Доступ к материалам на весь учебный год уже ждёт вас. Экономьте до 10 часов в неделю

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 30.10.2026 11:03

Молочникова Елизавета Викторовна

учитель истории

238 935

Подписчики

Подписки

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

КИМ стартового контроля по истории 5 класс

Категория: Всеобщая история

18.09.2026 20:38

Тестовая работа по истории для проведения входного контроля в 5 классе

Просмотр содержимого документа
«КИМ стартового контроля по истории 5 класс»

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ИСТОРИИ

Оценочные материалы стартового контроля

Наименование оценочного средства: контрольный тест

Предмет: Истории 5 класс

Назначение контрольной работы: определение уровня готовности к дальнейшему обучению по предмету История 5 класса обучающихся по обучающихся по основной общеобразовательной программе основного общего образования

Предметные результаты должны отражать:

Знание хронологии, работа с хронологией:

Компонентами оценивания являются:

объяснение смысла основных хронологических понятий (век, тысячелетие, до нашей эры, наша эра)
умение по дате устанавливать принадлежность события к веку, тысячелетию;
умение определять длительность и последовательность событий, периодов истории Древнего мира, вести счет лет до нашей эры и нашей эры

Знание исторических фактов, работа с фактами.

Компонентами оценивания являются:

умение называть место, обстоятельства, участников важнейших событий истории;
умение группировать, систематизировать факты по заданному признаку.

Работа с исторической картой:

Компонентами оценивания являются:

умение находить и показывать на исторической карте природные и исторические объекты, используя легенду карты;

Работа с историческими источниками

Компонентами оценивания являются:

умение называть и различать основные типы исторических источников (письменные, визуальные, вещественные), приводить примеры источников разных типов;
различать памятники культуры изучаемой эпохи и источники, созданные в последующие эпохи;

Документы, определяющие содержание и структуру контрольной работы:

— приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 05.07.2021 № 64101);

— приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07.2022 № 568 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287» (зарегистрирован Минюстом России 17.08.2022 № 69675);

— приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 12.07.2023 № 74223).

Условия проведения контрольной работы: проводится в начале учебного года (СЕНТЯБРЬ-ОКТЯБРЬ), в сроки, установленные графиком административного контроля. Работа проводится в форме онлайн тестирования в ЭОС ГОУ ЯО «Центр помощи детям».

Время выполнения контрольной работы: 40 минут.

Структура контрольной работы

Общее количество заданий: 8, в т.ч. базового уровня - 4, повышенного уровня – 3, высокого – 1.

№№ п/п	Раздел (тема) программы	Кол-во заданий базового уровня	Кол-во заданий повышенного уровня	Кол-во заданий высокого уровня
1	Введение	4	3	1

Обобщенный план контрольной работы

№ задания	Раздел (тема) программы	Проверяемый планируемый предметный результат	Уровень сложности	Тип задания	Примерное время на выполнение	Максимальный балл
1	Введение	умение определить исторический термин с использованием иллюстрации	базовый	краткий ответ	3 минуты	1
2	Введение	умение соотносить дату исторического события с веком	базовый	заполнение пропусков	4 минуты	1
3	Введение	умение определить исторических деятелей связанных с российской историей	базовый	краткий ответ	4 минут	1
4	Введение	работать с изобразительными историческими источниками, определить памятники культуры связанные с российской историей	базовый	выбор 1 из множества	3 минуты	1
5	Введение	умение на практике применять знание об исторических источниках	повышенный	выбор нескольких из множества	5 минут	2
6	Введение	умение использовать историческую карту как источник информации	повышенный	заполнение пропусков	5 минут	2
7	Введение	умение вести счет лет до нашей эры и нашей эры	повышенный	эссе	6 минут	2
8	Введение	умения осознанно и произвольно строить речевое высказывание в письменной форме на заданную тему (сформулировать вопросы к иллюстрации, написанной на исторический сюжет)	высокий	эссе	10 минут	3

Содержание работы

Инструкция по выполнению работы

Итоговая контрольная работа включает 8 заданий (13 баллов):

4 задания базового уровня, оцениваются в 1 балл;

3 задания повышенного уровня, оцениваются в 2 балла;

1 задание высокого уровня, оценивается в 3 балла.

