СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ИТОГОВОЕ (устное) СОБЕСЕДОВАНИЕ 2027 по русскому языку 9 класс "Л.А. Русланова" (ВАРИАНТ для фронтальной работы)

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«ИТОГОВОЕ (устное) СОБЕСЕДОВАНИЕ 2027 по русскому языку 9 класс "Л.А. Русланова" (ВАРИАНТ для фронтальной работы)»

ИТОГОВОЕ (устное) СОБЕСЕДОВАНИЕ 2027  по русскому языку  9 класс   Вариант для фронтальной работы Л.А. Русланова

ИТОГОВОЕ (устное) СОБЕСЕДОВАНИЕ 2027 по русскому языку 9 класс

Вариант для фронтальной работы

Л.А. Русланова

⌛ У Вас есть 5 минут на подготовку к заданиям 1 и 2 .  Задание 1. Чтение текста.    Выразительно прочитайте вслух текст о певице   Ли́дии Андре́евне Русла́новой  (1900-1973).  5*.  Как в судьбе Лидии Руслановой отразились слова певца Леони́да О́сиповича Утёсова: «Её имя стало почти нарицательным: Русланова – это русская песня» ? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

⌛ У Вас есть 5 минут на подготовку к заданиям 1 и 2 . Задание 1. Чтение текста. 

Выразительно прочитайте вслух

текст о певице  Ли́дии Андре́евне Русла́новой  (1900-1973).

5*.  Как в судьбе Лидии Руслановой отразились слова певца Леони́да О́сиповича Утёсова: «Её имя стало почти нарицательным: Русланова – это русская песня» ? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Будущая известная певица родилась в Сара́товской губернии, в семье крестьян-староверов. В 5 лет она осталась сиротой, пела на улице. На талантливую девочку обратили внимание и устроили в сиротский приют для благородных детей. В приюте был церковный хор, в котором «Сирота́», как Русланову прозвали в Саратове, солировала. До 1914 года она жила в приюте, затем – у дяди. Работала на фабриках, но пению училась основательно: у профессора Сара́товской консерватории М.Е. Медве́дева, который прочил ей карьеру оперной певицы.

Еще В 1916 году Русланова отправилась на фронт сестрой милосердия, где пела в простой крестьянской одежде, исполняла народные песни, которые слышала в детстве, многие старые песни благодаря ей получили новую жизнь. А с первых дней Вели́кой Оте́чественной войны Русланова выезжала на фронт в составе концертной бригады и дала за годы войны более 1100 концертов. Она не просто исполняла песни, но проживала их, считая каждую маленьким спектаклем. Одной из самых известных песен стала цыганская плясовая «Ва́ленки». Певица пела её на каждом концерте, а 2 мая 1945 года исполнила «Валенки» на ступенях Рейхста́га, после чего расписалась на стене немецкого парламента.

24 августа 1945 года Лидии Руслановой вручили орден Отечественной войны I степени, и в послевоенное время певица стала одной из самых популярных и высокооплачиваемых в стране. В 1947 году всё изменилось: сначала Русланову лишили ордена, а через год её с мужем Владимиром Крю́ковым арестовали (Крюкова осудили на 25 лет, Русланову за «антисоветскую пропаганду» – на 10). Её песни запретили — их нельзя было исполнять на открытых концертах, использовать в трансляциях и радиопередачах.

После освобождения (в августе 1953 года) 6 сентября в Концертном зале имени Чайко́вского прошёл её первый концерт при полном аншлаге. Вскоре Русланова стала солисткой Всероссийского гастрольно-концертного объединения и выступала по всей стране. В начале 1970-х годов Русланова снялась в кино — сыграла саму себя в фильме «Я, Шапова́лов Т.П.», а в августе 1973 года прошел её последний концерт.

Русланова была простой крестьянкой на сцене и искушённым ценителем искусства в жизни. А её голос и строптивый характер не сломили ни трудовые лагеря, ни Влади́мирский централ.

Задание 2. Беседа по тексту   Во время беседы Вам будут предложены пять вопросов по прочитанному тексту. К ответу на вопрос  5*  необходимо подготовиться заранее. Пожалуйста, давайте ответы только на вопросы, заданные собеседником. Ответы должны быть развёрнутыми, правильными и полными.

