Беседа "История письма"

Тема: «История письма»

Цели: 1. познакомить учащихся с историей появления письма и почты;

особенностями написания письма.

2. развивать коммуникативные способности учащихся;

3. воспитывать интерес к эпистолярному жанру, любовь к родному языку.

4.корректировать произносительную сторону речи, развивать слуховое восприятие, расширять языковую компетентность.

Ход занятия

1. Организационный момент

- (Добрый день, ребята.)

- (Я рада вас видеть на сегодняшнем занятии.)

-( У вас работают аппараты?)

-( Какой сейчас у нас вид деятельности?)

-Беседа.

Чтобы узнать, о чем сегодня мы будем говорить, вы должны отгадать загадку.

(Послушайте).

Я домик, но только совсем безэтажный.

Я тонкий, раскрашенный домик бумажный.

Хоть дверца моя заперта не замком, а просто лизнули ее языком.

Но внутрь никого не пускают без спроса,

Живут там приветы, ответы, вопросы.

Наказы и просьбы, свернувшись, лежат,

Марки с печатями их сторожат. (Конверт).

Слайд 1 (Конверт.)

---Как вы думаете, что находится в конверте?

(письмо.)

- Так как вы думаете о чем мы будем сегодня с вами говорить на занятии?

-О письмах.

- Правильно, сегодня мы будем говорить о письмах.

Слайд 3 (2 раза)(История письма)

Речевая зарядка.

(Писать

Письмо

Рукописное письмо

Электронное письмо

Сегодня мы познакомимся с историей возникновения письма.)

Сегодня на занятии:

- (узнаем об истории письма и почты);

- (познакомимся с разными видами писем);

- (узнаем о правилах написания письма).

- Ребята, а как вы думаете, зачем люди пишут друг другу письма?

Слайд. 4

Письма имеют большое значение в жизни людей. С помощью писем люди общаются на расстоянии, сообщают новости из своей жизни, поддерживают друг друга, в трудные минуты, разделяют радость.

• А всегда ли письма были такими как сейчас?

Слайд 5,6, 7

- История почты и письма начинается с каменного века. Тогда информацию передавали дымом костров, ударами в барабан. Существовало много способов передачи информации.

Кто знает, какие еще были способы?

Слайд.8,9,10 (Узелковое письмо). Вика

В Южной Америке процветало узелковое письмо. Определенное число узелков, и разноцветных нитей, завязанных на веревке, передавало то или иное сообщение. И нити, и узелки, их расположение и цвет - все имело значение. Чем серьезнее было событие, тем ближе к веревке помещался узелок. Цвет узелков был разным. Красный обозначал войну, зеленый - хлеб, черный - смерть, желтый - золото, белый - день, синий - море. Если узел был не окрашен, он обозначал число. Два узла вместе, обозначали слово “да”, три узла - “нет”, четыре узла - опасность. Почти семьсот образцов узелковых писем сохранилось в музеях.

Слайд 11

У индейцев вместо узелков использовались бусы из разноцветных морских раковин. Ученым до сих пор не удается расшифровать такие письма.

Слайд 12 ( Предложить Обсудить вместе надпись)

Однажды, персидский царь Дарий получил от скифов подарки: птицу, мышь, лягушку и пять стрел. Задумался царь. Что хотели сказать ему скифы? Неужели они хотят сдаться? Мышь живет в земле. Лягушка на воде, птица в воздухе. Значит они решили отдать нам свои воды, земли и пространства. И отдают нам вместе со стрелами свою храбрость и силу - подумал царь.

Но его военноначальник возразил. Нет мой царь, я много воевал со скифами и знаю их непокорность. Скорее всего их послание нужно понимать так: “Если вы не умеете прятаться под землей как мыши, скакать по болотам, как лягушки, летать по небу как птицы, то погибнете, осыпанные нашими стрелами.”

Прочитать такое письмо действительно было трудно. У всех этих способов было много недостатков, и самый главный - неточность. Каждый мог его понять по -своему.

Слайд 13 Живые письма.

Специальные гонцы - часки, перебегали от одного населенного пункта к другому с такими сообщениями. Этот способ был ненадежный так как гонца могли убить по дороге.

