СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Исследовательская работа

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Исследовательская работа

Просмотр содержимого документа
«Исследовательская работа»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Жарынская основная школа имени Л.С.Осипенкова»





Исследовательская работа

«Учитель физкультуры: вклад в физическое воспитание школьников»

(на примере опыта моего дедушки Семёнова Александра Леонидовича)

Номинация: «Профессия моего дедушки — учитель физической культуры»

Выполнил работу ученик 4 класса: Семёнов Матвей

Руководитель: Сапунова Любовь Александровна

















2026 г.

Содержание

1.Введение……………………………………………………… 3

2.Дедушка: ступени жизни…………………………………...3-4

2.1.Детство………………………………………………………3

2.2.Афганистан…………………………………………………3-4

2.3.Мой дедушка –учитель физической культуры………..4

3.Заключение…………………………………………………..4

4.Список использованных источников и литературы……. 5

5. Приложения…………………………………………………..6-20

5.1.Служба в Афганистане……………………………………6

5.2. Мой дедушка……………………………………………….7

5.3. Семейные фото с дедушкой……………………………….8-9

5.4. Фотографии с учениками………………………………10-12

5.5. Копии грамот и наград дедушки……………………….13-20





















1. Введение.

Каждый из нас задумывался о том, кем стать в будущем. В моей семье есть человек, чья профессия меня особенно вдохновляет — мой дедушка. Он был учителем физической культуры, и я хочу узнать больше о его работе, чтобы понять: почему он выбрал эту профессию; что самое важное в работе учителя; как его труд влияет на жизнь других людей.

Задачи:

-изучить главные события и основные этапы жизненного пути дедушки;

-провести беседы с ближайшими родственниками дедушки, друзьями;

-изучить материалы (документы, фотографии), хранящиеся в семейном архиве;

- рассказать одноклассникам о своем дедушке

Как объект изучения в работе я выбрал жизненный путь моего дедушки.

Предметом же моего изучения стали фотоальбомы семьи, переписка родственников, беседы с родными и близкими, документы, дипломы, почетные грамоты.

Основные методы моей работы: изучение информации, интервью.

2. Биография моего дедушки.

Мой дедушка, Семёнов Александр Леонидович - родился 16.08.1963 года в д. Пригорье Рославльского района Смоленской области. В 1970 году пошёл в 1 класс Пригорьевской средней школы. Увлёкся физкультурой, часто ездил на районные и областные соревнования, имеет много грамот за призовые места.

После окончания школы в 1980 году поступил в Брянский техникум физической культуры. Не дав окончить техникум, осенью 1981 года его призвали в Советскую Армию. Сразу попал в учебку в Ашхабад, в Туркестанский Краснознамённый округ на полгода. После учебки в звании старший сержант, отправили в Афганистан, сначала в Кундуз, затем в Файзабад, где продолжил свою службу, 1,5 года в зенитных войсках.

Служба была не из лёгких, боевые операции проходили в горах. На высоте 3,5 км. В 1982 году попал в госпиталь, в Кабул. После госпиталя и отпуска вернулся обратно дослуживать в Афганистан. Демобилизовался в декабре 1983 года. Имеет грамоты и награды за отличную службу.

После службы в 1985 году закончил Брянский техникум физической культуры. В 1990 году заочно закончил Смоленский Государственный Институт Физической Культуры. С 1985 по 2022 год, т.е 37 лет работал в родной Пригорьевской школе - учителем физической культуры высшей категории, имеет Министерскую грамоту за отличную работу. В 2022 году ушёл на заслуженный отдых

С 2010 года по 2020 год был Депутатом Совета Пригорьевского сельского поселения 3-го и 4-го Созыва.

Женат, имеет сына, дочь и трёх внуков.

3. Заключение

Много нового и интересного я узнал о своем дедушке, готовя этот материал, и моя гордость за него – это невидимая нить, которая называется Связь поколений. В будущем эту гордость я обязательно передам своим детям.

Все чаще думаю: самое трудное и достойное на земле – прожить обыкновенным хорошим человеком, не знаменитым, не выдающимся – надежной опорой тем, кто живет рядом. Я верю, не прервется нить, связывающая поколения нашей семьи, и в моих детях и внуках будет жить бесконечная любовь к родителям, к своему родному краю, к великой России.

«Человек без прошлого, что дерево без корней» гласит народная мудрость, и я полностью с этим согласен. Ведь именно через биографии, через свидетельства близких людей можно понять и представить прошлое своей страны, строить свое будущее.

Мой дед всегда будет для меня примером, образцом порядочности, воспитанности, честности, трудолюбия и я буду стараться быть похожим на него.

4. Список источников

  1. Воспоминания дедушки Семёнова А.Л.

  2. Воспоминания бабушки Семёновой Л.В..

  3. Семейные фотографии.

  4. Грамоты и благодарственные письма дедушки Семёнова А.Л.

  5. Архивы МБОУ «Пригорьевская средняя школа».























Приложение 1

Служба в Афганистане 1982 год Файзабад





Приложение 2

Мой дед – образец порядочности, воспитанности, честности, трудолюбия.



















Приложение 3

Семейные фотографии: дедушка и бабушка











Мы с дедушкой.





Приложение 4

Фотографии с учениками







































































































































Приложение 5

Копии наград и грамот дедушки.





















10