Россия, Нижний Новгород
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.02.2021 23:52
Дельман Любовь Леонидовна
учитель экономики,искусства
1 060
65 198 
Местоположение
Игра. Самый внимательный
Категория:
Экономика
24.11.2019 14:35
Просмотр содержимого документа
«Игра. Самый внимательный»
Автор: учитель экономики первой категории
Любовь Леонидовна Дельман.
Ролевая игра «Путешествие во времени».
г. Н. Новгород
2018 год
Модуль 1. Урок 4. Главные вопросы экономики.
| № | Структура | Пояснения |
| 1 | Вид ДМ. | Слайды |
| 2. | Модуль 1. Введение в экономику. | Урок 4. |
| 3. | Класс | 8класс |
| 4. | Дидактическая цель. | Учащиеся вспомнят типы экономических систем с которыми они познакомились в музее.
|
| 5. | Этап урока. | 1.Новая тема. 2.Закрепление нового материала |
| 6. | Необходимое время. | 1этап 28 мин. 2 этап 5мин |
| 7. | Форма организации. Игра «Самый внимательный» | Приложение 1. Учащимся предлагается тест |
| 8. | Необходимые ресурсы. | Компьютер, мультимедийный проектор, экран, доска, мел. |
| 9. | Содержание ДМ Сообщения учащихся |
|
| 10. | Методика организации деятельности с использованием данного ДМ. | Учащиеся предлагается ответь на вопросы теста. Самый внимательный тот, кто правильно за указанное время ответит на вопросы. |
| 11. |
| Учащимся 11 класс на этапе рефлексия предлагается составить кроссворд с понятиями, которыми они познакомились в музее. Приложение 2. |
Ролевая игра «Путешествие во времени».
Тема: «Главные вопросы экономики. Типы экономических систем».
Цель и задачи урока.
Приложение 1.
Тест. Выбери правильный ответ.
1.В современной экономике России существуют элементы всех экономических систем.
А) да;
Б) нет.
2.Чем характеризуется рыночная экономика?
А)господством частной собственности;
Б)разрешением вопросов ЧТО? КАК? ДЛЯ КОГО? С помощью рыночных механизмов;
В)отсутствием вмешательства государства в экономику;
Г)все перечисленное верно.
3.Экономические блага производятся с незапамятных времён дедовским способом. Это…
А) традиционная экономическая система;
Б)рыночная экономическая система;
В)командная экономическая система;
4.В какой экономической системе государственная собственность на факторы производства?
А) рыночной;
Б)традиционной;
В)командной.
5.Что является дефицитом в командной экономической системе?
А)деньги;
Б)товары и услуги;
В)дефицита не было;
Г)нет верного ответа.
Самый внимательный получает оценку.
Приложение 2.
Примерный кроссворд.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывоз товара за рубеж.
Один из главных вопросов экономики.
Экономическая система где главные вопросы решает государство.
Экономическая система где главные вопросы решает рыночный механизм.
Один из главных вопросов экономики.
Экономическая система, которая сочетает в себе черты всех экономических систем.
Экономическая система где общинная собственность.
Что необходимо для удовлетворения всех потребностей.
Ответ. ЭКОНОМИКА.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1. | э | к | с | п | о | р | т |
|
|
|
|
|
| 2. | к | т | о |
|
|
|
|
|
|
| 3. | р | ы | н | о | ч | н | а | я |
|
|
|
| 4. | к | о | м | а | н | д | н | а | я |
|
|
|
|
|
| 5. | ч | т | о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6. | с | м | е | ш | а | н | н | а | я |
| 7. | т | р | а | д | и | ц | и | о | н | н | а | я |
|
|
|
|
| 8. | к | а | к |
|
|
|
|
|
|
|
| 9. | б | л | а | г | а |
|
|
|
|
|
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
