«Мои финансы»
«Если хочешь быть богатым, нужно быть финансово грамотным».
Роберт Кийосаки
План игры
1.«Разминка»
2.«Словолов»
3.«Литературный»
4.«Практический»
Тур 1. Разминка.
1. Какие знаки внимания предпочитают банкиры?
2. Где цену набивают молотком?
3. Способ получить скидку - это... Что?
4. Что у человека 12 пар, а у монеты всего одно?
5. Как называется ожерелье из монет?
6. «Экономическая порода» собак - это... Какая?
7. В какой кубышке деньги не прячут?
8. И очень длинная табуретка, и маленький магазин. Что это?
9. Сколько центов в центнере?
10. Как на Руси называли купцов, изгнанных из гильдии за систематические обманы и обвесы покупателей?
11. Кто главный рекламный агент болота?
12. У какого русского художника-иконописца была
"валютная" фамилия?
13. Делать это ни в чужом, ни тем паче в своём доме не стоит: деньгу выжить можно.
14. В Японии богатые гребут деньги граблями (бамбуковыми). А чем наши богачи гребут деньги?
15. Что стоит дёшево, а ценится очень дорого?
Тур 2. «Словолов».
Мой друг Сашка питал страсть к футболу и изводил меня. Рассказами про центрового нападающего итальянского "Ляцияре". Когда я пытался затеять разговор об менее интересных для него вещах, он смотрел на меня непонимающе. Мне же футбол никогда не нравился. Неудивительно, что между нами часто возникали споры. Но к счастью однажды случилось следующее. Как-то он зашел ко мне вечером с лукавой улыбкой на лице. Настолько хитрый был у него вид, что я волей-неволей заинтересовался. "Пошли в бар терять время", предложил он. Я согласился. В баре было нововведение: на всю стену стоял большущий экран, где шел прямой эфир матча. Играли испанский "Коринф" - "Ляцияре" (Италия).
- Ну и что здесь интересного?
- Ну, ты трудный, - протянул Сашка, - смотри на экран.
Я со скучающим видом повернулся к экрану и вздрогнул.
Тур 3. «Литературный».
1. Назовите литературного героя, о котором написаны эти «экономические» пушкинские строки?
«И был глубокий эконом,
То есть умел судить о том,
Как государство богатеет,
И чем живёт, и почему
Не нужно золота ему,
Когда простой продукт имеет».
2. На блюдечке с какой каёмкой Остап Бендер мечтал получить деньги?
3. Какие представители класса кольчатых червей обеспечивали
материальное благополучие Дуремара?
4. У какого хозяина предприятия лучше работать с точки зрения оплаты труда: у скупого или щедрого?
5. Кто, усмехнувшись при виде денег, сказал: «Негодный мусор, и на что ты мне теперь? Всю кучу золота я охотно отдал бы за любой из этих грошовых ножей. Мне некуда тебя девать. Так отправляйся же на дно морское. Если бы ты лежал на полу, право, не стоило бы труда нагибаться, чтобы поднять тебя».
6. Назовите самого жадного и экономические рационального героя поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души».
7. Кто и в каком произведении так высказывался о деньгах:
«Барон смотрит на свое золото. Кажется не много,
А сколько человеческих забот, Обманов, слез, молений и проклятий
Оно тяжеловесный представитель!
Да! Если бы все слезы, кровь и пот,
Пролитые за все, что здесь хранится,
Из недр земных все выступили вдруг,
То был бы вновь потоп – я захлебнулся б
В моих подвалах верных».
Тур 4. «Практический».
Задача 1 .
Ольге на телефон пришло сообщение о поступлении 5000 рублей на её счёт в банке, затем раздался телефонный звонок, и звонивший потребовал вернуть средства, якобы переведенные по ошибке, убеждая Ольгу назвать номер банковской карты и другую информацию по счёту.
В чём состоит опасность данной ситуации для личных
финансов Ольги? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Задача 2.
14-летнему Ивану родители оформили дебетовую банковскую карту. Теперь они могут перечислять ему денежные средства
безналичным способом. Укажите какие преимущества дает
такая форма хранения и пользования денежными средствами Ивану. Дайте Ивану один любой совет, что необходимо учитывать при использовании данной карты, чтобы не стать жертвой мошенников.
Спасибо за внимание!