Оценка:

Правильно выполнено от 5,5 заданий (или набрано от 6,5 баллов) - "3"

Правильно выполнено от 7 заданий (или набрано от 10 баллов) - "4"

Правильно выполнено от 7,5 заданий (или набрано от 12 баллов) - "5"

Желаем успеха!

Текст работы

Демонстрационная версия

Задание 1

Внимательно рассмотри предложенное изображение.

На фотографии изображены люди, занимающиеся именно этой наукой, ее также называют одной из главных помощниц истории. Подумай и напиши, как называется эта наука.

Ответ:

Задание 2.

Заполни пропуски (запиши номер века римскими цифрами):

701 год это _______ век

1577 год это _______ век

1318 год это _______ век

5 год это ______ век

1900 год это ______ век

Ответ:

Задание 3.

Прочитай перечень известных исторических личностей. Все они кроме двух относятся к истории России. В ответе укажи номера тех исторических личностей, которые не относятся к русской истории.

1) Петр I 2) Ю.А. Гагарин 3) Наполеон Бонапарт 4) Иван Грозный 5) князь Рюрик 6) А. Гитлер.

Ответ:

Задание 4.

Внимательно рассмотри предложенные памятники культуры. Выбери тот, который не связан с историей России.

Ответ:

Задание 5.

Прочитай предложения. Выбери только те из них, в которых говорится об исторических источниках.

В конце XVIII века в Москве появилось прекрасное здание - Пашков дом. Сейчас здесь находится Российская государственная библиотека.
В Ботаническом саду Костя увидел много удивительных растений со всего света.
В новогодние каникулы многие школьники вместе с учителями отправляются в туристические поездки.
В краеведческом музее школьники с интересом разглядывали старинные предметы домашнего обихода: фарфоровую посуду, одежду, мебель.
Помогая бабушке копать землю под посадку картошки, десятилетний Тимур нашел старинную монету.

Ответ:

Задание 6.

Рассмотри внимательно историческую карту. Используя карту, заполни пропуски.

Граница русских земель в начале XIII века показана на карте линией ________ цвета. Походы войск монгольских ханов обозначены на карте стрелками ________ цвета. Красными стрелками на карте показаны походы русского князя _____________ против немцев и шведов. Невская битва произошла в __________ году.

Ответ:

Задание 7.

В 480 году до н.э. царь Ксеркс повел свои войска на Элладу. Сколько лет прошло с тех пор? Произведи письменные вычисления и объясни, как правильно подсчитать количество прошедших лет.

Ответ:

Задание 8.

Рассмотри картину М.И. Авилова "Поединок на Куликовом поле", написанную на исторический сюжет.

Чтобы узнать, что изображено на картине, можно обратиться за помощью к ученому-историку. Какие вопросы ты ему задашь? Запиши не менее 5 вопросов. Старайся задавать такие вопросы, которые позволят тебе больше узнать об этом историческом событии.

Ответ:

Контрольная работа

Задание 1

Предметы, изображенные на иллюстрации, могут многое рассказать нам о нашем прошлом. Какое общее название можно дать этим предметам с точки зрения историка? Напиши термин.

Ответ:

Задание 2.

Заполни пропуски (запиши номер века римскими цифрами):

54 год это _______ век

1065 год это _______ век

1300 год это _______ век

201 год это ______ век

1874 год это ______ век

Задание 3.

1) князь Владимир 2) Александр Невский 3) М.И. Кутузов 4) И. Гуттенберг 5) А.В. Суворов 6) Х. Колумб

Ответ:

Задание 4.

Внимательно рассмотри предложенные памятники культуры. Выбери тот, который не связан с историей России.

Ответ:

Задание 5.

Прочитай предложения. Выбери только те из них, в которых говорится об исторических источниках.