Задание 2. Беседа по тексту

Во время беседы Вам будут предложены пять вопросов по прочитанному тексту. К ответу на вопрос  5*  необходимо подготовиться заранее. Пожалуйста, давайте ответы только на вопросы, заданные собеседником. Ответы должны быть развёрнутыми, правильными и полными.

Карточка собеседника . Почему в приютском церковном хоре Русланову прозвали «Сиротой»?  Как проявился талант Руслановой во время Первой мировой и Великой Отечественной войн? Какое знаменательное событие в её творческой биографии произошло 2 мая 1945 года?  Какие тяжёлые испытания выпали на долю Руслановой в послевоенные годы? 5*.  Как в судьбе Лидии Руслановой отразились слова певца Леони́да О́сиповича Утёсова: «Её имя стало почти нарицательным: Русланова – это русская песня» ? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Карточка собеседника .

  • Почему в приютском церковном хоре Русланову прозвали «Сиротой»?
  • Как проявился талант Руслановой во время Первой мировой и Великой Отечественной войн?
  • Какое знаменательное событие в её творческой биографии произошло 2 мая 1945 года?
  • Какие тяжёлые испытания выпали на долю Руслановой в послевоенные годы?

5*.  Как в судьбе Лидии Руслановой отразились слова певца Леони́да О́сиповича Утёсова: «Её имя стало почти нарицательным: Русланова – это русская песня» ? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Заданое 3. Монолог Выберите одну из предложенных тем монолога. Тема 1. Ветеринарный врач  (на основе описания фотографии) Т ема 2. Книга, которая изменила моё мировоззрение  (повествование на основе жизненного опыта) Тема 3. Почему важно помогать пожилым людям?  (рассуждение по поставленному вопросу)

Заданое 3. Монолог

Выберите одну из предложенных тем монолога.

Тема 1. Ветеринарный врач  (на основе описания фотографии)

Т ема 2. Книга, которая изменила моё мировоззрение  (повествование на основе жизненного опыта)

Тема 3. Почему важно помогать пожилым людям?  (рассуждение по поставленному вопросу)

Задание 3. Тема 1. Ветеринарный врач  Вы можете дать ответы на следующие вопросы: -Кто является главными героями снимка? -Каковы действия и выражение лица ветеринара? -Какие черты характера необходимы человеку, выбравшему заботу о животных? -В чём заключается общественная значимость работы ветеринарной клиники? ⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.

Задание 3. Тема 1. Ветеринарный врач

Вы можете дать ответы на следующие вопросы:

-Кто является главными героями снимка?

-Каковы действия и выражение лица ветеринара?

-Какие черты характера необходимы человеку, выбравшему заботу о животных?

-В чём заключается общественная значимость работы ветеринарной клиники?

⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.

ЗАДАНИЕ 3. Тема 2. Книга, которая изменила моё мировоззрение.  Вы можете дать ответы на следующие вопросы:Как называется эта книга и кто её автор? - При каких обстоятельствах эта книга попала к Вам в руки? - О каких важных жизненных ценностях или героях повествует произведение? - Какое влияние эта книга оказала на Ваши поступки или отношение к людям? ⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений .

ЗАДАНИЕ 3. Тема 2. Книга, которая изменила моё мировоззрение. 

Вы можете дать ответы на следующие вопросы:Как называется эта книга и кто её автор?

- При каких обстоятельствах эта книга попала к Вам в руки?

- О каких важных жизненных ценностях или героях повествует произведение?

- Какое влияние эта книга оказала на Ваши поступки или отношение к людям?

⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений .

ЗАДАНИЕ 3. Тема 3. Почему важно помогать пожилым людям? Вы можете дать ответы на следующие вопросы: - С какими трудностями часто сталкиваются люди преклонного возраста? - Какую конкретную помощь подростки могут оказать пожилым соседям или родственникам? - Почему уважение к старости — это показатель культурного уровня общества? - Чему молодое поколение может научиться у мудрых пожилых людей? ⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.

ЗАДАНИЕ 3. Тема 3. Почему важно помогать пожилым людям?

Вы можете дать ответы на следующие вопросы:

- С какими трудностями часто сталкиваются люди преклонного возраста?

- Какую конкретную помощь подростки могут оказать пожилым соседям или родственникам?

- Почему уважение к старости — это показатель культурного уровня общества?

- Чему молодое поколение может научиться у мудрых пожилых людей?

⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.