Квест - игра "Моя Россия"

Квест- игра «День России».

Технологическая карта квест-игры

Клепикова Анна Александровна,

методист ОБУДО «Курский областной центр туризма»

Возраст: 7 – 10 лет

Количество участников: 20 –30 человек (делятся на 3–4 команды).

Время проведения: 60 минут.

Место проведения: ОБУДО «Курский областной центр туризма, территория учебного заведения.

Тип занятия: получение новых знаний, выработки умений и навыков.

Цель: формирование патриотических чувств и любви к Родине через игровую деятельность.

Задачи:

Образовательная: расширить знания детей о России, её символах, традициях и культуре;

Развивающая: способствовать обучению обучающихся интеллектуальным приемам самостоятельной познавательной деятельности;

Воспитательная: способствовать воспитанию позитивного отношения к знаниям, созданию комфортных отношений между участниками образовательного процесса. Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый, проблемного изложения.

Форма занятия: групповая.

Дидактические средства:

- наглядные пособие;

- раздаточный материал для групповой работы;

- дидактические карточки;

- контрольные задания.

Педагог: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на игре, посвященной Дню России «Россия – Родина моя», которые мы проводим для вас: юных, энергичных и знающих свою страну ребят. Мы искренне поздравляем вас с Днем России! День России – один из самых молодых и, наверное, один из самых главных государственных праздников страны. Он начал отмечаться с 1994 года и назывался День принятия декларации о государственном суверенитете России.

Педагог: Ну и как на всяком дне рождении сегодня нет места грусти и печали. Ведь с древнейших времен на Руси ни один праздник не обходился без веселых игр и забав!

Педагог: Ребята сегодня я предлагаем вам очень интересную и увлекательную квест – игру по станциям, и она будет посвящена государственным символам России, ее культуре и традициям.

Педагог: Ребята, внимание! Звучит Гимн РФ (Звучит гимн Российской Федерации.)

Педагог: На каждой станции вам будут заданы вопросы или даны задания. За каждый правильный ответ и хорошую командную работу, будите получать баллы в маршрутный лист. Желаем удачи!!! (детям выдаются маршрутные листы, определяется направление, команды отправляются по станциям)

СТАНЦИЯ 1. «Флаг, гимн и герб России»

Ведущий: Ребята! Каждый гражданин своей страны должен знать государственные символы. Есть они и у России. На этом этапе мы с вами вспомним все, что вы знаете о флаге и гербе.

Предлагаю вам выполнить несколько заданий.

1. «Флаг России»

Вопрос: «Ребята, что такое флаг?» (ответы детей)

Ответ: Флаг – полотнище правильной геометрической (прямоугольной) формы, имеющее какую – либо расцветку.

Задание: Какой из этих триколоров является флагом России? Запиши номер выбранного варианта в ответе. (1балл)

Т ри его полоски — это неспроста:

Белая полоска — мир и чистота,

Синяя полоска — это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес.

Красная полоска — подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак —

Доблестный трёхцветный наш российский флаг!

2. «Герб России»

Вопрос: Что такое герб? (ответы детей)

Ответ: Герб – это отличительный знак, эмблема государства, города.

Вопросы:

1. Какие цвета присутствуют в изображении российского герба? (5 цветов - красный

(щиты), золотой (орёл, короны, скипетр, держава, ленты), серебряный (всадник, конь, копьё всадника), синий (плащ всадника), чёрный (дракон, опрокинутый на спину). (за каждый правильно названый цвет 1балл).

2. Сколько корон на гербе России (3 короны: две поменьше - на головах орла, а в центре над ними – большая(1балл).

3. «Гимн России»

Вопрос: «Что такое гимн России» (1балл)

Ответ: Гимн – это торжественная песня или мелодия.

Вопрос: Прослушаем гимн Союза советских социалистических республик Автор Сергей Михалков) Найти и подчеркнуть схожие фразы (слова) в текстах современного гимна и гимна 1944 года. Подсчитайте сколько раз встречаются эти слова. (1балл)

Общее число баллов – 8.

