.

1. Друзья, сегодня квест для вас организовали и провели волонтёры школьного волонтерского отряда «Открытые сердца»

В настоящее время наш отряд насчитывает30 человек

2. Наша школа зарегистрирована на сайте «ДОБРО.РУ», там же зарегистрированы все волонтёры

3. У каждого зарегистрированного на этой платформе волонтёра есть электронная книжка, куда автоматически заносятся все мероприятия, в которых участвует волонтёр.

4. Наличие этой книжки даёт дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в ВУЗ.

5. Поэтому, если тебе интересна добровольческая деятельность, вступай в наши ряды!

Подведение итогов, награждение

Дорогие друзья! Счётная комиссия подвела итоги квеста «Мы-волонтеры!»

Командам вручаются грамоты.

Спасибо всем, кто принял участие в сегодняшнем мероприятии!

Всем добра и самого наилучшего!

5