Деление чисел с остатком

• " Вы талантливые дети!" Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению…”

Ж. Ж. Руссо

12, 20, 23, 28, 32.

Найди лишнее число

История праздника

• День Красного подарка;
• День Советской Армии;
• День Красной армии;
• День рождения вооруженных сил и военно-морского флота;
• День Защитника Отечества. (только с 1995 года).

• Солдату 20 лет, что составляет ½ возраста командира. Сколько лет командиру?

20 * 2 = 40 (л.)

• В партизанском отряде 28 человек. ¼ всех бойцов составляют девушки. Сколько девушек в партизанском отряде?

28 : 4 = 7 (д.)

• В бою участвовали 32 танка и 8 самолетов. На сколько больше участвовало в бою танков, чем самолетов?

32 – 8 = 24 (т.)

• Если вы хотите узнать, сколько автоматов в отряде солдат, нужно любимую оценку ученика умножить на самое маленькое двузначное число.

• 5*10=50 (ав.)

27 февраля. Классная работа.

23:3

85:17

78:6

39 :3

36:4

54:9

5

13

9

6

7

Тема урока:

«Деление чисел

с остатком»

• ЦЕЛЬ урока –

• НАУЧИТЬСЯ решать примеры на деление С ОСТАТКОМ .

• На аэродроме 20 самолётов. Сколько всего троек самолётов может подняться в воздух? Сколько самолётов при этом останется на земле?

Кто прав?

36:5 =7 (ост.1) 36:5=6 (ост.6)

Проверяем

3 (ост. 1 )

4 (ост. 1 )

7 (ост. 1 )

9: 2 =

11: 2 =

13: 2 =

21: 2 = (ост. 1 )

22: 3 =

23: 3 =

16: 3 =

14: 3 = (ост. 2 )

16: 5 =

12: 5 =

13: 5 =

14: 5 =

2 (ост. 2 )

5 (ост. 1 )

7 (ост. 2 )

2 (ост. 3 )

6 (ост. 1 )

5 (ост. 1 )

10

4

2 (ост. 4 )

ПРАВИЛО :

Остаток при делении всегда должен быть меньше делителя .

13 : = 3 (ост. )

4

1

Кто прав?

36:5=6 (ост.6)

36:5 =7 (ост.1)

Найдите ошибку

32:5=5 (ост. 7)

15:2 =6 (ост. 3)

41:8=5 (ост. 1)

15:4 =3 (ост. 3)

46:5=8 (ост.6)

28:5=5 (ост. 3)

22:7=2 (ост. 8)

37:6=5 (ост. 7)

Мне всё понятно. Я молодец!

У меня не всё получилось, но я старался!

Мне надо быть внимательнее!

Домашнее задание

Стр. 26, № 2, решить задачу,

№ 4, начертить отрезки