СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольная работа по роману Ф. Достоевского "Преступление и наказание".10 класс

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Контрольная работа по роману Ф. Достоевского "Преступление и наказание".10 класс. Разработка содержит вопросы на знание текста и его анализ.

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по роману Ф. Достоевского "Преступление и наказание".10 класс»

  1. Как первоначально назывался роман Достоевского "Преступление и наказание"? Как изменившийся замысел писателя отразился в окончательном названии романа?

  2. Объясните смысл названия романа "Преступление и наказание"? Почему в тексте о "преступлении" написано всего несколько страниц, а "наказание" занимает все остальное произведение?

  3. В чем суть теории Раскольникова о «праве на преступление по совести» (по главе 3).

  4. Назовите основные мотивы преступления Раскольникова. Свой ответ аргументируйте.

  5. Пронаблюдайте за развитием идеи Раскольникова в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" от первой встречи с Аленой Ивановной (часть I, гл. 1) до случайной встречи с Лизаветой на Сенной (часть I, гл.V). Как меняется психологическое состояние Раскольникова на этом этапе развития действия романа? Можно ли утверждать, что Раскольников не может отказаться от своей идеи? Аргументируйте свою точку зрения.

  6. «Идеи обладают неумолимой логикой. Но уже Лизавета нарушила « чистоту» эксперимента. А подвернись на ее месте Соня? Лизавету он знал – все-таки рубашки ему чинила, а Соню он и в глаза не видел. Убил бы он ее?

- А случись на месте Лизаветы сестра, мать? Неужели убил бы и их?

- А подвернулись бы дети Мармеладовых?»

Свой ответ аргументируйте.

  1. Можно ли сказать, что уже в первой части романа начинается опровержение теории Раскольникова? В чем оно заключается?

  2. Кто из персонажей романа и почему играет наиболее важную роль в опровержении идеи Раскольникова?

  3. Какую роль в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» играет евангельский сюжет о воскрешении Лазаря?

  4. Кто из героев романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» не заслуживает, на ваш взгляд, авторского снисхождения? Свой ответ аргументируйте.

  5. Проанализируйте эпизод самоубийства Свидригайлова (часть 6, гл. 7). Найдите в тексте эпизода детали, объясняющие, почему Свидригайлов кончает жизнь самоубийством. Ведь он боялся смерти.

  6. Кто и о ком сказал: "Нет тебя несчастнее никого". Прокомментируйте эти слова.

  7. Кто и о ком сказал: "Он у меня психологически не убежит!.." Прокомментируйте эти слова.

  8. Как Порфирий Петрович узнал, что автор статьи, подписавшийся одной буквой, - Раскольников?

  9. Зачем Порфирий Петрович спрашивает Раскольникова, видел ли тот, спускаясь из квартиры процентщицы, маляров, работавших в квартире второго этажа?

  10. Что было главной самой психологической уликой у Порфирия Петровича против Раскольникова?

  11. В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

  12. Какие 5 фактов повлияли на смягчение приговора Раскольникова?

  13. За что ненавидят каторжане Раскольникова и почему любят Соню?

  14. О чем в эпилоге говорит сон о мировой язве?