В океанариуме Илья увидел много удивительных и неизвестных ему рыб.
В библиотеке у дедушки Надя нашла книгу кулинарных рецептов, изданную в XIX веке.
Из программы новостей Олеся узнала о том, что в зоопарке появился на свет детёныш амурского тигра.
В сундуке у бабушки Марина нашла старинный чайный сервиз.
Школьники побывали в музее утюга, где с интересом рассматривали утюги, использующиеся в разные исторические эпохи.

Ответ:

Задание 6.

Рассмотри внимательно историческую карту. Используя карту, заполни пропуски.

Розовым цветом на карте показана территория ______________ княжества к 1300 году. Территории, присоединенные к Московскому княжеству к середине XV века, показаны _________ цветом. Поход русских войск во главе с Дмитрием Донским обозначен на карте стрелкой _________ цвета. Куликовская битва состоялась в ________ году.

Ответ:

Задание 7.

В 988 г. н.э. произошло Крещение Руси. Сколько лет прошло с тех пор? Произведи письменные вычисления и объясни, как правильно подсчитать количество прошедших лет.

Ответ:

Задание 8.

Рассмотри картину В. Васнецова "Призвание варягов", написанную на исторический сюжет.

Ответ:

Система оценивания выполнения отдельных заданий

и проверочной работы в целом

Правильный ответ на каждое из заданий 1, 2, 3, 4 оценивается 1 баллом.

№ задания	Правильный ответ Демоверсия	Правильный ответ Контрольная работа
1	археология	исторические источники
2	VIII, XVI, XIV, I, XIX	I, XI, XIII, III, XIX
3	3, 6	4, 6
4	1	2

Полный правильный ответ на задание 5,6,7 оценивается 2 баллами.

Элементы содержания верного ответа:

Номер вопроса	Указания к оцениванию	Балл
5	Из 5 представленных утверждений выбраны 3 верных	2
	Из 5 представленных утверждений выбраны 2 верных	1
	Из 5 представленных утверждений выбрано только 1 верное ИЛИ Ответ неправильный	0
6	Правильно заполнены пропуски во всех 4 предложениях.	2
	Правильно заполнены пропуски в 2-3 предложениях.	1
	Правильно заполнен пропуск только в 1 предложении ИЛИ Ответ неправильный.	0
7	Правильно указано количество прошедших лет и приведено верное объяснение	2
	Правильно указано количество прошедших лет, однако не дано объяснение, как производились подсчеты.	1
	Ответ неправильный	0

№ задания	Правильный ответ Демоверсия	Правильный ответ Контрольная
5	1, 4. 5	2, 4, 5
6	зеленого, коричневого, Александра Невского, 1240	Московского, желтым, розового, 1380
7	Объяснение: Так как поход царя Ксеркса происходил до нашей эры, следует прибавить дату начала похода к текущему календарному году: 480+2024 = 2504 лет Может быть приведено иное, близкое по смыслу объяснение.	Объяснение: Так как крещение Руси произошло в нашу эру, следует вычесть дату крещения Руси из текущего календарного года: 2024-988 = 1036 лет Может быть приведено иное, близкое по смыслу объяснение.

Полный правильный ответ на задание 8 оценивается 3 баллами

Критерии оценивания	Баллы
Задано не менее 5 вопросов, все заданные вопросы соответствуют содержанию картины.	3
Задано не менее 3 вопросов, которые соответствуют содержанию картины. Остальные вопросы отсутствуют или не соответствуют содержанию.	2
Задано не менее 2 вопросов, которые соответствуют содержанию картины. Остальные вопросы отсутствуют или не соответствуют содержанию.	1
Задан только один вопрос, соответствующий содержанию картины. Остальные вопросы отсутствуют или не соответствуют содержанию. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0

Максимальный суммарный балл - 13

*Оценочный лист

Оценка по 5-бальной системе	Критерий оценивания/первичный балл
5	12-13 баллов
4	10 - 11,5 баллов
3	6,5 - 9,5 баллов
2	менее 6,5 баллов