Одновременно с узелковым письмом появилось рисованное письмо, в котором записи делались при помощи рисунков.

Слайд 14, 15, 16(2 раза) Рисуночное письмо

Так появились НАСКАЛЬНЫЕ РИСУНКИ. Если нужно было написать «тигр», то люди рисовали тигра. Надо было написать «охота» — люди рисовали охотника и зверя. Такие изображения были найдены на стенах пещер, в которых жили древние люди. Надписи делались на камнях, скалах. Получилось так, что древние люди оставили для потомков письма-рассказы, хотя и не умели писать.
Конечно, переносить такие письма на расстоянии было неудобно и понять эти знаки тоже можно было по- разному.

СЛАЙД 17, 18

Шло время. Постепенно письменность совершенствовалась.

1. Постепенно от рисунка люди перешли к знакам. Позже эти знаки стали называть буквами. Так зародилась письменность. Древние люди стали писать на пальмовых листьях, деревянных дощечках, коре деревьев.

Слайд 19 Письмо на глиняных табличках - клинопись.

Позже - появилась клинопись -письмо на сырых глиняных табличках заостренной палочкой, или костями животных.

В каждой стране материалы для написания письма постепенно совершенствовались.

Слайд 20 (Ребята на чем еще писали древние люди?) Петров

Древние египтяне изобрели папирус. Его делали из сердцевины тростника, который рос в изобилии по берегам Нила. Папирус – очень рыхлый материал, поэтому писать на нем можно было только с одной стороны. Папирус продавали по всему миру. Растение широко использовалось египтянами в самых различных целях: из коры изготовляли коврики, сандалии, ткани, верёвки, а мякоть употребляли в пищу. Изготавливали плоты и лодки. Сейчас климат изменился и папирус практически исчез.

Слайд 21,22 Лесовский

Кроме папируса в Египте часто использовали пергамент, который изготавливали из кожи животных. Пергамент был очень прочный и долговечный материал. Чернильную надпись на пергаменте можно было смыть и использовать полотнище повторно. Он не темнел, не пересыхал, не ломался. Но пергамент в отличие от папируса слишком дорогим. Это было недостатком.

Молодцы, ребята.

А вот в Китае в течение многих веков шелк служил материалом для письма и живописи. Но из-за высокой стоимости шелк не был распространен в качестве письменного материала.

Ребята, кто знает в какой стране появилась первая бумага?

Слайд 23

Первая бумага появилась в Китае, процесс изготовления бумаги хранился в строгом секрете.

А вы знаете как писали на Руси?

Слайд 24, 25, 26

Начиная с 11 века на Руси долго использовали для письма - бересту. Первыми письмами на русском языке считаются берестяные грамоты. Их нашли учёные – археологи в Великом Новгороде. Знаки на бересту наносились костяным стерженьком на кору дерева.

Слайд 27

Способы передачи писем тоже совершенствовались. Стали писать письма на бумаге, гонцы перевозили эти письма уже на лошадях.

Ребята, кто знает, а как еще передавали письма?

Слайд 28 Голубиная почта (Жемчужникова)

Существовала голубиная почта. Голубей особых пород отличает отличная память, привязанность к месту. Использовали голубиную почту в глубокой древности.

Использовали ее и в годы Вов. Был выведен специальный вид голубей, которых запускали ночью, чтобы их не смогли убить. Во время войны было отправлено 15 тыс. таких писем. Для перехвата голубиной почты немцы выпускали соколов, и голуби стали гибнуть один за другим. Но солдаты придумали прикреплять к хвостам голубей крошечные свистки, и соколы стали бояться нападать на свистящих птиц.

Голубиная почта существует и сегодня. В некоторых странах тренируют почтовых голубей и устраивают соревнования.

Молодец, интересные сведения ты нам рассказала

Слайд 29 Воспитатель.

Существовала также бутылочная почта. Конечно, это не очень-то надёжный способ послать известие из дальнего плавания. Найти бутылку в волнах океана, очень сложно. Но всё-таки надежда есть. Путешественник Колумб во время своего плавания кинул в море дубовый бочонок с письмом. Утверждают, что послание Колумба нашли через 360 лет.