СТАНЦИЯ 2. «Моя Родина»

Педагог: Родина, Россия – это священные для русского человека слова. Сейчас ваша задача, ответить на вопросы викторины.

Каждый правильный ответ на этом этапе оценивается в 1 балл.

Викторина:

(Каждый правильный ответ в этом конкурсе оценивается в 1 балл.)

1. Как сейчас называется наше государство? (Российская Федерация)

2. Назовите столицу нашей Родины России? (Москва)

3. Кто является главой государства, гарантом Конституции РФ (Президент РФ)

4. Назовите действующего Президента России (Владимир Владимирович Путин)

5. Как называется самый главный документ граждан РФ, в котором отражены все законы? (Конституция)

6. Какие древние города России вы знаете? (Новгород, Ростов, Смоленск, Псков, Муром, Владимир)

7. Какие крупные реки России вам известны? (Волга, Дон, Амур, Енисей)

8. Какие национальности проживают на территории России? (Мордва, чуваши, татары, карелы, калмыки, якуты, башкиры, ненцы, чукчи, немцы, манси….)

9. Как очень часто называют бело-сине-красный флаг? (Триколор)

10. Назовите Северную столицу нашей Родины? (г. Санкт-Петербург)

11. Какой город называется так же, как одна из хищных птиц? (г. Орел)

12. Этот город известен своими пряниками и самоварами. Назовите его (г. Тула)

13. Назовите самый крупный источник пресной воды на планете, который находится в нашей стране (озеро Байкал)

Максимальный балл – 13.

Станция 3. «УГАДАЙ РУССКУЮ СКАЗКУ, НАЗОВИ ГЕРОИНЮ»

Ведущий: Основой русской культуры является фольклор. Все вы с раннего детства любите сказки. Сказки – один из основных видов устного поэтического творчества. Словом, «сказка» мы называем и нравоучительные рассказы о животных, но больше всего мы, несомненно, любим полные чудес волшебные сказки. На сказочной станции мы с вами вспомним не только русские народные сказки, но и их героинь (РАБОТА СО СЛАЙДАМИ)

1. «Варвара-краса, длинная коса», Варвара

2. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», Алёнушка

3 .«Василиса Микулишна», Василиса

4 . «Марья Искусница», Марья

5. «Морозко», Настенька

Максимальный балл – 5.

СТАНЦИЯ 4. «Русские пословицы»

Педагог: Основой русской культуры является фольклор: на этой станции мы с вами вспомним русские пословицы. Пословицы – это краткие изречения, употребляемые в разговорной речи для углубления ее смысла или для украшения. В пословицах отражается жизнь народа, особенности национального характера. Пословицы коллективное творчество народа, и они употребляются в речи всем народом. Много пословиц и поговорок сложено народом про нашу любимую Родину – Россию. Вот и сейчас задание - вспомнить пословицы и поговорки про Родину. Вам будут даны тексты пословиц и поговорок. Но, будьте внимательны, все слова заменены антонимами. Вы знаете, что такое антонимы? (Антоним – это слово с противоположным значением)

Начинаем! Сухой – мокрый, грустный – веселый, умный – глупый, хорошо – плохо.

(Каждый правильный ответ в этом конкурсе оценивается в 1 балл).

1. В гостях и потолок мешает (Дома и стены помогают)

2. У себя плохо, а у чужих хуже (В гостях – хорошо, а дома – лучше)

3. Чужбина – отец, не умей за него полежать (Родина - мать, умей за нее постоять)

4. Избранная лягушка ругает чужой остров (Каждый кулик хвалит свое болото)

5. Зверь с чужбины, что рыба с молчанием (Человек без родины, что птица без песни)

6. Где чужая окраина – там и ад. (Где родной край, там и рай)

Максимальный балл – 6.

СТАНЦИЯ 5. «Самые знаменитые русские»

Ведущий: Нашу страну, конечно же, знают во всем мире. А чем особенно она знаменита Россия? Разгадав ребусы, вы узнаете фамилии знаменитых людей России.

ЛОМОНОСОВ

СУВОРОВ

ПУШКИН

КРЫЛОВ

Приложение 1

Команда 1 __________________________________________________________