Авторский тест по ОБЗР для 10 класса

Авторский тест по ОБЗР для 10 класса

Тема: «Основы военной службы. Государственная и общественная безопасность. Современный комплекс проблем безопасности». Время выполнения: 35–40 минут. Инструкция: Тест состоит из трех частей. Внимательно читайте вопросы. В части 1 возможен только один верный ответ, в части 2 — сопоставление, в части 3 требуется развернутый ответ.

Часть 1. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа (10 баллов)

1. Каков срок призыва на военную службу для граждан мужского пола в возрасте от 18 до 30 лет, не пребывающих в запасе, согласно действующему законодательству РФ? А) 6 месяцев Б) 12 месяцев В) 24 месяца Г) Зависит от рода войск

2. Какой нормативный правовой акт является основным документом, определяющим права и обязанности военнослужащего, а также основы воинской обязанности? А) Конституция РФ Б) Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» В) Устав внутренней службы ВС РФ Г) Стратегия национальной безопасности РФ

3. Какое действие при обнаружении подозрительного предмета в общественном транспорте является категорически неверным? А) Не трогать, не вскрывать и не передвигать предмет. Б) Отойти на безопасное расстояние. В) Сообщить о находке водителю или сотруднику полиции. Г) Попытаться самостоятельно осмотреть предмет, чтобы понять, что это.

4. Что из перечисленного относится к средствам коллективной защиты (убежищам)? А) Противогаз ГП-7 Б) Респиратор «Лепесток» В) Укрытие ГО (герметичное сооружение) Г) Общевойсковой защитный комплект (ОЗК)

5. Как расшифровывается аббревиатура БПЛА? А) Боевой пункт летной авиации Б) Беспилотный летательный аппарат В) Бронированный патрульный легковой автомобиль Г) Баллистическая противоракетная лазерная атака

6. Какое из перечисленных явлений относится к гибридным угрозам? А) Прямое вторжение регулярных войск Б) Масштабная кибератака на инфраструктуру в сочетании с дезинформацией в СМИ В) Ядерный удар Г) Наводнение

7. Какова главная цель оказания первой помощи при артериальном кровотечении? А) Обработка раны антисептиком Б) Наложение шины при переломе В) Временная остановка кровотечения Г) Доставка пострадавшего в больницу

8. Что такое «цифровая гигиена»? А) Регулярная чистка экрана смартфона Б) Набор правил безопасного поведения в сети, защита персональных данных и противодействие социальной инженерии В) Использование лицензионного антивируса Г) Ограничение времени за компьютером до 2 часов в день

9. Какой сигнал гражданской обороны подается для предупреждения населения об угрозе нападения противника? А) «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» Б) «ПОЖАР» В) «ХИМИЧЕСКАЯ ТРЕВОГА» Г) «ОТБОЙ ВОЗДУШНОЙ ТРЕВОГИ»

10. Какое воинское звание в Вооруженных Силах РФ является первым офицерским? А) Старший сержант Б) Прапорщик В) Младший лейтенант Г) Ефрейтор

Часть 2. Установите соответствие (8 баллов)

Установите соответствие между видом чрезвычайной ситуации (ЧС) и первоочередным действием человека при ее возникновении.

Запишите в ответ последовательность цифр и букв (например: 1-Г, 2-В...)

Часть 3. Практико-ориентированные задания (12 баллов)

Задание 1 (4 балла). Вы стали свидетелем того, как на улице пожилому человеку стало плохо, он схватился за сердце и упал. Вокруг собралось несколько человек, но никто не действует. Опишите ваш алгоритм действий (не менее 4 пунктов).

Задание 2 (4 балла). Вам в мессенджер пришло сообщение от «сотрудника банка» с текстом: «По вашей карте зафиксирована подозрительная операция. Для отмены перевода продиктуйте код из СМС, который придет в течение минуты». Ваши действия? Обоснуйте ответ.

Задание 3 (4 балла). Дайте определение понятию «критическая информационная инфраструктура» (КИИ) и приведите два примера объектов КИИ на территории России.

Ключи и критерии оценивания

Часть 1:

1. Б

2. Б

3. Г

4. В

5. Б

6. Б

7. В

8. Б

9. А

10. В Оценивание: 1 балл за каждый верный ответ. Максимум — 10 баллов.

Часть 2: 1 — Г (при пожаре в квартире главное — эвакуация и вызов спасателей, предварительно отключив газ). 2 — В (при химической угрозе — защита органов дыхания и герметизация). 3 — Б (при наводнении — отключение коммуникаций и эвакуация на высоту). 4 — В (при задымлении — защита дыхания и эвакуация, движение пригнувшись). Оценивание: 2 балла за полностью верное сопоставление, 1 балл при одной ошибке. Максимум — 8 баллов.

Часть 3: Задание 1 (Алгоритм первой помощи):

1. Оценить безопасность для себя (убедиться, что нет оголенных проводов, движущегося транспорта).

2. Проверить сознание (аккуратно потрясти за плечи, громко спросить: «Вам нужна помощь?»).

3. Громко позвать на помощь, поручить конкретному человеку вызвать скорую (103/112).

4. Проверить дыхание (наклониться ко рту и носу, в течение 10 секунд попытаться услышать дыхание и увидеть движение грудной клетки).

5. При отсутствии дыхания — начать базовую сердечно-легочную реанимацию (30 нажатий на грудную клетку, 2 вдоха).

6. Если дыхание есть, придать устойчивое боковое положение, обеспечить приток свежего воздуха. Оценивание: По 1 баллу за каждый логичный и верный шаг (макс. 4 балла).

Задание 2 (Фишинг/социальная инженерия): Правильный ответ: ни в коем случае не называть код. Положить трубку. Самостоятельно позвонить в банк по номеру, указанному на обороте физической карты или на официальном сайте. Обоснование: сотрудники банка никогда не запрашивают коды из СМС для отмены операций. Код нужен мошенникам для входа в личный кабинет или подтверждения перевода. Оценивание: 2 балла за верные действия, 2 балла за грамотное обоснование. (Макс. 4 балла).

Задание 3 (КИИ): Определение: КИИ — это информационные системы и сети, нарушение работы которых может привести к тяжелым последствиям в сферах обороны, здравоохранения, связи, энергетики, транспорта, банковского сектора и промышленности. Примеры: Единая энергетическая система России, системы управления движением на РЖД, банковские системы (например, платежная система ЦБ), сети связи крупнейших операторов, системы управления воздушным движением. Оценивание: 1 балл за определение, по 1,5 балла за каждый верный пример. (Макс. 4 балла).

Перевод баллов в оценку:

• 27–30 баллов — «5»

• 22–26 баллов — «4»

• 16–21 балл — «3»

• 15 и менее — «2»