Бутылочная почта и сегодня служит науке. С кораблей, изучающих Мировой океан, сбрасывают в море стеклянные сосуды с открытками внутри. Нашедшего такой сосуд просят сообщить как можно точнее, где он был выловлен, чтобы определить скорость и направление морских течений.

Слайд 30 Словарная работа (физминутка)

(Вам нужно расставить в хронологическом порядке этапы появления письма).

Словарь: узелковое письмо, ракушечное письмо, рисуночное письмо, клинопись, голубиная почта, бутылочная почта, берестяные грамоты, пергамент, папирус, бумага.

Слайд 31(2)

Шло время и мир менялся.

Появились почтовые кареты и почтари-почтальоны.

Почтальоны в почтовых каретах трубили в рожок и сообщали о своем прибытии.

Слайд 32

- Современную почту стал создавать царь Алексей Михайлович. Он издал указ о создании почтовой службы в России. Царь Пётр 1 издал указ о создании почтовых станций в больших городах. Екатерина Великая приказала, чтобы почтовые станции были во всех городах. В 1837 году у почтовой кареты появился колокольчик, чтобы все уступали ей дорогу.

Слайд 33,34

Это фотография почтальона. У почтальона была специальная форма. Это пиджак с пуговицами в два ряда и фуражка. Рабочий день почтальона в 19-20 веке длился 16 часов. За это время почтальон мог пройти около 30 км, сумкой, которая весила около 10 кг, поэтому почтальонами работали только мужчины. Женщин брали незамужних, бездетных и вдов, чтобы они сортировали письма. Работа оплачивалась очень скромно.

Что необходимо было знать почтальону, чтобы письмо нашло своего получателя? (Адрес.) Адрес нужно писать очень точно.

А где его пишут?

-На конверте.

Слайд 35

-Бумажный конверт придумали в 1820 году.

Что приклеивали на конверт?

- Марки.

Слайд 36,37

- Первая марка появилась в Англии, а в России - в 1857 году.

Адрес, марка - что еще нужно написать на конверте?

- Индекс.

Куда мы опускаем конверт с письмом?

-В почтовый ящик.

Слайд 38

- А что вы знаете про почтовый ящик? (Маша)

Слайд 39

- Почтовый ящик придумали в 16 веке моряки. Отправляясь из Европы в Индию они оставляли письма в большом каменном ящике на Мысе Надежды, а возвращающиеся корабли забирали послания в Европу. Сейчас этот камень хранится в музее. В России первый почтовый ящик появился в Санкт-Петербурге 1 декабря 1848 года. Он был сделан из досок, обшитых железом, и покрашен в темно- синий цвет. Новинка стала мишенью для воришек, и ящики один за другим стали исчезать с городских улиц. Тогда их стали делать из чугуна: вес такого ящика составлял 40 кг и снять его со стены было очень трудно. В 1910 г. конструктор П.Н. Шабаров разработал почтовый ящик который сохранился до наших дней.

Прогресс техники отразился на прогрессе почты.

Слайд 40,41,42

Ее стали доставлять поездами, самолетами и быстроходными судами.

- Чем мы сейчас пишем письма?

- Посмотрите, чем писали в прошлом?

Слайд 43

- Писали письма на Руси гусиными перьями и чернилами, которые делали из орешника.

Слайд 44,45

Листку бумаги люди доверяли свои самые сокровенные чувства и мысли, передавалось тепло рук тех людей, которые пишут. Текст писали на черновике, тщательно обдумывая каждое слово. Переписывали начисто, тем самым приводили мысли в порядок, учились их излагать. Для усиления эмоционального эффекта письма украшали поцелуями, душили духами, писали на бумаге разного цвета.

В Англии в конце 19 века было модно в понедельник писать на бумаге цвета морской волны, во вторник –на бледно-розовой, в среду на серой, в четверг –на светло-голубой, в пятницу на серебристой, в субботу на желтой. В воскресенье на белой.

Слайд 46

Для тех, кому не хватало собственных мыслей и стиля, выпускались специальные «письмовики» - книги с образцами разных письменных посланий от просьб и жалоб до любовных объяснений и поздравлений.

-Как вы думаете, какие еще письма представляют историческую ценность?

Послушайте стихотворение.

Слайд 47

Писем белые стаи

Прилетали на Русь.

Их с волненьем читали

Знали их наизусть.

Эти письма, поныне не теряют, не жгут.

Как большую святыню сыновьям берегут.

-----Письма военных лет.

Слайд 48 Солдатские письма.
Солдатские письма . Готовое к отправке письмо не заклеивалось - его должна была прочитать военная цензура; почтовая марка была не нужна, адрес писался на наружной стороне листа.

Слайд 49 (военное письмо текстом)

Послушайте текст одного из военных писем. Добрый день, мои Родные Мама, Люся, Леночка!!!

Милые простите, что я вам так долго не писал. Письма ваши все получал, за которые большое спасибо. Их, мои родные, очень мало. Как хочется почитать в свободную минутку ваше письмецо. Я очень доволен, даже не знаю, как передать мою радость, что хотя через письма, но вы вместе со мной. Конечно, жаль умереть, но и в тоже время хочется умереть, если твоя смерть приблизит час победы и вы, мои родные, будете жить, замечательно. Мои милые, мои дела хороши. Как милые Ваши дела? Как, мамочка, твое здоровье? Пишите больше и чаще. Обратите внимание, какие слова используются в письме. Добрый день, милая мама, мои родные, дорогие мои дети.

Письма очень долго шли с фронта. И даже спустя много лет они находили своего адресата.

Боец, отправляя весточку домой и подумать не мог о том, что спустя десятилетия его послания будут читать посторонние люди и восхищаться тем, что несмотря на все военные тяготы, солдаты находили время, чтобы подобрать самые добрые, трепетные слова для своих родных и близких.

Во все времена при написании письма люди придерживались определенных правил.

Слайд 50 Из каких частей состоит письмо?

Слайд 51 Какие слова всегда есть в письме?

Слайд 52,53

Ребята, а как вы сейчас переписываетесь? При помощи смс.

Ребята, а соблюдаете ли вы правила переписки? Если бы ваше письмо сейчас попало кому-нибудь в руки. Не было бы вам стыдно, за то, что вы пишете? И как обращаетесь друг к другу.

(ответы детей)

Слайд 54 современные СМС.

Смс это новый речевой жанр. Ему 18 лет.

С появлением электронной почты письма приходят мгновенно, поэтому мы пишем обо всем особо не задумываясь.

Слайд 55

-У вас есть электронная почта?

-Да.

-А какое письмо приятнее получить?

- Письмо, написанное от руки.

-Почему?

-Потому что при написании письма передается тепло рук тех людей, которые пишут. ТОЛЬКО ТРАДИЦИОННЫЕ ПИСЬМА ПОЗВОЛЯЮТ УВИДЕТЬ ПОДЧЕРК РОДНОГО ЧЕЛОВЕКА, ОЩУТИТЬ НАСТРОЕНИЕ, КОТОРОЕ ВЛАДЕЛО ИМ ВО ВРЕМЯ НАПИСАНИЯ ПИСЬМА.

СЕГОДНЯ ЛЮДИ РЕДКО ОТПРАВЛЯЮТ ДРУГ ДРУГУ РУКОПИСНЫЕ ПИСЬМА.НА СМЕНУ ОБЫЧНОЙ ПОЧТЕ ПРИШЛА ЭЛЕКТРОННАЯ. КОНЕЧНО, НОВЕЙШИЕ ТЕХНОЛОГИИ В МИЛЛИОНЫ РАЗ БЫСТРЕЕ. Но телефон может сломаться, смс исчезают, а рукописные письма на всю жизнь могут быть с вами. И вы в любой момент достанете письмо, перечитаете его и вспомните тех, кто вам их писал. СОГЛАСИТЕСЬ ГОРАЗДО ПРИЯТНЕЕ ПОЛУЧАТЬ ИМЕННО РУКОПИСНЫЕ ПИСЬМА.

Слайд 56

8. Итоги

- Что нового узнали на сегодняшнем занятии?

- Понравилось ли вам оно?

- Спасибо за хорошую работу!

Слайд 57